校园英语

2018, No.430(42) 108-109

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基于2017年版普通高中英语课程标准的英语教材教学设计——以牛津高中英语模块三第一单元Reading为例

沙伟;

摘要(Abstract):

《普通高中英语课程标准(2017年版)》较实验版发生了重大变化,对教师的教学提出了新的要求和挑战。本文基于课标(2017版),在新理念的指导下,为还在使用的旧教材设计了新的教学过程与方法,以期对教师更新教学理念,完善教学设计,实现有效教学有所裨益。

关键词(KeyWords): 高中英语课程标准;教材分析;教学设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沙伟;

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