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作者:王晓
英语课堂提高学生主体意识之我见
王晓娟;
2012年04期 No.38
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英文歌曲对于英语语音教学的裨益
王晓艳;
2012年11期
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初中政治课堂教学方法初探
王晓霞;
2014年07期
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高中历史教学中兴趣培养的方法探究
王晓莉;
2014年09期
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切实加强写字教学 全面提高学生素质
王晓敏;
2014年12期
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大学英语快乐教学探析
王晓铭;
2014年14期
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浅谈英语教学中的当堂检测
王晓思;
2014年17期
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基于就业需求,探究激发和培养高职学生英语阅读动机的策略
王晓成;
2014年22期
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中职学校英语教学中存在的问题与对策研究
王晓燕;
2014年22期
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浅析小学牛津英语词汇的有效教学之法
王晓静;
2014年24期
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诗歌鉴赏教学中学生想象能力的培养
王晓霞;
2014年25期
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新目标新教材阅读在农村学校英语教学中的运用思考
王晓磊;
2014年27期
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从语境选择角度看关联理论对会话连贯理论的修正
王晓燕;
2014年31期
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如何保持学生学习英语的积极性
王晓红;
2014年32期
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英语阅读课堂教学模式探究
王晓盆;
2014年35期
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基于“信、达、雅”原则的《静夜思》英文译本的比较研究
王晓辉;
2014年36期
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基于思维导图的高中英语阅读教学应用效果分析
王晓东;
2015年01期
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多元智能视野下的大学英语个性化教学策略研究
杜淑萍;王晓杰;
2015年03期
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从介入资源分析政治语篇的人际意义
王晓燕;
2015年03期
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地方高校英语导游人才培养策略研究
杜淑萍;王晓杰;朱丽梅;
2015年05期
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浅析公示语的汉译英
王晓靖;
2015年14期
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培养高职生英语学习策略
王晓微;
2015年15期
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浅淡初中英语素质教育
王晓红;
2015年17期
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学用结合之初中英语写作教学策略
王晓秋;
2015年18期
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外贸英语分组合作实训模式初探
王晓雪;
2015年19期
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跨文化交际在初中英语教学中的渗透研究
王晓斐;
2015年20期
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分析语用能力在初中英语阅读教学中的培养初探
王晓丹;
2015年21期
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小学生英语阅读能力培养点滴谈
王晓燕;
2015年23期
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浅析约翰·邓恩引诱诗中及时行乐主题
王晓丹;李瑾;
2015年23期
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浅析周作人的翻译观——基于周作人人文主义思想的角度
王晓晓;
2015年24期
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浅析约翰邓恩爱情诗中的宗教笔调
王晓丹;刘洋;
2015年24期
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以话题为中心,激活词汇教学
王晓然;
2015年25期
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How can we explain the differences and similarities between China and Japan in terms of their performance in attracting inward FDI?
王晓舟;
2015年31期
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To Live, To Explore——The Exploration Spirit in Ulysses by Tennyson
刘昌蕊;王晓利;
2015年36期
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浅谈高考英语“语篇阅读理解”的解题策略
王晓斌;
2016年01期
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论文化导入在大学外语教学中的重要性
晏迎新;杨海英;王晓磊;
2016年02期
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浅谈仿写在七年级英语作文教学中的应用
王晓英;
2016年02期
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情趣教学法在初中英语教学中的实施策略
王晓莹;
2016年02期
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Analysis on the Humor and Irony in Pride and Prejudice
王晓越;
2016年03期
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英语翻译中的俚语特点与翻译技巧分析
王晓晓;
2016年04期
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英文报刊教学对高职学生英语学习动力的影响
王晓磊;
2016年05期
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Interlingual Transfer in English Learning
王晓娜;
2016年05期
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语言特点视域下的英语长句翻译策略分析
王晓晓;
2016年05期
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论英语句子意识与英语思维
杨佳文;王晓旭;郑丹阳;
2016年06期
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The Exploration on the Formation of Wordsworth's View on Nature
王晓晶;王春秀;
2016年09期
