校园英语

2016, (07) 59-60

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英语报刊教学与高职学生口语交际能力的提高研究

张楠楠;陆姣;

摘要(Abstract):

高职院校有针对性地培养学生的英语口语交际能力拓宽学生就业渠道,也是毕业生职业生涯规划的需求。但由于多种原因,高职院校英语口语教学环节不够完善,学生英语口语技能薄弱。本研究根据克拉申输入理论和斯万的输出理论和口语交际理论进行理论研究,采用21世纪英文报刊进行课堂实践教学研究,从而探索英语口语教学模式和方法。本研究通过对英语课堂教学、设计有趣的口语课堂活动和丰富多彩的课外实践活动。把21世纪英文报刊阅读与英语口语教学相融合,激发学生口语学习的兴趣,有效提高英语口语交际能力。

关键词(KeyWords): 黑龙江省经济;英文报刊教学;改革实践探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第二期英文报刊教学与高职英语教学改革课题《英语报刊教学与高职学生口语交际能力的提高研究》阶段成果课题编号:GZGZ5414-47

作者(Author): 张楠楠;陆姣;

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