校园英语

2018, No.420(32) 44

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以交际测试理论为指导的高职学生分等级英语能力测评模式研究

范丁齐;

摘要(Abstract):

交流能力的获得是语言教学的最终目的,交际测试能够改变传统测试缺乏真实语境参与等因素所带来的弊端,已被我国学者所认可。本文以交际测试理论为指导提出了分等级英语能力测评模式的观点,并分别从几个方面论述了评价的内容和模式。

关键词(KeyWords): 交际测试;高职英语;测评模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 全国职业院校学生外语能力测评研究课题《以交际测试理论为指导的职业院校学生英语能力测评模式研究》(课题编号:FLAC027)成果

作者(Author): 范丁齐;

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