利用英语阅读提高中学生英语写作能力
陈春长;
摘要(Abstract):
在我国高中英语习得的过程中,听、说、读、写可谓是四大要素,而这四方面又非独立存在。本篇文章通过写作中词汇、文化、文章布局及语感四个方面,着重描写阅读与写作之间的联系。阅读是理解的过程,写作是表述的过程,阅读是写作的前提,写作是阅读的发展。阅读与写作既相对独立,又相得益彰。
关键词(KeyWords): 英语;阅读;写作
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作者(Author): 陈春长;
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