校园英语

2017, (20) 40-41

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

“工匠精神”——瑞士职业教育对我国中等职业教育的启示

杨家琳;冷慧;

摘要(Abstract):

目前我国中等职业教育是在义务教育的基础上培养技能型人才与高素质劳动者的教育,是我国高等职业教育的支柱,中等职业教育的重要性不可小觑。然而我国中等职业教育在持续不断发展的同时也面临很多问题。本文采用综合分析的方法,以瑞士成功的职业教育为典范,分析其中职教育的内涵:务实的理念与传统、就业规范化管理、渗透于各行各业的"工匠精神"。我们认为坚定执着、精益求精和开拓创新的瑞士"工匠精神"对提高中职学生的工艺技术至关重要,是重塑我国工匠文化的助推器。

关键词(KeyWords): 中国职业教育;瑞士职业教育;工匠精神

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省大学生创新创业训练计划项目基金资助,项目名称:互联网思维下微信对非英语专业学生课外英语学习的影响——以中职中专学生为例,项目编号(201610165032)

作者(Author): 杨家琳;冷慧;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享