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在英语教学中实施分组教学效果好
赵红芳;
2012年04期 No.38
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透析预习内容 优化课堂教学——谈“任务单”中的课前预习对英语教学的作用
林彩芳;
2012年04期 No.38
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浅析英语教学中运用肯定性评价语的效果
杨琳娜;
2012年04期 No.38
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多样与统一形式美法则在大学英语四、六级写作中的研究
巴竹师;
2012年04期 No.38
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提高任务型阅读教学效果的策略
尤越;
2012年06期
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别样的教学设计 别样的教学效果
谢娟;
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如何提高英语早晚读的效率
许山力;
2012年06期
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如何打造高效英语课堂
王宁;
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注重课堂导读 提高阅读效果
王秀玲;
2012年07期
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浅谈自主学习模式在高中英语课堂中的应用
徐小香;
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新课程理念下的高中英语词汇教学
史雪霞;
2012年10期
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让学生从死记硬背中走出来
葛军;
2012年11期
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非智力因素对高校大学生英语学习效果的影响分析
王倩;
2012年11期
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运用激励策略提高中专英语教学效果
梁春梅;
2012年11期
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如何提高英语课堂教学中听力教学效果
徐霞;
2012年12期
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增强中小学语文教学效果的思维创新
张月清;
2014年08期
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开展寓教于乐实践 收获锦上添花效果——对小学音乐课程游戏教学活动的实践与思考
王捷;
2014年09期
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提高初中科学学生分组实验效果的策略分析
胡海江;
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关注学生个体差异 提高英语教学效果
张晓霞;
2014年10期
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浅谈初中语文高效课堂的构建
黄福气;
2014年10期
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浅议体育课堂教学效果的提高
高瑞甫;
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以导促学,提高化学教学效果
张军鹏;
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创新课堂教学模式 提高音乐教学效果
陈彦凤;
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试论小组合作学习在初中英语课堂教学中的应用
韦岸英;
2014年12期
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直观教学手段的使用与英语课堂教学效果
李云霞;
2014年12期
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优化数学练习设计 提升课堂教学效果
刘敏;
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浅析如何提高农村中学数学课堂教学的有效性
吕晓霞;
2014年12期
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营造英语氛围 提高教学效果
卞轶君;
2014年13期
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职中英语教学应立足于课堂
汤晓娟;
2014年13期
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分析任务驱动法在高职英语教学中的效果
瑾郭;
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优化高中英语教学设计 提高课堂教学效果
杨新菊;
2014年13期
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情感化教学在初中英语教学中的应用效果探析
李朝梅;
2014年15期
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实施情感激励策略 提升英语教学效果
张桂;王莹;
2014年15期
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合理运用多媒体 提高英语课堂教学效果
张小娜;
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如何提高初中英语课堂教学效率
崔俊杰;
2014年15期
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巧妙设计课型,优化农村中学英语课堂教学
江六英;
2014年16期
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注重英语差异教学 提高课堂教学效果
南淑芬;
2014年16期
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优化英语课堂教学氛围,提高英语课堂教学效果
张郡;
2014年16期
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议“形散而神不散”的英语课堂教学风格
黄玉梅;
2014年18期
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加强地图教学 提高课堂教学效果
董继春;
2014年18期
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提高小学英语教学效果的几个策略
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2014年19期
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在高中英语辩论中培养学生五大学习技能
李雅培;
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优化小组合作学习,构建高效英语课堂
张秀青;
2014年21期
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优化英语课堂教学 提升课堂教学效果
马艳红;
2014年21期
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《美国历史文化》教学的效果、问题及建议
钟宇红;
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突破思维定势,提升答题效果
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经典报刊杂志对英语学习效果的潜在影响
邢小杰;
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英语教学中课堂气氛与教学效果
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2014年24期
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刍议小学英语教师提高教学效果的策略
高小燕;
2014年25期
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语境营造高效课堂氛围——谈初中英语语境实践教学
张美云;
2014年25期
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浅谈情感因素与英语教学
杨琳;
2014年25期
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提高大学英语口语教学效果的策略探究
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2014年25期
