校园英语

2016, (23) 57

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高职学生英语主体性学习策略创新研究

辛华;邱杰霖;

摘要(Abstract):

学习策略的研究是当前教育学和教育心理学领域研究热点之一。能否有效的使用相应的学习策略,是区分学习者是否已‘学会学习’的重要标志。本文在研究在前人关于学习策略研究的新成果基础上,结合自己多年教学实践,提出了英语主体性学习创新策略研究的意义及运用。

关键词(KeyWords): 学习策略;英语教学;主体性学习策略;素质教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 辛华;邱杰霖;

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