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关于初中英语启发式教学的研究
汪海浪;
2012年06期
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初中英语启发式教学原则和策略探究
招明良;
2012年08期
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正视话语、“话”如其分——小学英语教师语言艺术的探析
陆利萍;
2012年08期
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怎样培养中学生的英语兴趣
刘家荣;
2012年11期
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利用启发式教学提高小学语文课堂效率
李娜;
2014年08期
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在美术教学中培养学生的创新能力
乌日汗;
2014年10期
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浅谈初中英语兴趣教学法
李静娟;
2014年15期
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小议教学评语里的智慧
周丹;
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启发式教学于高中英语阅读课的实践及思考
芮红珍;
2014年30期
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谈激发小学生学习英语兴趣的有效性策略
严书慧;
2014年31期
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问题启发式教学在英语单词讲授中的运用
李丹;
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先秦启发式教学指导下的高中英语情境教学
吴秀霞;
2015年06期
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英美剧字幕组翻译对大学英语听译教学的启发
屈亚媛;周玉梅;
2015年06期
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浅谈中职英语如何运用启发式教学激发学生积极思维
叶净;
2015年08期
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问题设计在高中英语教学中的运用分析
许文博;
2015年11期
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浅谈如何为大学生营造“启发、交际式”的英语学习氛围
费广会;
2015年16期
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图式理论攻克英语阅读教学的难题
袁荣;
2015年27期
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以学生为中心的启发、互动式的大学英语教学
李桂平;
2015年30期
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浅析中美文化差异及对英语教学的启发
孙晓兰;
2015年30期
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高中英语启发式教学研究
吴红;
2015年32期
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点燃学生英语学习中的创新精神
梅春燕;
2015年34期
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论启发式教学在高职高专英语课堂中的运用及意义
李娜;
2016年03期
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“枝头春色已十分”——谈怎样把教学工作当成一门艺术
赵进明;陆延;
2016年03期
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暗示教学法在高职英语教学中的应用
张倩茹;
2016年04期
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浅谈中学英语中计算机辅助教学的启发性作用
罗家妮;王美娜;
2016年11期
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浅析“启发式”教学在高中英语课堂的应用
蔺波;
2016年13期
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“墙洞”实验启发下基于微课的教学与创新研究
宛鹏云;
2016年18期
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浅析高职英语专业学生报刊阅读中的附带词汇习得因素及其启发
管俊;王莎;
2016年20期
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如何快速提高英语综合能力有效性之我见——阅读教学
王蓉蕾;
2016年24期
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为意义而交流,为启发而交流——英语课堂需要真实的对话
倪玲;
2016年30期
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小随笔 大启发——基于备译林版Unit 7 Chinese Festivals story板块的感受
陈敏敏;
2017年04期
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语用视角下的英语俚语及其对英语教学的启示分析
邱一评;王美娜;
2017年06期
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慕课教育观对大学英语教育模式的冲击与启发研究
赵玉玺;
2017年08期
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试论问题教学法在小学英语教学中的应用
张志辉;
2017年13期
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浅谈初中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维
刘鸿雁;
2017年17期
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英语合作写作对我国非英语专业大学英语写作课堂的启发
陈文婷;
2017年30期
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浅谈初中英语课堂兴趣培养
高玉芹;
2017年32期
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英语课堂上“等等”学生
蒋政;
2017年37期
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“非指导性教学”对高职英语教学方式的启发
顾宁一;
2017年43期
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德语课堂教学中的启发与互动
刘志佳;
2017年44期
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启发式教学在高中英语阅读教学中的运用
朱良艳;
2017年45期
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论英语课堂之教师评价
尚宁宁;
2017年46期
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落实三个策略,优化初中英语教学
毛雪;
2017年51期
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教师评价对英语阅读教学的启示
范莹莹;
2018年01期 No.389
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“外研社杯”高职高专英语写作大赛对高职高专英语写作教学的启发
蒋小燕;
2018年03期 No.391
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完成英语教师角色转变 提高英语课堂教学效率
孙凤华;
2018年20期 No.408
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启发式教学法在高中英语教学中的应用探析
马丽文;
2018年24期 No.412
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句子中的结构启动及其对语言教学的启发
朱倩颖;
2018年24期 No.412
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尊重英语教育规律 努力实现高中英语课堂学习“堂堂清”
侯爱国;
2018年27期 No.415
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话语标记词习得对英语教学的启示
郑丽妍;
2018年27期 No.415
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人人是创造之人
沈丽;
2018年30期 No.418
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启发式教学在中职英语教学中的应用策略
路梅;
2018年30期 No.418
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设问题·激兴趣·解文本·促思维——例谈初中英语阅读文本解读中思维品质的培养
李丰英;
2018年36期 No.424
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词汇衔接手段对英语教学的启发——以特朗普就职演讲为例
任晓阳;
2018年36期 No.424
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中医英语水平考试对中医英语教学的启发
史文君;
2018年38期 No.426
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由主题式“速记”课堂架构引发的思考
沈浩芸;
2018年42期 No.430
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自然拼读法对于小学中年级英语单词教学的启发
沈敏惠;
2018年47期 No.435
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语境对大学英语阅读教学的启发
范晓龙;
2018年51期 No.439
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输入假说和情感过滤假说在儿童外语教学中的启发和实践
江丹阳;
2019年05期 No.445
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小学英语语篇略读中重要信息提取“三讲究”
王美秀;
2019年05期 No.445
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诊断测试对我国外语教学的启发
巩小旭;
2019年13期 No.453
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交际意愿对大学英语教学的启发
李琢凤;
2019年15期 No.455
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启发式教学在高中英语课堂中的运用
郑静静;
2019年19期 No.459
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互联网+背景下对小学英语教学的启发
戎娟;
2019年21期 No.461
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追问,需要这样的“技巧”
史红璐;
2019年30期 No.470
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高中英语教学中启发式教学模式的应用
赵娜;
2019年30期 No.470
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有效运用提问策略促进高中英语教学
张颜;
2019年39期 No.479
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美国大学外语教师专业共同体评估及启发
曹帅;付慧;陈梅梅;
2019年41期 No.481
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问题做引,启发学习——初中英语教学中如何设问引学
卓丽华;
2019年43期 No.483
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巧问善导 启发思维——小学英语故事教学中逻辑性思维培养策略初探
钱大彤;
2019年46期 No.486
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]
小学英语教学中的启发式教学
谢素雪;
2019年48期 No.488
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小学英语教学中培养学生思维品质的策略探究
李燕;
2019年52期 No.492
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浅谈启发式教学在英语阅读课中的运用
吴颖;
2020年01期 No.493
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在读后仿写中培养学生思维品质的教学体验与启发
吴晓翠;
2020年03期 No.495
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如何在英语课堂中通过启发式教学激发学生的积极思维——以高中阅读教学为例
杨丰侨;
2020年03期 No.495
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小学英语教学中启发思维的初步尝试
步红珍;
2020年05期 No.497
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探讨启发式教学法在高中英语教学中的应用
蒋丽芳;
2020年07期 No.499
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高职英语技能竞赛启发下的英语教学改革方向
黄思杨;
2020年08期 No.500
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浅析中外儿童自然教育观对基础教育的启示
赵迎迎;
2020年19期 No.511
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