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合理利用英语原声影视资源,提高学生英语学习效果
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2014年26期
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引导文教学法在中职《汽车专业英语》教学中的应用
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2014年28期
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FCOM手册中介词of的表达法翻译初探
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2014年29期
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情景教学法在警务英语教学中的应用
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2014年30期
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ESA理论在大学英语视听教学中的应用
侯淼;
2014年31期
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走出阅读训练误区,提高英语阅读教学效果
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初中英语教学实践中应用互动教学的效果分析
郁军;
2014年31期
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运用情感教育,提高英语课堂效果
张红;
2014年31期
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重视智力开发,保证学习效果——谈多元智能理论在高中英语教学中的应用
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构建趣味教学模式让英语课堂有滋有味
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创新教学方法 保证学习效果——谈初中英语教学中穿插教学法的应用
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2014年32期
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关联视角下的商标翻译
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创设生活化情境,提高英语词汇识记的有效性
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浅谈如何让学生融入高中英语课堂
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建立学习群体 有效提高英语阅读教学质量
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浅谈高中英语课堂教学中的合作学习
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论如何提高英语早读课的效果——以广西经济职业学院为例
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英语听写技巧效果的把握
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基于语料库的大学英语教学平台建设及其教学模式研究
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基于初中英语教学的微课设计与效果评估
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浅谈多媒体技术提升英语教学效果
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睿智课堂,音乐教学
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高职专业英语教学作用、定位、现状与改革
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大数据背景下数据挖掘技术在大学英语听力教学效果分析中的应用
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如何让听力效果最大化
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新课程语境下如何提高高中化学教学效果
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如何提高中职英语课堂教学效果
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提高小学英语教学效果的几个策略分析
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浅谈如何提升大学英语教学质量
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缩小“课堂差异”提高英语听力教学效果
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注重课堂导入 提高教学效果
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情境教学在中学英语教学中的应用效果
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分析课堂气氛对中学英语教学效果产生的作用
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刍议分层教学在中学英语课堂中的运用效果
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试析初中英语教学效果
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论高中英语课堂教学中合作学习的效果及反思
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论述游戏在小学英语教学中的应用
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试论大学英语教学中项目学习的应用
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浅谈词汇学习策略对高职学生英语词汇学习效果的影响
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初中英语课堂教学中情景化教学的有效应用分析
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译林版牛津小学英语提高教学效果的几点意见
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分层教学对初中英语教学效果的影响
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任务型教学法在初中英语口语教学中的运用研究
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多媒体技术在初中英语教学中的有效运用
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浅谈英语课堂教学中的“起承转合”结构运用
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英汉对比在中学英语写作教学中的应用效果
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移动学习环境下,试评微信公共平台对英语学习的实际辅助效果
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新常态下分层教学法在初中英语教学中的价值
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提高高职高专英语词汇教学效果方法谈
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优化英语作业,提高高中英语教学效果
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翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用效果
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微课的“翻转课堂”模式对大学英语教学效果的影响
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浅析如何加强高中英语阅读教学效果
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中职英语课堂如何实行微课教学
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恰当应用全英语教学全面提升英语教学效果
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行为导向法在一堂技校英语语法课中的具体运用
