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浅谈医学英语的翻译
田晓娟;
2012年08期
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浅析高职高专医学英语教学策略
文成;彭莉莎;曾菲菲;
2014年21期
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医学英语教学商榷——语言形式和语言内容教学平衡性的分析
陈杰;樊家勇;
2014年27期
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《新编实用医学英语教程》中医学英语常见语言特点的分析
梁静;
2014年27期
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交际教学法在医学英语教学中的应用
肖琦;
2014年27期
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医学英语词汇教学方法探析
王萱;
2014年31期
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医学英语人才综合应用能力的调查与培养
阎伟静;韩喜华;
2015年01期
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医学英语视听说教学法探索
潘银星;
2015年05期
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医学英语听力课堂中的任务设计
慕秀荣;
2015年16期
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浅谈医学英语课堂自主学习模式下的几个重要因素
杨洋;史文君;崔娜;
2015年22期
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医学英语写作能力培养研究
王博;
2015年27期
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医学英语教学实践环节的几点思考
胡永;
2015年30期
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浅谈医学英语教学现状分析以及所采取的措施
于红;
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医学英语教学中学习需求分析
陈颖;
2015年36期
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交际教学法在医学英语教学中的应用
容轶愚;
2016年06期
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医学英语词汇的特点及翻译策略
王向旭;
2016年06期
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医学英语的文本翻译策略探析
蒋华梅;
2016年07期
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从翻译标准和医学英语特点的角度论述医学英语翻译
白璐;
2016年12期
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医学英语教学之西医疾病命名文化——以人名、地名命名的疾病为例
石燕;
2016年16期
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高职院校医学类学生专业英语课堂教学设计研究
周霞;
2016年17期
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医学方向英语专业人才培养模式的研究与实践
古力葛娜·阿合塔莫娃;
2016年20期
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医学英语的特点及教学方法探讨
田俊英;
2016年20期
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医药卫生类高职院校大学英语ESP课程任务型教学模式研究
程卫;
2016年26期
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医学英语口语教学初探
宋洁;
2016年27期
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浅谈医学英语阅读课堂活动的设计
杨洋;
2016年27期
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功能对等理论在医学英语翻译中的应用研究
曾科;
2016年29期
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关于医学英语教学的特点分析和策略探讨
王霞;
2016年35期
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CBI教学理念下中医药院校医学英语教学应用
柳江帆;周锋;
2017年02期
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医学英语文献中名词性从句的翻译策略
马忠诚;朱丹丹;
2017年04期
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医学英语词汇特点及翻译研究
李奕;
2017年07期
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象似性理论与医学英语词汇习得
李琳;
2017年17期
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预防医学本科生医学英语词汇教学改革初探
郭丽;李鹏;杜海英;谢林;赵越;
2017年20期
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翻转课堂视角下医学英语教材的开发与研究
张聪;
2017年26期
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大学英语至医学英语阶段英语教学存在的衔接问题及优化措施
李雪梅;
2017年27期
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医学英语扑克牌趣味学习法初探
汪顺;陈雨晴;刘明;
2017年27期
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医学英语文献中被动句汉译技巧
田俊英;
2017年34期
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如何创建适应岗位需求的医学高职英语课堂
高丽娜;
2017年38期
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“读后续译法”在医学英语翻译教学中语篇意识培养的作用
周佶;周玉梅;
2017年47期
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浅谈医学英语的特点及相应的翻译策略
杨珅;
2017年48期
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医科类独立院校医学英语中“浸入式”语法教学研究
陈潇;
2017年52期
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基于职业能力培养的高职高专医学英语教学研究
张聪;郭静怡;
2018年08期 No.396
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对话教学策略在大学医学英语教学中的运用分析
王霞;
2018年11期 No.399
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ESP教学理论在高等医学院校医学英语教学改革中的应用
刘婷婷;
2018年13期 No.401
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“互联网+”时代,医学英语教学形成性评价体系的构建
单丽雯;
2018年31期 No.419
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浅谈“奈达翻译理论”在医学英语翻译中的实际运用
马茜;
2018年31期 No.419
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医学英语教学方法的现状分析及改革研究
刘英;
2018年34期 No.422
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加强医学英语教材建设 推进医学双语教学
刘英;
2018年34期 No.422
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医学英语教学的特点分析和策略探讨
刘英;
2018年34期 No.422
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医学英语论文讨论部分中英作者使用模糊限制语的对比研究
王良兰;王展;
2018年34期 No.422
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功能对等理论视角下的医学英语翻译
