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关键词:多模态
论新闻英语在基础英语多模态教学中的应用
黄书君;
2012年09期
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多模态话语分析视域下的电影字幕翻译——以电影《1942》为例
刘兰婷;
2014年20期
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论高级英语课程的多模态语篇教学
杨晓红;刘晓玲;
2014年27期
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多模态化教学模式在独立学院大学英语教学中的运用浅析——以长江大学工程技术学院为例
李娜;
2014年31期
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大学英语课堂教学多模态话语分析
朱琳;
2014年36期
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人教版高中英语教材的多模态话语探究
白桂玲;
2015年01期
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探索多模态理论视角下大学英语教学的改革
普正芳;
2015年01期
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高中英语词汇教学中多模态理论的应用研究
童三红;
2015年02期
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从视觉语法视角解读时下热播剧《武媚娘传奇》海报
李兆新;
2015年03期
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多模态隐喻在大学英语词汇教学中的实证研究
姜颖;
2015年04期
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多模态理论视角下大学英语教学的改革探索
何雪;
2015年06期
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大学英语教学中引入多模态话语分析理论的实践初探
史爱辑;沈麟;
2015年07期
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基于多模态理论的高中英语词汇教学探析
邢大伟;
2015年09期
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基于心理词库的英语词汇教学研究
陆淼;
2015年11期
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从多模态话语分析看《霍比特人》字幕翻译
王娟;
2015年12期
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分析多模态教学模式在高职英语教学中的应用
李姣;
2015年15期
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构建多模态环境下中职英语听说课的教学新模式
宋平;
2015年18期
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多模态教学模式在高职英语教学中的应用研究
邓昕;
2015年23期
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多模态辅助支架式教学在大学英语写作中的应用
闫爱花;
2015年24期
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多模态与英语阅读教学的耦合效果分析
李娜;
2015年25期
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批评话语分析视角下的多模态语篇分析——以《奔跑吧兄弟》为例
胡玉燕;
2015年25期
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基于关联理论的多模态大学英语教学方式初探
高丽;
2015年26期
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探究多模态理论视角下大学英语教学的改革
雷难;
2015年26期
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多模态与英语听力教学的耦合效果分析
赵梓男;
2015年26期
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独立学院英语教师多模态课堂话语对比分析
方芳;
2015年27期
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从多模态语篇的视觉语法角度浅析“兰州三炮台”
丁瑶;孟丽菲;
2015年27期
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多模态理论在大学英语精读教学中的应用研究
宋起秋;
2015年27期
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对高校宣传片的动态多模态话语分析——以斯坦福大学宣传片为例
张文俏;
2015年30期
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多模态话语分析理论关照下的大学英语教学实践初探
张莉;
2015年31期
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初中英语教材封面的多模态话语分析——以山教版初二下册为例
高彦;
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多模态话语分析理论在牛津版初中英语教学中的应用
高伟民;
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多模态技术在幼师英语课堂的应用
高月华;
2016年06期
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高校综合英语多模态教学模式的构建
董志浩;
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多模态旅游翻译自主学习模式调查研究
陈芳;杨秀;周武建;
2016年08期
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多模态话语解读《狼图腾》电影海报——狼性与人性
黄娇娇;
2016年09期
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多媒体大学英语听力课堂的多模态构建
何衡衡;
2016年10期
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基于微课的大学英语多模态教学实践探索
朱桂平;
2016年12期
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关于大学英语多模态教学与学生英语自主学习的相关性
吴雁茹;
2016年12期
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多模态视角下河北省高校英语专业教材研究
李国俭;杨波;
2016年13期
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牛津版小学英语教材的多模态话语分析
李静静;
2016年14期
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英语阅读教学中多模态识读能力的培养
丁润昕;
2016年15期
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多模态教学模式对提高大学生英语自主学习能力的启示
倪丽珠;
2016年15期
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多模态教学在高职英语教学中的应用
吕萍;
2016年15期
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多模态理论在高中英语词汇教学中的应用
吴志红;
2016年17期