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专科院校口译教学现状思考
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对教育游戏融入小学英语教学的效果分析
郭永蓉;
2018年03期 No.391
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情景喜剧《摩登家庭》中重复现象的会话分析
杨婧元;解芳;
2018年03期 No.391
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浅析影响大学英语教学效果的因素及对策
张辉;尹晟;
2018年04期 No.392
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运用“问题导学”,提升英语教学效果
曹建;
2018年04期 No.392
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浅析民用机场公示语的英译
张亚茹;
2018年04期 No.392
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浅谈小学英语教学中绘本教学的应用与渗透效果
陈鑫;
2018年07期 No.395
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开展英语社团活动,促进初中英语教学
张银银;
2018年08期 No.396
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开展英语课本剧,提升农村初中英语教学效果的积极作用
廖芳;
2018年08期 No.396
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彰显微信魅力,优化教学效果——微信对初中英语教学有效性的促进作用
冯雪燕;
2018年09期 No.397
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幼儿师专英语教育专业英汉翻译教学效果研究
常扬文;
2018年09期 No.397
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解析影响大学英语翻转课堂教学效果的因素
邓芳;
2018年09期 No.397
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“教育+互联网”理念在中职英语互动教学中的应用
姚玉玺;
2018年09期 No.397
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模块化教学对提升高职英语教学效果的实验研究
顾娟妹;
2018年10期 No.398
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提高军校学员英语学习效果的策略分析
李萌;
2018年11期 No.399
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制约大学英语教学效果的因素及对策探究
高霞;尚菲菲;
2018年12期 No.400
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中考英语复习之我见
郑永辉;
2018年12期 No.400
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创造性叛逆中传递的文学效果
杨瑞锋;
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中职英语“生活化”教学模式创建的有效措施
陈冠清;
2018年12期 No.400
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任务教学法对大学英语教学的影响
张辉;赵鹏;
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合作学习在英语教学中的应用
郑丽平;
2018年13期 No.401
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明确学习价值,激发学习动力
杨帆;
2018年13期 No.401
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艺术类大学英语翻转课堂教学模式应用
李红宇;包磊;
2018年13期 No.401
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重视情感因素影响 提高英语口语教学效果
刘秋冬;
2018年13期 No.401
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英语教学课前演示与训练的探索与效果
梁晶晶;
2018年14期 No.402
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“外国文学”双语教学探索实践
郑艳玲;
2018年14期 No.402
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由音素到句型的初高中英语衔接课运用口语教学法提高藏区学生英语学习效果的研究
邓发绸;
2018年14期 No.402
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高校英语教学中口语课堂教学效果探讨
章倩雯;
2018年15期 No.403
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利用“问题导学”构建初中英语语法教学模式
邱影东;
2018年15期 No.403
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提高中职英语写作教学效果的几点认识
王雪;
2018年15期 No.403
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在小学英语教学中有效运用体态语言提高英语教学
吴爱珍;
2018年16期 No.404
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信息技术助力初中英语课堂教学
罗月英;
2018年17期 No.405
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运用游戏活动提高小学英语教学效果
傅立锋;
2018年20期 No.408
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浅谈新时期高中课堂教学常见问题与教学效果提升对策
戴雪峰;
2018年21期 No.409
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英语核心素养培养:英语书面表达——高考英语书面表达训练方式及效果
许娅莉;李瑞丽;
2018年23期 No.411
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国际贸易实务课程教学中英语汇票讲解线索研究
施勇;
2018年23期 No.411
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以“生活”为主题提高初中英语教学效果的策略初探
冯月香;
2018年24期 No.412
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研究英语技能竞赛对职业院校英语教育改革的作用与效果
张蕊;
2018年25期 No.413
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对iTEST测试系统的大学英语无纸化考试效果的探究
侯淑梅;
2018年25期 No.413
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尊重英语教育规律 努力实现高中英语课堂学习“堂堂清”
侯爱国;
2018年27期 No.415
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提高初中英语词汇教学效果的策略探析
庄智强;
2018年28期 No.416
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探讨英美文学作品中双关语的修辞效果及其翻译
杨歆歆;
2018年28期 No.416
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掌握英语学习技巧 提高英语学习效果
张泽宇;
2018年29期 No.417
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“湖湘文化”融入高职英语教学的路径研究
代芳丽;
2018年29期 No.417
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教育生态学视域下的翻转课堂教学效果实证研究
吴彩云;
2018年29期 No.417
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如何开展趣味活动提升教学质量
胡洁贞;
2018年31期 No.419
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微课在高职英语教学中的应用
堵楠楠;
2018年32期 No.420
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论译者对语域的理解对英汉笔译输出效果的影响
