校园英语

2018, No.430(42) 191

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

英文歌曲在高中英语听力学习中的促进作用研究

郑舒妍;

摘要(Abstract):

英语作为当代社会交际的主要语言之一,在我国推行素质教育时就被列入学生的必修科目之一。学生在高中阶段时,英语学习的标准已经上升到要求基本技能"听说读写译"处于熟练掌握的地步,且高考英语中听力占据着一定分数比例,但部分学生在听力方面较为薄弱,如何令学生能在兴趣中提升自身听力水平,这已然成为教师教学中的重要任务。本文将以提高学生的听力水平为核心,结合英文歌曲的特点以及内容,从多方面具体阐述如何利用英文歌曲促进学生自发练习听力,以期能在帮助学生夯实英语基础的同时又能为自身的全面发展奠定坚实基础。

关键词(KeyWords): 高中英语听力;英文歌曲;作用研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑舒妍;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享