校园英语

2018, No.438(50) 206

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例谈基于教材的小学英语绘本教学

夏莉莉;

摘要(Abstract):

目前在小学英语绘本教学中存在着绘本选择的误区以及绘本教学与教材教学脱节反而加重学生负担等问题。本文提出绘本教学要基于教材的策略,旨在研究学生需求、丰厚教学价值,最终引领学生"自能阅读"。

关键词(KeyWords): 基于教材;小学英语;绘本教学;绘本选择

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 苏州市教育科学“十三五”规划课题“核心素养视域下小学英语以‘读’促‘写’的实践研究”(编号:16122135)的研究成果

作者(Author): 夏莉莉;

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