谢芮;
2018年32期 No.420
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英文报刊阅读在初中英语教学中的尝试
杨文娟;
2018年33期 No.421
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《犯罪心理》中的语言互文性分析——以第五季第四集为例
李洋;
2018年34期 No.422
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职业院校英语教学过程中的合作学习案例效果分析
黎明霞;
2018年34期 No.422
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小学生提升英语单词识记效果的策略研究
赵丽;
2018年35期 No.423
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神经外科学双语教学的实践与探索
彭里磊;付洁;
2018年36期 No.424
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探讨中外教师在农村中学英语口语课堂教学的差异性和对策问题
梁萃琴;
2018年36期 No.424
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以记忆策略提升小学英语词汇识记效果的研究
倪东冬;
2018年37期 No.425
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大学英语实训教学初探
薛莹;
2018年37期 No.425
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提升英语专业语法教学效果的教学方法探索
郑楠;
2018年37期 No.425
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基于微信英语教学模式构建与教学效果研究
于萍萍;刘洪志;
2018年38期 No.426
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高职高专英语混合式教学模式浅探
陈航;
2018年39期 No.427
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提高高职高专英语词汇教学效果方法谈
塔娜;
2018年39期 No.427
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新媒体环境下大学英语自主学习效果评价
杨伟超;陈伟哲;陈怡静;
2018年40期 No.428
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英语“视听续写”的设计及其效果研究
海娜;
2018年40期 No.428
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基于思维导图下的小学英语阅读教学效果分析
杜芳芳;
2018年41期 No.429
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叙事教学法在商务英语教学中的应用效果探究
彭燕;
2018年42期 No.430
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如何利用生活化教学法促进职高英语教学
郜旭颖;
2018年44期 No.432
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浅析情感教育在初中英语课堂教学中的应用
刘爱玲;
2018年44期 No.432
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核心素养理念下的初中英语教学
刘世荣;
2018年44期 No.432
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基于“蓝墨云班课”的移动学习在大学英语教学中的应用效果研究
仵宁;孙瑞;苏琴;
2018年44期 No.432
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探讨语篇分析在牛津高中英语阅读教学中的实施要点及效果
李慧;
2018年50期 No.438
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阅读中的二语词汇附带习得效果研究述评
涂孟玮;
2018年50期 No.438
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提高成人英语听写与口语的课堂教学效果之探讨
刘小波;
2018年51期 No.439
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运用教学技巧,提升初中英语教学实效
刘翠红;
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鸟欲高飞先振翅——谈小学生英语阅读习惯的培养
赵苗苗;
2018年52期 No.440
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初中英语语法教学中情景教学法的运用
陈敏;
2019年01期 No.441
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浅析案例教学法在《综合商务英语》课程翻译教学中的应用
杨思羽;
2019年01期 No.441
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高中英语教学有效性浅谈
赵玉海;
2019年02期 No.442
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基于电子书包的小学英语课堂教学实验及效果评价
吴丽华;
2019年02期 No.442
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基于信息技术的初中英语阅读教学浅析
王雪松;
2019年03期 No.443
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大学英语后续课程开放式教学运用效果探析
祝燕敏;
2019年04期 No.444
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立足学生兴趣,提升高中英语语法教学效果——翻转课堂应用分析
侯登艳;
2019年04期 No.444
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有效提高英语课堂教学效果方法初探
陈作棋;
2019年05期 No.445
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重视中西文化差异提升英语学习效果
王雨顺;
2019年05期 No.445
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大学英语视听说课程混合式教学模式探析
邢芸;
2019年06期 No.446
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应用型本科院校外教口语课教学效果研究——以浙江越秀外国语学院为例
陈颖;
2019年07期 No.447
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初中英语写作教学效果提升策略探讨
陈尼华;
2019年07期 No.447
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基于语料库的数据驱动学习模式在大学英语教学中的应用效果初探
王欢月;刘素静;
2019年08期 No.448
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328高效课堂之英语复习课教学模式及其实践效果
卢丹;
2019年08期 No.448
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高中英语教学课堂心理环境的调查
张永艳;
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创新英语家测提升英语复习效果
王佳琳;
2019年08期 No.448
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英语学习之我见——巧设方法,激发兴趣
李辉;
2019年08期 No.448
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浅谈如何提高农村小学英语课堂教学效果
陈梅芳;
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注重以生为本,提升开放英语教学效果
马丽霞;
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视听教学资源在小学英语教学中的运用
林丽珍;
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合理有效设计读后活动——有效提高阅读效果
陈娇蓉;
2019年12期 No.452
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大学英语分级教学中的问题与反思
张芙蓉;
2019年12期 No.452
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例谈高中英语课堂教学设计