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基于多模态视域下大学英语的教学改革
李莉;
2016年20期
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多模态听力教学模式对英语综合能力的影响
高崇娜;
2016年23期
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多模态协同在外语教学中的个案研究——以高中一堂英语竞赛课为例
顾雯雯;
2016年26期
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基于多模态话语理论的高职英语课堂教学模式研究
熊敏;
2016年26期
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《小鹿斑比》的多模态隐喻研究
吴佳琳;
2016年27期
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试论多模态理论在高中英语词汇教学中的应用
简天骄;
2016年29期
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多模态理论在高中英语词汇教学中的应用
曾玉荣;
2016年30期
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如何在初中英语教学中运用多模态话语分析理论
蔡珊珊;
2016年31期
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多模态理论基础上的高中英语词汇教学方法及教学效果分析
傅春玉;
2016年32期
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多模态理论在高中英语词汇教学中的应用研究
孙倩;
2016年32期
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从互文性角度谈多模态理论在网络对话分析中的作用——以百度胥渡吧为例
黄泽文;
2016年33期
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多模态视域下大学英语听力教学模式的构建
曾巧玲;佘紫剑;
2016年36期
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关于高校英语教学中多模态教学模式的有效运用分析
沈琼;
2016年36期
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多媒体条件下的单模态与多模态ELICOS听力能力发展的有效性研究
张梅霞;
2016年36期
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视觉语法视角下的新闻图片解读——以《人民日报》对非洲报道的一幅新闻图片为例
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2017年01期
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多模态理论下英语报刊教学中批判性思维能力的培养
李慧;
2017年01期
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运用多模态教学理论促进学生英语阅读理解能力提高的几点实践
严志育;
2017年02期
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英美文学赏析中的多模态教学探讨
杜娟;
2017年05期
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多模态教学模式在高职英语教学的应用
李婷;
2017年07期
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多模态理论下高中英语词汇教学研究
朱晓慧;
2017年13期
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基于多模态化视角的英美文学欣赏素质课程构建
刘莉;
2017年14期
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多模态视域下高职院校学生多元读写能力培养与实践
田晓芳;
2017年14期
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高中英语阅读多模态教学策略研究
刘妹;
2017年16期
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多模态教学视角下的高中英语语言情境的建构研究
范玉晶;
2017年17期
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多模态话语分析对外语词汇教学的影响
余惠霞;王飞;
2017年19期
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高中英语多模态教学的可行性分析
杨伟;
2017年20期
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基于多模态话语分析理论的英语词汇app的应用与创新——以百词斩为例
李天慧;宋昕;
2017年22期
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互联网+背景下多模态大学英语听力教学中教师因素研究
纪丹丹;
2017年24期
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高中英语多模态阅读课型教学探索
吴婕;
2017年29期
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互联网平台下大学英语写作课程怎么教
王婷妹;
2017年30期
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旅游网页广告的多模态话语分析
阚翔宇;
2017年31期
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试论初中英语词汇教学中多模态教学模式的应用
丛静;
2017年32期
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多模态视角下的商业广告分析——以益达木糖醇为例
董慧珊;
2017年33期
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多模态语篇互动意义构建研究——以电影海报《摔跤吧!爸爸》为例
赵立书;
2017年33期
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医学院校英语课程的多模态教学研究
余倩;
2017年34期
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多模态隐喻在大学英语词汇教学中的实证分析
刘爽;
2017年34期
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电影《老炮儿》中多模态隐喻的认知解读
曹艳琴;姚兆宏;
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浅析多模态话语分析下的英语课堂教学
张鑫;
2017年34期
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“低头族”公益广告的多模态话语分析
李娜;
2017年36期
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模因论视域下的中学多模态外语教学
符君;钱晗颖;
2017年36期
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多模态视域下大学英语听力课堂教学应用研究
王蓓;王瑞丽;
2017年36期
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多模态环境下的大学英语听力教学
高玥;
2017年38期
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多模态话语分析下的幼师生英语课堂教学
任皓;
2017年41期