彭倩;梁少帅;
2018年35期 No.423
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微信新媒体在临床医学英语教学中的应用
李璐;
2018年41期 No.429
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医学英语教学方法的现状分析及改革研究
李璐;
2018年41期 No.429
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医学英语教学中的“互动”教学探析
崔娜;
2018年41期 No.429
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医学英语词汇教学策略探析
崔娜;
2018年42期 No.430
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需求分析视角下高职医学英语的学习需求调查
黄晓云;黄严;
2018年43期 No.431
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医学英语学生阅读原文文献能力的培养
张田仓;
2018年44期 No.432
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ESP需求分析理论在医学英语课程设计中的作用
蒙思颖;
2018年45期 No.433
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多模态话语分析理论在医学英语阅读中的应用探索
卢杨夏蒙;
2018年46期 No.434
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浅谈医学英语教学中的翻转课堂教学研究
欧阳欣子;王家华;徐方雯;
2018年50期 No.438
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浅谈语境框架在医学英语听力教学中的应用研究
欧阳欣子;王家华;徐方雯;
2018年50期 No.438
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医学英语的教学现状及其策略研究
欧阳欣子;王家华;徐方雯;
2018年50期 No.438
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对于医学英语课程思政教育的初探
曹欢;
2018年51期 No.439
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医学院校创新型医学英语翻译人才培养模式的探索与实践
韩喜华;魏建刚;李妍;
2019年01期 No.441
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“翻转课堂”在高校医学英语教学中的应用研究
田园丽;孙佳;
2019年04期 No.444
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多媒体技术与医学英语教学的结合探究
崔宁;
2019年07期 No.447
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从文体学视角看医学英语词汇的翻译
刘敏;
2019年09期 No.449
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多元化教学模式在医学英语教学中的应用
张田仓;
2019年21期 No.461
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运用信息化手段进行研究生医学英语教学的方法策略
赵颖;于洋;
2019年25期 No.465
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语域理论背景下的美容医学英语翻译分析
彭晓薇;
2019年25期 No.465
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医学英语课堂生态化构建
马由馨;
2019年30期 No.470
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教育供给侧结构性改革视阈下医学英语教育的发展研究
宋茜;
2019年33期 No.473
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基于Jigsaw教学法的医学英语能力培养探究
王慧敏;高猎防;
2019年33期 No.473
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浅议医学英语教学现状及改革探索
张洁;
2019年34期 No.474
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论课程思政在高职医学英语教学实践中的应用
余悦;
2019年40期 No.480
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隐喻认知视角下的医学英语术语研究
张序娅;赵青;
2019年43期 No.483
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“互联网+”时代医学英语写作共享资源库的构建研究
张聪;
2019年43期 No.483
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基于需求分析打造蒙医药专业学生医学英语“金课”设计初探
张田仓;
2019年44期 No.484
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微课对医学英语词汇学习效果的实证研究
李绍文;崔凌;
2019年49期 No.489
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国际会议英语交流能力培养框架
姜冬蕾;
2019年49期 No.489
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图式理论视角下医学英语听力教学研究
张云红;
2020年06期 No.498
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浅析医学英语教育的重要性及改革
李欣;
2020年07期 No.499
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医学英语教学跨文化状况及教学方法探析
蔡美兰;
2020年09期 No.501
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浅析医学英语长句的具体翻译方法
平措央金;
2020年25期 No.517
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医学英语翻译的特点与技巧分析
王艳;
2020年27期 No.519
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融入医学人文和医学英语的大学英语课程设计
胡茜;
2020年29期 No.521
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微课应用于中职医学英语写作教学的实践分析
黄秋雨;
2020年31期 No.523
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输出驱动——输入促成假设指导下的医学英语课堂任务设计——以《新潮医学英语》为例
周俊海;
2020年31期 No.523
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大健康背景下基于ESP理论建设医学英语课程
张小妮;朱慧;
2020年35期 No.527
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医学英语口语和书面语中词块的总体情况分析
段昕妤;彭咏梅;
2020年40期 No.532
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基于柯式模型的医学英语课程评估体系构建
单翔燕;
2020年40期 No.532
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“互联网+”教育背景下混合式教学模式实践思考——以医学英语为例
张雪;
2020年41期 No.533
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基于语料库的医学英语词汇磨蚀研究
何红英;陈昊阳;孟欣语;李华;王子燕;李美;
2020年43期 No.535
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目的论指导下医学英语教材翻译研究——以Medical English Reading Course(《医学英语阅读教程》)为例
王鹏宇;
2020年43期 No.535
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尚德尚医 生命之托——医学英语教育发展探索
庞炜;
2020年44期 No.536
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