校园英语

2014, (28) 192

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如何消除学生在学习英语过程中产生的焦虑感

李成;

摘要(Abstract):

近几年,非智力因素给学生学习所带来的影响已经成为了一线教师广为关注的话题。在研究中,人们发现焦虑感对学习的影响最为深刻。而初中生普遍对学习英语存在着一定的焦虑感。本文主要介绍了消除初中生学习英语的几种方法,旨在提高初中生学习英语的效率。

关键词(KeyWords): 初中英语;焦虑;小组合作

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李成;

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