徐申叶;
2019年13期 No.453
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借助词汇表提升高中英语复习效果的实施策略
薛路;
2019年13期 No.453
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独立院校商务英语翻译教学新探索
葛晓晶;
2019年14期 No.454
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五年制大专师范生英语口语测试实践研究
黄明香;
2019年15期 No.455
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故事表演在小学英语教学中的应用
薛梦鋆;
2019年15期 No.455
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语境教学在职业学校英语口语教学中的应用效果探讨
郭彬;
2019年15期 No.455
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蓝墨云班课在高职商务英语视听说教学中的应用研究
施丽娜;
2019年15期 No.455
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英语情景剧表演效果提升策略探究
杨亚利;
2019年17期 No.457
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高中英语课堂环境与学生学习效果的研究
黄瑛;
2019年17期 No.457
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多媒体网络平台为小学英语教学提供了多渠道
吕淑敏;
2019年18期 No.458
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以“悦读”为主线提升初中英语阅读教学效果
张玲;
2019年19期 No.459
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转变教学方式 提高英语教学效果
王学功;
2019年21期 No.461
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小学英语教学中如何提高课堂教学的效果
罗海燕;
2019年21期 No.461
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浅谈项目教学法在大学英语教学中的应用
张蓉;
2019年21期 No.461
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英语文化对英语翻译效果的影响探析
黄薇;
2019年21期 No.461
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运用合作学习提高义务教育阶段英语教学效果
高明乾;
2019年22期 No.462
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开展人格特征分析 加强教书育人效果
王立;
2019年22期 No.462
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以效果为导向的大学英语课堂教学
李静;
2019年23期 No.463
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提升中职英语生本课堂教学效果的策略初探
宋君莹;
2019年24期 No.464
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护理学专业创新型双语教学模式的效果研究
杨琪璿;聂华;
2019年24期 No.464
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试析如何利用游戏教学法提高小学英语教学效果
陈四北;
2019年25期 No.465
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应用信息化手段提升高职院校教学效果的路径探讨
欧渝;
2019年26期 No.466
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大中英语教学衔接现状调查研究
夏依文;孔淩悦;潘雍睿;闵添;
2019年26期 No.466
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高中英语教学中良好课堂氛围的构建
张颖;
2019年27期 No.467
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浅谈如何提高大学英语课堂教学效果研究方法
杨梅;
2019年28期 No.468
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浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
张敏;
2019年28期 No.468
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巧用电子白板提升中考英语复习效果的相关探究
黄玉俭;
2019年29期 No.469
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感知规律在高校英语教学中的应用探讨
曹媛媛;
2019年29期 No.469
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英文话剧表演对英语学习的促进作用
李丹丹;
2019年29期 No.469
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试论磨课历程中英语诗歌的教学效果
姜燕军;
2019年30期 No.470
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在小学阶段如何培养和保护学生学习英语的兴趣
陈平;
2019年30期 No.470
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“互联网+”背景下“混合式教学”在高职英语课堂教学中的应用效果研究——以电气工程系为例
胡敏;
2019年31期 No.471
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巧用应用程序 提高课堂写作教学效果——基于BYOD环境下的小学英语教学探究
余海芳;
2019年32期 No.472
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思维导图在高职公共英语教学中的应用和效果分析
高雯君;
2019年32期 No.472
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互联网+背景下利用微课提升高职公共英语教学效果研究
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2019年33期 No.473
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浅谈英语词汇教学
邢笑静;
2019年34期 No.474
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专注力对英语课堂教学效果的影响
刘晶;
2019年35期 No.475
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浅析如何提高高一英语教学效果
杨蕾;
2019年37期 No.477
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浅谈如何提高中小学英语学困班级的教学效果
母洪国;
2019年37期 No.477
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关注个体差异，提升初中英语有效课堂教学的探究
朱夏艳;
2019年38期 No.478
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高职物流英语课程中应用行动导向的情境教学法的效果
肖红梅;
2019年38期 No.478
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基于信息化技术视角下小学英语教学效果的分析与思考
陈曦;
2019年41期 No.481
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我的特色课堂
赵曲;
2019年41期 No.481
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关于情境教学法在初中英语教学应用的研究综述
高秀琼;
2019年41期 No.481
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浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的策略
林李红;
2019年41期 No.481
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如何提高小学英语课堂的教学效果
武彦娥;
2019年44期 No.484
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探求有效策略,提升教学效果——谈初中英语阅读教学
