陈春长;

• 1:福建省龙岩市长汀二中

摘要(Abstract)：

在我国高中英语习得的过程中,听、说、读、写可谓是四大要素,而这四方面又非独立存在。本篇文章通过写作中词汇、文化、文章布局及语感四个方面,着重描写阅读与写作之间的联系。阅读是理解的过程,写作是表述的过程,阅读是写作的前提,写作是阅读的发展。阅读与写作既相对独立,又相得益彰。

关键词(KeyWords)： 英语;阅读;写作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈春长;

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参考文献(References)：

• [1]邓爱科.写作与阅读[J].大学英语.1998(03).
• [2]高金玲.提高教学有效性的五个要素[J].外语学法教法研究.2011(07).