校园英语

2014, (31) 221

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小学英语复习课的魅力解码——浅谈小学英语复习课的教学策略

严铁根;

摘要(Abstract):

<正>面对英语复习单元的课堂教学,一些老师会感到茫然无措,缺乏有效的方法对策。尽管不少老师可能做过诸多尝试,甚或借鉴了一些国外经验做法,可依然收效甚微,复习单元的课堂教学还是表现出机械重复、枯燥、低效的特征。正因为此,笔者我不揣浅陋,结合自已长期课堂教学实践,贸然提出了复习单元课堂教学的一些策略,拟从复习内容、教学环节、教学模式、学生的学习方式等方面给大家一点参考建议。一、"再现、梳理、归纳、精炼"——优化教学环节

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作者(Author): 严铁根;

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