校园英语

2016, (01) 189

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浅谈中学英语课堂提问的技巧和对策

袁静;

摘要(Abstract):

新课程改革赋予英语教学以广阔的创造空间。本文着重谈了如何根据英语语言教学的实际情况,在英语教学活动中贯穿新课程先进教育理念,探讨了问题的类型和良好问题的特征,以及灵活巧妙地设计课堂提问,化解难点来降低教学难度,从而充分调动了学生学习英语的积极性和主动性,帮助学生获得学习上的成功。同时培养学生创新意识,实现创新教学。

关键词(KeyWords): 教学目标;问题类型;特征;提问技巧;提问策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 袁静;

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