校园英语

2018, No.430(42) 159

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读写结合,让初中英语写作“言之有序,言之有据”——小组合作模式下英语写作初探

潘莉;

摘要(Abstract):

初中英语学习主要包含听、说、读、写四个方面。写作是听、说、读这三方面的的综合与升华。然而中学英语写作教学一直徘徊不前,许多课堂只是教师一味地讲解指导,学生却提不起兴趣。如何解决写作教学中的实际问题?笔者结合自身教学实践,依托小组合作教学模式,读写结合,让英语写作"言之有序,言之有据"。

关键词(KeyWords): 读写结合;言之有序;言之有据

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘莉;

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参考文献(References):

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