校园英语

2014, (31) 185

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

融生活情境教学提升学生英语学习品质

花小艳;

摘要(Abstract):

教师结合教学内容,注重教学活动的设计,利用多种途径充分调动学生的情感和广泛学习兴趣,能让学生在课堂学习中,兴趣盎然,参与积极,形成英语学习的兴趣,获得英语学习效果和学习能力的提升。本文就小学英语教学中融入生活情境让课堂焕发生机、提高学生学习能力的问题做探讨。

关键词(KeyWords): 小学英语;情境教学;激发兴趣;学习能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 花小艳;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享