校园英语

2017, (05) 78-79

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基于句酷批改网的高职学生英语写作翻转课堂实践中的错误分析

许芳芳;

摘要(Abstract):

纵观高职院校英语教学的现状,英语写作教学一直是英语教学的重点和难点,写作错误已经逐渐成为制约高职院校大学生英语写作水平提高的主要因素。本文以广州工程技术职业学院外语与外贸系所采用的英语写作翻转课堂创新教学模式为例,以句酷批改网这一在线作文自动评价系统上的作文及系统评价为研究语料,以抽样调查和教学实验为研究手段,着重探讨了高职院校大学生在英语写作翻转课堂实践中的主要错误类型及句酷批改网对高职院校大学生英语写作能力的影响。

关键词(KeyWords): 句酷批改网;高职院校大学生;英语写作翻转课堂;错误

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会“基于大数据的高职英语写作教学创新研究课题”下的“基于句酷网的英语写作翻转课堂创新教学模式实践研究”课题的研究成果,课题编号:GZGZ5414-46

作者(Author): 许芳芳;

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