校园英语

2019, No.456(16) 178

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浅析小学英语分组教学的使用策略

王振领;

摘要(Abstract):

英语课程标准中建议课堂教学加强合作探究,分组教学就是促进学生合作探究能力成长的最佳策略。本文作者结合自身教学实践,对小学英语课堂分组教学法的使用提出了几方面建议,有助于教师在教学中有效分组、有效实施合作,值得借鉴。

关键词(KeyWords): 小学英语;分组教学;策略实践;应用指导

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王振领;

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