校园英语

2014, (23) 136-137

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

利用英语阅读提高中学生英语写作能力

陈春长;

摘要(Abstract):

在我国高中英语习得的过程中,听、说、读、写可谓是四大要素,而这四方面又非独立存在。本篇文章通过写作中词汇、文化、文章布局及语感四个方面,着重描写阅读与写作之间的联系。阅读是理解的过程,写作是表述的过程,阅读是写作的前提,写作是阅读的发展。阅读与写作既相对独立,又相得益彰。

关键词(KeyWords): 英语;阅读;写作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈春长;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享