李华;
2019年44期 No.484
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情感化教学在初中英语教学中的应用效果探析
公悦;
2019年45期 No.485
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新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
焦会娟;
2019年46期 No.486
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运用思维导图提升小学英语写作技能效果研究
苗祖芸;
2019年46期 No.486
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云南省少数民族地区“特岗教师计划”实施效果分析
钱晓虹;
2019年47期 No.487
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AI环境下手机APP辅助高职英语教学的应用探讨——以“英语趣配音”为例
肖敏;
2019年48期 No.488
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巧借课外实践优化学生英语词汇学习效果
汤越颖;
2019年48期 No.488
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借助词汇表提升高中英语复习效果的实施策略
刘国文;
2019年48期 No.488
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高职院校英语教学中翻转课堂模式效果探究
夏静;
2019年49期 No.489
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微课对医学英语词汇学习效果的实证研究
李绍文;崔凌;
2019年49期 No.489
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影响高中听力教学效果因素
潘慈;
2019年50期 No.490
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衔接对话双方话语方面词汇衔接的使用及效果
丁旭虹;
2019年50期 No.490
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大学英语教学中分层教学效果的提升策略
王婷;
2019年50期 No.490
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高职英语课堂中以课内游戏为辅助的PBL教学应用及其效果
曹洋;
2019年50期 No.490
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“雨课堂”在高职院校英语课堂教学互动效果的实用性探究
吴敏;
2019年51期 No.491
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交互式课堂在初中英语教学中应用效果于实践分析
唐淼;
2019年52期 No.492
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小学英语教学采用游戏教学法的思路探讨
张潭霞;
2019年52期 No.492
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创设英语教学情境 提升英语教学效果
丁芳;
2019年52期 No.492
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翻转课堂教学模式对大学英语学习效果的影响研究
杨琼;
2019年52期 No.492
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基于湖南省教师技能竞赛的高职商务英语翻译课程教学难点及解决途径——以《Enterprise Profile Translation》为例
邹玉涵;
2019年52期 No.492
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利用思维导图提升高中英语学习效果
王秀丽;
2020年01期 No.493
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浅谈提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
黄晨丽;
2020年02期 No.494
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自然拼读教学在小学英语中的教学初探——以丽声快乐自然拼读为例
胡舫;
2020年02期 No.494
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自主学习模式在初中英语阅读教学中的应用
林丽琴;
2020年02期 No.494
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“诵读”在提高初中英语教学效率中的运用效果的探究
刘洪强;
2020年03期 No.495
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TPRS教学法在高中英语中的效果研究
张海霞;朱文雪;
2020年03期 No.495
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善用思维导图，提升高中英语阅读教学效果
王婷婷;
2020年03期 No.495
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提升初中英语课堂教学效率的途径
何建平;
2020年03期 No.495
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英语故事教学的教学效果研究——以译林版《牛津小学英语》为例
何明;
2020年03期 No.495
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浅析如何提高小学英语课堂的教学效果
王建新;
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小学英语教学中如何提高课堂教学效果
康东海;
2020年04期 No.496
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试分析人工智能对高职高铁乘务专业英语口语教学的辅助效果
麻晓琴;何慧姝;
2020年05期 No.497
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有效利用初中英语教材中的插图——以冀教版教材为例
王金桃;
2020年05期 No.497
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翻译理论在翻译教学中的实践应用效果评价
刘艳红;郝丽宁;邵黎明;
2020年05期 No.497
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批判性思维培养与大学英语翻转课堂教学模式的互动效果研究
陈琳琳;
2020年06期 No.498
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Infographic(信息图表)在高中英语课堂上的运用
陈小文;
2020年07期 No.499
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初中英语教学中如何有效开展小组合作学习
林艳;
2020年07期 No.499
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优化班级管理,提升初中英语教学效果的路径研究
朱素环;
2020年07期 No.499
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从提高教学效果出发，打造“3+2”专本衔接高职段大学英语“金课”
黄玉珈;
2020年08期 No.500
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巧用谚语提升高中英语课堂教学效果的实践探讨
江翠芬;
2020年11期 No.503
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小学英语教学应用情景体验式教学模式的助力效果
包慧琴;
2020年11期 No.503
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课外阅读在初中英语教学中的效果体现
周晓芹;
2020年11期 No.503
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非智力因素对中职英语教学效果影响的研究
康文清;
2020年12期 No.504
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浅谈提高初中英语教学效果的有效方法
陈修远;
2020年12期 No.504
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互动式可变式教学大纲使用下的公共英语教学效果研究
李娜;
2020年12期 No.504
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试论提高初中英语课堂教学效果的途径与方法
万小兰;