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基于建构主义理论的翻译能力培养研究
王晓濛;
2016年09期
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优化英语阅读教学 提升课堂教学效率
王晓丽;
2016年10期
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幽默的修辞作用——以2015年奥巴马白宫记者招待会晚宴演讲为例
赵雪;王晓玲;
2016年11期
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巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂
王晓君;
2016年12期
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On The Tendency of Educating kindergarten Children in the Form of Primary School
王晓红;
2016年14期
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语用动态顺应论视角下的产品说明书英译失误探析——以陕北地区特色农产品说明书为例
王晓艺;高润瑀;高笑晓;鲁昱成;
2016年16期
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基于实例分析英语语法标记、语法搭配和语法结构的主观化问题
王晓晓;
2016年18期
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浅谈合作学习在小学英语教学中的应用
王晓君;
2016年21期
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高中英语阅读教学改进策略探讨
王晓方;
2016年23期
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习语中的中英两国饮食文化比较
王晓岚;
2016年28期
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英语谚语翻译的适度性
王晓军;
2016年28期
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论如何解决初高中英语教学的衔接问题
王晓萍;
2016年29期
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二语习得负动机研究
任薇;王晓磊;李跃;
2016年33期
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英语阅读流畅性教学的有效开展
王晓利;
2016年34期
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浅谈初中英语课堂提问的现况及策略
王晓丽;
2016年35期
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以奥尔夫音乐为载体的少儿英语歌谣教学研究
高稳;王晓波;赵滋霖;
2017年03期
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浅谈初中英语课堂的导入方法
王晓侠;
2017年08期
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初中英语教学中作业设计优化途径
王晓侠;
2017年11期
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“努力开创泛珠三角区域渔业合作新局面”演讲模拟交替传译反思性报告
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2017年13期
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基于文化差异谈英语习语翻译
王晓忆;
2017年16期
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学生自主学习能力在高中英语教学中的培养
王晓盼;
2017年17期
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试论基于文学理论学视角下的《傲慢与偏见》
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2017年17期
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慕课背景下英语听说翻转课堂教学模式研究
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2017年20期
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英语语音教学
王晓华;
2017年20期
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词块理论与高职英语词汇教学
王晓旻;
2017年21期
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大学英语教师评价素养内涵及提升策略分析——基于《大学英语教学指南》的诉求
耿娟娟;王晓茹;
2017年21期
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中国文学作品中的姓名英译——以《红楼梦》和《西游记》为例
王晓南;
2017年21期
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浅谈《林纾的翻译》
王晓锐;
2017年25期
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初三学生英语书面表达能力培养方法的实践研究
王晓翠;
2017年25期
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英美文学中典故的英汉翻译研究
王晓芬;
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浅析双性同体视角下简爱独立人格的形成
王晓欣;
2017年28期
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An Analysis on Economic News from the Comparative Perspective of Critical Discourse——the Reports on China's Exchange Rate Reform from China Daily and New York Times
王晓欣;
2017年28期
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基于输出驱动假设的混合式教学模式在大学英语课程中的应用
王晓莹;
2017年30期
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“互联网+”与大学英语课堂教学变革探究
王晓丽;
2017年34期
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Whorf假说的弱式对英语教育的启示
王晓晨;
2017年37期
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小学英语微课程的设计与应用初探
王晓青;
2017年38期
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“整合思维”应用于大学英语教学的可行性分析
王晓莉;
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浅析在农村初中如何利用Task提高学生英语写作能力
王晓梅;
2017年45期
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地方综合性大学英语教学改革之学术英语课程建设的实践与研究
王晓旭;
2017年47期
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A Brief Analysis on Characteristics of Washington Irving's Novels
王晓惠;郑宇;
2017年48期
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立足小班化,教学情境化
王晓莉;
2017年48期
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浅论翻译的根本任务
王晓威;
2018年03期 No.391
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中等职业学校英语教学中探究式学习的应用
