校园英语

2018, No.410(22) 155

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试论形成性评价对高中英语教学的启示

江红杏;

摘要(Abstract):

以新课改为背景,如何坚持学生的主体性,发掘学生的能动性,成为高中英语教学关注的一个问题。在这一方面,形成性评价给高中英语教学带来了启示。文章简述了形成性评价对高中英语教学的启示,就形成性评价在高中英语教学中的应用做出了研究,希望能有助于高中英语教学评价新方法的形成。

关键词(KeyWords): 形成性评;高中英语;教学;启示

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 江红杏;

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