余金华;

• 1:安徽信息工程学院

摘要(Abstract)：

本文结合元认知理论知识,通过听力元认知意识问卷,对部分非英语专业大学生进行了调查和分析,以探讨并了解元认知意识和听力水平之间所存在的关系。通过调查与研究后发现,听力元认知意识对听力理解和听力成绩存在一定的影响。最后,对听力教学方面提出了一些建议。

关键词(KeyWords)： 听力理解;元认知意识;听力水平

Abstract:

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作者(Author): 余金华;

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