校园英语

2015, (27) 173

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逆袭的英语课堂——小学英语教学中绘本的渗透与运用策略

江潇;

摘要(Abstract):

小学英语课堂的逆袭意味着课堂教学的多元化和现代化。绘本的介入让教学设计更为丰满有型。绘本与教材的有效结合不仅能够提高学生英语学习的兴趣,更能培养悦读的品味和文化意识。绘本的运用更更让学生了解原汁原味的英文,体验欧洲文化,拓展视野。本文围绕着绘本阐述了其对教学的渗透和在教学中的运用。

关键词(KeyWords): 英语绘本;悦读;实践研究

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 江潇;

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