校园英语

2019, No.473(33) 177

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积分制和软白板展示在初中英语课堂小组合作学习中的应用

邵玉萍;

摘要(Abstract):

小组合作学习在初中英语教学中的应用已有数十年之久。这种模式的优点在于可以充分调动学生学习的积极性,将学习的主动性还给学生,避免填鸭式教学,提高课堂教学的效果。随着对这种模式研究和应用的深入,出现了积分制和软白板展示。本文旨在分享和探讨这两种方法的使用情况,为今后的英语教学方法的改进建言献策。

关键词(KeyWords): 积分制;软白板;小组合作;初中英语

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 邵玉萍;

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