校园英语

2014, (21) 50

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凸显互动教学魅力 打造高职英语高效课堂

乔桥;

摘要(Abstract):

以往传统的英语教学模式早已无法顺应新时期高职英语素质教学的要求,而互动教学很好的回避了以往传统教学模式中的不足,通过课堂元素间的相互影响与作用,让高职英语教学课堂较好地实现1+1>2的教学效果。

关键词(KeyWords): 高职;英语;课堂教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 乔桥;

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