校园英语

2016, (15) 54-55

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

多模态教学模式对提高大学生英语自主学习能力的启示

倪丽珠;

摘要(Abstract):

本文描述了大学生英语自主学习的重要性及目前存在的障碍,同时阐述了多模态教学模式的几种构建方式,论证了多模态教学模式对提高大学生英语自主学习能力的优越性。

关键词(KeyWords): 多模态教学;大学英语;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年海南省教改革项目立项《多模态教学环境下大学生英语自主学习能力提升的研究与实践—基于利用图书馆网络资源的探讨》的论文结果,项目编号:Hnjg2015-64

作者(Author): 倪丽珠;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享