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多模态视角下对手机配音软件的可行性分析——以英语趣配音为例
马玉娟;
2017年41期
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独立学院大学英语多模态课堂教学模式问题分析
鱼江江;何晨;
2017年41期
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初中英语多模态教学探讨
常红梅;
2017年41期
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商务英语演讲的多模态分析——以阿里巴巴创始人马云在纽约经济聚乐部演讲为例
许颖鑫;
2017年47期
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英语教学中多模态话语理论简述
何丽新;李雪娇;
2017年48期
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浅析商务英语课程多模态教学体系的建立
王宇哲;
2017年51期
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中英酒店简介多模态语篇再现意义的对比研究
董静;
2018年06期 No.394
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浅谈多模态下读写任务型作文的概要写作
金超;
2018年07期 No.395
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多模态理论和叙事教学法结合下的大学英语词汇教学探究
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2018年07期 No.395
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多模态协同式大学英语教学研究与实践
洪晓青;
2018年10期 No.398
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多模态模式在大学英语教学中的应用研究
张玉洁;
2018年11期 No.399
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浅论多模态教学模式在初中英语教学中的实践运用
陈涵彦;
2018年12期 No.400
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多模态资源在小学自然拼读教学中的运用
尹莉莉;
2018年13期 No.401
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大学英语后续教育中的多模态翻译研究与实践
满盈;张梦军;
2018年14期 No.402
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多模态环境下高中英语写作的智慧课堂教学
徐晨珏;
2018年15期 No.403
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谈信息化时代下的初中多模态英语教学
潘宇;
2018年16期 No.404
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多模态语篇分析在大学英语教学中的应用
路勤;
2018年16期 No.404
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大学英语课堂教学中多模态教学模式的探究
吕兴玉;
2018年19期 No.407
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浅谈多模态英语教学模式对学生英语多元能力的培养
陈晓明;郑敏丽;
2018年19期 No.407
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多模态话语分析视角下英语漫画写作研究——对1997—2018年考研英语漫画写作语料的考察
段心垚;
2018年20期 No.408
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科普纪录片的翻译
宁雅楠;
2018年22期 No.410
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基于大数据构建下独立学院英语多模态课堂的研究
刘伟;
2018年23期 No.411
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对小学英语语篇的多模态教学探索
练红兰;
2018年24期 No.412
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探究高校英语教学中多模态教学模式的应用
李媛媛;
2018年26期 No.414
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多模态视角下中职英语教学改革探析
张盈;
2018年26期 No.414
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试论基于多模态视角下的英语广告语言
苏悦;
2018年28期 No.416
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高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践
苏梅涓;
2018年29期 No.417
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高中英语阅读教学中多模态识读能力培养模式探析
吴丹;
2018年29期 No.417
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“互联网+”视域下大学英语词汇的多模态教学探究
李慧;林晓卿;
2018年31期 No.419
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多模态教学模式在高校英语教学中的运用分析
范丽军;
2018年31期 No.419
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电影《红海行动》海报的多模态分析
方晨静;
2018年31期 No.419
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多模态辅助支架式教学法在高中词汇教学中的应用
祖丽呼玛尔·吾不力;
2018年32期 No.420
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“翻转课堂”教学模式在高职英语多模态教学中的运用
谢亚;
2018年33期 No.421
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高职公共英语课堂教学问题与对策——多元识读的视角
夏锦萍;
2018年33期 No.421
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多模态话语分析理论下的外语课堂教学设计
祁雪;
2018年34期 No.422
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多模态理论在高中英语阅读教学中的运用
施丽花;
2018年35期 No.423
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外语教学中多模态资源的整合与运用
王志丽;
2018年36期 No.424
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网络多模态教学模式下高职英语口语技能培养——以漳州科技学院高职英语教学模式改革为例
吴小玉;
2018年36期 No.424
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从多模态视角下探究英语广告语言
张晓艳;
2018年36期 No.424
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学术英语背景下大学英语听说课中的多模态教学设计研究
彭敏;
2018年38期 No.426
