校园英语

2020, No.507(15) 111

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高中英语读写结合对提升学生写作能力的研究

陈秀美;

摘要(Abstract):

在高中英语教学当中,写作教学属于相当重要的版块,尽管当前的许多英语教师针对写作教学进行了多样性的强化,但是实际的效果依旧很难得到较大的提升,本质原因在于没有将英语读写进行充分的结合。在新时期的高中英语写作教学实践中,教师应当引导学生对英语阅读和写作进行充分联系,将两者结合起来综合提升学生的写作能力。本文主要对高中英语读写结合对提升学生写作能力展开了研究。

关键词(KeyWords): 高中英语;读写结合;写作能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈秀美;

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