江红杏;

• 1:安徽省金寨第一中学

摘要(Abstract)：

以新课改为背景,如何坚持学生的主体性,发掘学生的能动性,成为高中英语教学关注的一个问题。在这一方面,形成性评价给高中英语教学带来了启示。文章简述了形成性评价对高中英语教学的启示,就形成性评价在高中英语教学中的应用做出了研究,希望能有助于高中英语教学评价新方法的形成。

关键词(KeyWords)： 形成性评;高中英语;教学;启示

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作者(Author): 江红杏;

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DOI:

参考文献(References)：

• [1]倪同玲.形成性评价与高中英语自主学习能力的培养[J].基础教育研究,2017(22):29-30.
• [2]杜敏.形成性评价对于高中英语教学的启示[J].英语教师,2016,16(06):107-112.
• [3]祖婷婷,祖雪莲.高中英语教学形成性评价的特点及策略研究[J].读与写(教育教学刊),2013,10(08):138.