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从多模态话语的视角下分析美式幽默——以美剧《生活大爆炸》为例
黄晨玲;
2018年39期 No.427
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多模态可理解性输入视角下的英语听力图式认知构建探析
王星誉;
2018年40期 No.428
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外语微课教学中多模态语篇构图意义的构建探析
李倩;潘洁;
2018年40期 No.428
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建构主义指导下多模态大学英语听力教学模式的构建
谢丽丽;
2018年40期 No.428
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多模态项目式教学模式在《外贸英语函电》教学中的应用策略探讨
王兢;
2018年41期 No.429
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多模态角度下的翻译认知过程初探
景艳娥;
2018年42期 No.430
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多模态视角下高职大学英语教学改革方法研究
时小力;
2018年42期 No.430
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探析“翻转课堂”教学模式在高职英语多模态教学中的运用
滕飞;李澜;王兢;王依忆;
2018年42期 No.430
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多模态环境下大学英语听力教学实证分析
魏月梅;
2018年42期 No.430
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基于校园网的多模态英语听力移动学习模式的实践研究
宗四元;
2018年42期 No.430
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大学英语教学的多模态分析与实践策略
王子玲;
2018年43期 No.431
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浅谈基于多模态话语分析理论的外语教学
王丽霞;邢宇;
2018年44期 No.432
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基于多模态理论的《英语国家概况》课程的教学改革研究
胡红霞;胡华芳;
2018年45期 No.433
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多模态视角下的大学英语视听说教学设计探索
高巍;张辉;
2018年46期 No.434
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多模态话语分析理论在医学英语阅读中的应用探索
卢杨夏蒙;
2018年46期 No.434
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多模态话语视域下高校英语专业听力教学探究
杨虹;
2018年48期 No.436
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高职院校“互联网+”背景下多模态英语教学模式的探讨
胡莹;
2018年48期 No.436
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基于多模态话语分析的中外高校英文网站宣传对比研究
宋诚熙;张书敏;高佳;朱媛茹;李宇;
2018年48期 No.436
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多模态语境下大学英语多元读写能力培养实证研究
王蓓;陆晓华;
2018年49期 No.437
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外宣语篇中多模态隐喻的具身化认知构建——以《成都旅游宣传片》为例
向恩白;刘先林;陈雯;
2018年49期 No.437
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多模态教学模式对英语专业学生多元识读能力培养的实证研究
王婷妹;
2018年51期 No.439
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多元读写能力与教师角色新定位
王惠灵;王敏;
2018年52期 No.440
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多模态隐转喻视角下国家形象宣传片的语篇分析
陈福明;展宏玮;
2019年01期 No.441
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研究多模态话语理论下高中英语视听资源的开发
付小军;
2019年04期 No.444
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多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用分析
陈慧;
2019年05期 No.445
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多模态视角下口译听辨教学新探究
田新宇;韩喜华;韩昉;
2019年06期 No.446
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基于多模态协同的大学英语教学实证研究
洪晓青;
2019年06期 No.446
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多模态理论在中职英语词汇教学中的应用研究
王晓欣;
2019年07期 No.447
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多模态分析在语用学中的应用——动画片《大耳朵图图》为例
王春梦;
2019年08期 No.448
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基于自建多模态语料库辅助大学英语教学的多维探索——以大学英语视听说教程为例
胡翩翩;
2019年10期 No.450
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试论多模态话语理论下高中英语视听资源的开发
程昆;
2019年11期 No.451
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多模态环境下的高校英语听力教学模式改革研究
张丽超;王丽虹;
2019年11期 No.451
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信息化背景下大学英语多模态教学研究与实践
孙瑞媛;徐丽欣;
2019年12期 No.452
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英语多模态教学与跨文化能力培养研究现状分析
刘静;鲁艳辉;
2019年14期 No.454
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多模态在初中英语写作教学中的应用
翟恒艳;
2019年17期 No.457
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多模态话语观照下的视觉叙事语篇分析
王雅楠;
2019年18期 No.458
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多模态话语分析对中学生英语课堂教学的启示
郭萍;陈雪;
2019年20期 No.460
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基于多模态理论的英语听力自主训练探究
杨蕊伊;
2019年21期 No.461
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多模态信息认知教学模式下大学英语教学研究
关颖;
2019年22期 No.462
