试论形成性评价对高中英语教学的启示
江红杏;
摘要(Abstract):
以新课改为背景,如何坚持学生的主体性,发掘学生的能动性,成为高中英语教学关注的一个问题。在这一方面,形成性评价给高中英语教学带来了启示。文章简述了形成性评价对高中英语教学的启示,就形成性评价在高中英语教学中的应用做出了研究,希望能有助于高中英语教学评价新方法的形成。
关键词(KeyWords): 形成性评;高中英语;教学;启示
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作者(Author): 江红杏;
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