校园英语

2019, No.474(34) 212

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小学英语课堂小组合作学习的策略研究

张淼;

摘要(Abstract):

目前小学英语课堂中所开展的小组合作学习还是存在很多问题的。为了使小组合作学习能够在小学英语课堂中较有实效的开展下去,本论文在认真学习相关合作学习理论的基础上,通过实践研究探索、理性的分析,在科学组建合作学习小组、精心设计小组合作学习任务、合理把握小组合作学习时间、利用好倾听与表达、建立与完善小组合作学习评价体系等方面进行了策略分析,以此来提升小学英语课堂小组合作学习的实效。

关键词(KeyWords): 小学英语课堂;小组合作学习;策略研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张淼;

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