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多模态认知教学模式下大学英语课程设置初探
胡艳;
2019年25期 No.465
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中学英语教育教学实践中的多模态教学方法研究
程善文;
2019年25期 No.465
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多模态话语分析在高校英语写作教学中的应用观察
刘柳;
2019年27期 No.467
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多模态理论视角下的《跨文化交际》课堂设计
王蓁;
2019年29期 No.469
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多模态视角下中职英语教学探究
史蓉蓉;
2019年30期 No.470
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大学英语写作的多模态教学模式初探
舒璨;
2019年30期 No.470
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多模态教学模式在初中英语听力教学中的应用研究
黄兰;
2019年30期 No.470
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多模态在大学英语听力课教学中的应用——以天津外国语大学滨海外事学院学生为例
王丽霞;左怡静;
2019年32期 No.472
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基于多模态理论的英语口语自主训练探究
杨蕊伊;
2019年33期 No.473
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大数据时代多模态英语网络教学平台建设研究
李沁优;
2019年34期 No.474
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多模态在独立学院大学英语教学中的应用研究
刘蕾;王丽霞;
2019年35期 No.475
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英语多模态在线阅读模式和认知机理研究
谢芳;
2019年35期 No.475
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利用英语绘本培养小学生多模态识读能力的实践研究
樊施钰;孙军秀;
2019年36期 No.476
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基于多模态语高中英语阅读教学活动初探
郭莉;
2019年36期 No.476
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《复仇者联盟4：终局之战》电影海报的多模态语篇分析
武敏敏;
2019年37期 No.477
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基于多模态教学的医学生跨文化交际能力培养初探
王鸿;
2019年38期 No.478
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基于Unipus平台的多模态大学英语自主学习研究
杨卫芳;陈郁韩;
2019年40期 No.480
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多模态视角下网络文化的构建
吕新超;
2019年43期 No.483
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大学英语教学多模态分析及有效性提升策略
何小丽;
2019年44期 No.484
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高校外籍教师英语教学团队建设探究——以多模态教学为视角
赵惠娟;张效梅;
2019年45期 No.485
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多模态视角下中职英语教学研究
侯艳玲;
2019年46期 No.486
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多模态教学手段在中职英语阅读教学中的应用及策略分析
刘晨;
2019年46期 No.486
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多模态话语分析视角下的话剧翻译——以《茶馆》为例
王丽君;戚田莉;
2019年47期 No.487
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多模态教学模式在大学英语精读教学中的运用窥探
肖芳英;
2019年49期 No.489
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多模态环境下高中英语写作的智慧课堂教学——以人教版必修一Unit 1 Writing为例
孙圆媛;
2019年51期 No.491
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多模态隐喻表征机制研究——以《经济学人》封面漫画为例
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2019年52期 No.492
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基于移动信息化的英语隐喻能力持续对接研究
牛培;
2019年52期 No.492
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多模态隐喻在高中英语词汇教学中的应用
赵作敏;
2020年01期 No.493
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多模态话语教学理论与应用型大学英语多模态教学设计初探
吴承凤;
2020年03期 No.495
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多模态模式下高职学生英语词汇习得研究
祝菁;
2020年03期 No.495
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多模态教学在小学英语词汇教学中应用的调查研究
奥云;
2020年05期 No.497
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多模态理论在高中英语词汇教学中的应用策略探究
刘玲;
2020年05期 No.497
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探究中学英语多模态情境下文化意识的培养
王俊星;
2020年06期 No.498
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“互联网+”背景下多模态英语词汇教学模式在高职院校英语口语教学中的应用
何燕;
2020年06期 No.498
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新课标下以“看”为主的语言技能融合教学
余爱静;许炳坤;杨妍雯;尹红;张朵朵;
2020年06期 No.498
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基于多模态理论的大学英语口语教学实践探析
曹朝文;
2020年07期 No.499
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多模态理论下的中学词汇教学策略研究
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基于多模态理论的中职英语词汇教学方法分析
杨质斌;
2020年09期 No.501
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国内多模态隐喻研究现状及展望
张雅昕;
2020年10期 No.502
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