王晓艳;
2018年05期 No.393
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浅析高中英语阅读教学方法
王晓红;
2018年06期 No.394
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文化缺省及其翻译补偿策略研究——以杨绛散文集《干校六记》的英译本为例
王晓红;
2018年10期 No.398
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高职双语教学现状及改革探究
王晓姣;
2018年10期 No.398
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浅谈基于学科核心素养的英语教学策略
王晓云;
2018年11期 No.399
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适应自贸区发展需求 培养新型外语人才
王晓雪;
2018年12期 No.400
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论莎士比亚作品的世界性特征
王晓燕;
2018年14期 No.402
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浅析新型老年英语教育教学模式
王晓雪;
2018年15期 No.403
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SPOC教学模式在跨境电商课程中的应用研究
王晓雪;
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浅析基于英语学科核心素养的高中课堂教学
王晓艳;
2018年15期 No.403
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初高中英语定语从句衔接微课的开发与应用
王晓晖;
2018年15期 No.403
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顺应论视域下话语得体性探析
王晓玲;
2018年17期 No.405
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基于新课改的初高中英语衔接教学有效性探究
王晓欢;
2018年17期 No.405
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初探学生人文素养在高中英语教学中的提高
王晓辉;
2018年19期 No.407
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翻转课堂背景下教师领导力角色初探
王晓霞;
2018年20期 No.408
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浅谈初中英语教学中如何引导学生进行高质量课外阅读
王晓琳;
2018年20期 No.408
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论Web 2.0背景下双语教学走向信息化的必要性
王晓燕;
2018年20期 No.408
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基于流散视角探讨谭恩美的作品《接骨师之女》
王晓芳;
2018年20期 No.408
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基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计研究
王晓凡;
2018年24期 No.412
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高校英语教育中的“中国文化失语”现状分析
王晓冬;田歌;
2018年29期 No.417
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顺应视角下商务谈判话语中的语用模糊探究
王春艳;王晓冬;田歌;
2018年31期 No.419
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语言环境对语言教学的影响
王晓红;郑秋丽;
2018年34期 No.422
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浅谈英语课堂教学中学生合作学习能力的培养
徐琳;王晓红;
2018年34期 No.422
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商务英语学习需求分析方法研究
陈蓉;王晓;
2018年34期 No.422
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高中英语完形填空解题方法分析
王晓蔓;
2018年35期 No.423
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国小学英语教育政策分析
王晓玲;
2018年35期 No.423
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课程思政视阈下高校公共外语课程优化建设研究
王晓莹;
2018年38期 No.426
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语料库在英语教学中的运用对学生思辨能力的影响
陈晨;王晓晶;
2018年40期 No.428
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文化视域下的汉语成语翻译简析
王晓敏;
2018年42期 No.430
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语法练习频次与初中生动词第三人称单数纠错研究
王晓波;傅轶飞;
2018年43期 No.431
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新目标英语七年级下十一单元教学经验总结
王晓波;
2018年44期 No.432
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主体性教学在初中英语课堂中的实践
王晓静;
2018年44期 No.432
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解读如何利用交互式白板提高初中英语课堂教学有效性
戚敏;王晓梅;
2018年48期 No.436
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关于手机辅助外语听力教学的探究
王晓睿;
2018年48期 No.436
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重视错题收集分析,提高初中英语学业考试复习效率
王晓静;
2018年49期 No.437
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探究英美文化在英语学习中的重要性
王晓东;
2018年51期 No.439
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整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用探究
王晓霞;
2019年01期 No.441
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学案教学应用于选修7 Unit 4 Sharing的课堂实例
王晓盼;
2019年02期 No.442
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对开发《中学英语教学论》课程思政功能的探索
王晓盼;
2019年04期 No.444
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词块教学在初中英语阅读中应用初探
王晓丽;
2019年07期 No.447
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多模态理论在中职英语词汇教学中的应用研究
王晓欣;
2019年07期 No.447
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关于初中英语“阅读写作一体化”教学模式设计的研究
王晓琴;
2019年07期 No.447
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寓教于“情”,“境”以促教——浅谈基于核心素养下情境教学与高中英语语法教学的融合
王晓薇;
2019年08期 No.448
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京津冀外语人才一体化发展与机制对策研究