2020年13期 No.505
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浅析课外阅读在小学英语阅读教学中的应用效果
王星星;
2020年13期 No.505
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课外阅读在初中英语教学中的效果体现
徐云雷;
2020年15期 No.507
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初中英语阅读效果课堂教学实施策略研究
严志华;
2020年15期 No.507
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中职英语生活化教学的实施
张咏梅;
2020年17期 No.509
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基于核心素养培养的中职英语口语教学分析
刘敏;
2020年17期 No.509
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提升初中英语听力教学效果的策略探讨
刘秀选;
2020年17期 No.509
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利用绕口令和Chant激发初中生英语学习的积极情感因素
金丽萍;
2020年19期 No.511
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开展线上教学的障碍与对策探析——以商务英语阅读为例
舒敏;董丝丝;李文玉;
2020年21期 No.513
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运用教育戏剧提升初中英语教学效果
冯丹凤;
2020年21期 No.513
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对“停课不停学”期间大学英语教学模式的研究
孙杰;邢园园;
2020年22期 No.514
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大学英语微信公众平台在教学中的学习效果分析
冯春园;杨金淑;姚爽;
2020年22期 No.514
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“三教”改革之教法改革在高职英语课堂教学中的探索与实践——以苏安院高职学生为例
张慧;
2020年22期 No.514
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“停课不停学”下，线上教学的实践和反思——以《高级英语》为例
叶楠;
2020年22期 No.514
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初中英语朗读教学效果提升策略分析
陈雷;
2020年22期 No.514
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任务型教学模式在中职英语教学中的应用研究
赵转玲;
2020年23期 No.515
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基于外刊时文的高中英语阅读教学
褚斌艳;
2020年24期 No.516
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中小学在线教学模式及效果探究
胡梦婕;
2020年24期 No.516
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高校英语辩论课程教学模式研究
郭琳;
2020年24期 No.516
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网络授课形势下小学英语教学及家校协同教育
陈广静;
2020年25期 No.517
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基于智能辅助英语写作平台的作用及其效果分析——以“批改网”为例
赵新明;廖莉;
2020年25期 No.517
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绘本在小学英语核心素养教学方面效果研究
郭伟洪;
2020年25期 No.517
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运用元认知策略与多模态交互以提升大学英语听力教学效果
刘军根;
2020年25期 No.517
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分层教学对初中英语课堂教学效果的促进分析
周英;
2020年26期 No.518
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微课在高中英语课堂中的应用效果研究
祝燕燕;
2020年26期 No.518
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小学低段英语教学中使用故事教学法的效果
朱婷姝;
2020年26期 No.518
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大数据构建“智慧课堂”在高中英语教学中的效果观察
汤丽芳;
2020年27期 No.519
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浅论英语文化对英语翻译效果的影响
赵凌;
2020年27期 No.519
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发展学生思维能力 提升初中英语教学效果
马丽华;
2020年27期 No.519
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应用型人才培养目标下PBL大学英语后续课的应用效果及实证研究
邓雅倩;
2020年28期 No.520
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浅谈初中英语课堂教学中的合作学习
赵惠芳;
2020年28期 No.520
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专业课“课程思政”育人效果评估办法探究——以英语教育专业《英语泛读》为例
刘海云;
2020年28期 No.520
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移动学习提升掌握学习理论实施效果的探讨——以中职英语教学为例
金宁菊;
2020年29期 No.521
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互联网技术支持下的中职英语智慧课堂教学模式的研究
严研;
2020年29期 No.521
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文学名著阅读对提高高中英语词汇教学效果的作用研究
陈慧;
2020年29期 No.521
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大学英语在线学习效果的评价与反馈机制探究
崔佳;
2020年31期 No.523
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以学生为中心的高职英语线上教学设计及效果研究——以17贯通内培三个班教学实践为例
刘颖;
2020年32期 No.524
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大数据背景下高校英语写作教学改革探索
杨梅;张梅;
2020年32期 No.524
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《大学英语》线上教学效果分析——以宜春幼儿师范高等专科学校为例
张晓琴;
2020年33期 No.525
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中职英语线上教学的实践与思考
田梓辰;
2020年34期 No.526
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民办高校外籍教师教学效果调查及提升策略研究
吴向花;
2020年34期 No.526
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翻转课堂在研究生公共英语中的应用及其效果探究
胡迎燕;汤永红;
2020年36期 No.528
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写作教学中部分直接反馈形式的效果研究
马一丹;
2020年38期 No.530
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Transformational Leadership理论在大学英语教学中的应用效果研究
熊斯琼;
2020年40期 No.532
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如何提升大学英语线上教学效果
黄莹;
2020年40期 No.532
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基于CSE的独立学院大学英语云课堂阅读教学效果研究
陶念;
2020年40期 No.532
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