校园英语

2015, (28) 46

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概念语法隐喻与英语写作质量

王郑平;

摘要(Abstract):

本研究依据Halliday的语法隐喻理论,对英语专业大三学生所写的好作文与次作文中概念语法衔接使用特点进行了比较分析,以验证假设:好作文中概念语法隐喻的使用频率高于次作文。结果是假设得以验证。本文进而指出概念语法隐喻对写作教学的重要性。

关键词(KeyWords): 概念语法隐喻;写作质量;名词化;动词化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王郑平;

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