校园英语

2016, (01) 156

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浅谈新课标下高中英语课堂有效教学

张文辉;

摘要(Abstract):

<正>有效课堂教学是整个教学活动的主阵地,学生的英语课堂学习效率会直接影响他们整个高中生活甚至将来的发展。如何建构高效的英语学习课堂呢?我们应该转变观念,审时度势,力图探索实现高效英语学习的途径。一、教师的作用教师不再起到以往以教师为中心的那种支配作用。教师只是学生学习的帮助者,他应在教学中扮演多重角色(Nunan)。在培养学生听力训练过程中,教师要善于发现间题,抓住学生的薄弱环节,有的放矢地进行教学,这是能否

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作者(Author): 张文辉;

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