王晓赛;王珊珊;叶迪;
2019年09期 No.449
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“微课”在大学英语分级教学中的应用
王晓平;
2019年11期 No.451
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从精神生态批评角度解读毛姆的《面纱》
王晓旭;
2019年12期 No.452
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探讨互动式教学在小学英语课堂教学中的应用
王晓芳;
2019年13期 No.453
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改革开放40周年高校共青团工作回顾
刘康;张佳;王晓琦;聂玉梅;甘良骁;黄海涛;李宸;任宜海;
2019年14期 No.454
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多元智能理论下的小学英语课堂活动设计研究——以吉林省延边地区某小学“师带徒”教学展示活动为例
王晓宇;
2019年16期 No.456
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如何提高小学英语的教学质量
王晓;
2019年16期 No.456
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通过“早诵晚读”有效提高学生阅读能力的实证研究
王晓宁;
2019年19期 No.459
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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
王晓凡;
2019年21期 No.461
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“谈话法”在小学英语阅读教学中优化学生思维品质的实践研究
王晓平;
2019年25期 No.465
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初中英语互动教学艺术及运用分析
王晓英;
2019年25期 No.465
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初中英语教学中分组竞赛教学法的运用分析
王晓宁;
2019年26期 No.466
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]
浅析语义学与语用学
王晓晓;
2019年28期 No.468
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新课改下提高初中英语课堂教学的有效性探析
王晓娇;
2019年30期 No.470
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初中英语阅读教学中学生核心素养的培养研究
王晓蕾;
2019年34期 No.474
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初中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略
王晓霞;
2019年34期 No.474
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如何将核心素养渗透到小学英语课堂教学中
王晓霞;
2019年35期 No.475
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The comparative study of Task-based Language Teaching and Multiple Intelligences Theory
王晓笛;王硕;
2019年36期 No.476
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医学专业大学生英语文学素养培养研究
王晓丹;崔凌;杜梦臻;
2019年36期 No.476
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Applying Communicative Language Teaching into Listening and Speaking in Junior Middle Schools
王硕;王晓笛;
2019年38期 No.478
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浅论高考英语改革背景下中学英语教育的出路:回归生活
王晓艳;
2019年40期 No.480
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初一英语语音教学探析
于凯涛;王晓燕;严广美;
2019年43期 No.483
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初中英语教学中渗透情感教育
王晓敏;
2019年43期 No.483
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关于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
王晓东;
2019年46期 No.486
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浅谈美国大学的教学体系——以佛罗里达大学教育学院为例
王晓;
2019年51期 No.491
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《秋千》主题解读
王晓华;
2020年01期 No.493
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高中英语“青蓝工程”交互听评课的有效性研究
王晓娟;
2020年03期 No.495
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活用思维导图,巧学英语词汇
王晓梅;
2020年07期 No.499
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如何巧用现代信息技术引领英语教学
王晓玲;
2020年08期 No.500
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小学英语课程资源的开发与利用
王晓苹;
2020年09期 No.501
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互动式教学模式在初中英语教学中的应用
王晓艳;
2020年15期 No.507
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初中英语开放性作业的设计研究
王晓霞;
2020年15期 No.507
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多样教学方法，“玩转”英语课堂——以TPR教学法的应用为例
王晓荣;
2020年17期 No.509
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小学英语教学中学生自主学习能力的培养
王晓燕;
2020年17期 No.509
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新教师对高中英语阅读课教学的总结和反思——以入职第一年的汇报课为例
朱桀;王晓颖;
2020年26期 No.518
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微课应用促进中职英语教学的有效性探析
王晓慧;
2020年26期 No.518
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“John Snow Defeats ‘King Cholera’”教学课例——中西理解教育之科学精神
王晓晖;
2020年28期 No.520
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《生物工程专业英语》课程改革的思考——以合肥学院为例
王晓飞;蔡悦;夏潇潇;吴茜茜;葛春梅;
2020年28期 No.520
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ESL英语母语教师的认知对SLA语法教学方法的影响
王晓庆;
2020年32期 No.524
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内隐学习在英语综合学习中的应用与启示
王晓敏;刘飞迁;周铁民;
2020年38期 No.530
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