朱晓娟;

• 1:东台市唐洋镇小学

摘要(Abstract)：

中高年级学生通过一段时间的英语学习,有了一定的积累,已经具备一定写的能力。英语教师应抓住契机,紧扣教材,从课堂教学入手,注重方法,激发学生"写"的兴趣,培养"写"的能力。

关键词(KeyWords)： 课堂教学;读对话;呈现框架

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱晓娟;

Email:

DOI:

参考文献(References)：