校园英语

2012, (09) 87

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情感因素对于艺术生英语学习的影响

刘莹;

摘要(Abstract):

我国艺术类专业招生以专业成绩为主,文化课录取分数明显低于其他专业,这样就导致了艺术生英语基础薄弱。作为一所综合性大学公共英语的教师来说,如何提高所教艺术生的英语学习热情,改变艺术生英语学习的现状,本文主要从以下四个方面做出了论述:一注重对学习动机的培养和激发;二尊重学生的个性和心理;三培养正确的学习方法;四建立良好的师生情感。

关键词(KeyWords): 艺术生;英语学习;情感因素

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作者(Author): 刘莹;

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参考文献(References):

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