校园英语

2019, No.447(07) 169

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浅谈在初中英语阅读教学中创设问题情境——以牛津英语9A为例

王洁;

摘要(Abstract):

有效的教学情境创设,能够激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。笔者根据近十年的教学实践,以九年级英语课文教学为突破口,把问题情境运用于英语阅读教学中,努力探索适合九年级英语阅读教学的有效实施途径。

关键词(KeyWords): 问题情境;阅读教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王洁;

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