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初中英语有效教学琐谈
邵园园;
2012年04期 No.38
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从提问角度浅议中学英语课堂有效教学行为及策略
贺玉兰;
2012年05期 No.40
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浅谈高校英语专业听说教程的有效教学
莫竞;
2012年05期 No.40
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从有效教学浅谈大学英语自学——辅导式教学模式的构建与应用
张桂萍;张柳娟;
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聚焦有效教学、构建有效课堂——解读认知语言学在英语教学中的影响与效应
潘颖影;
2012年06期
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新课标下初中英语有效性教学研究
李筱英;
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浅谈实现高职英语课堂有效教学的措施研究
李春鹏;
2012年07期
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从“同课异构”看高中英语课堂教学的有效性
余瑞;
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浅析大学英语课堂有效教学的实施策略
林元昱;
2012年08期
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探析高中英语新课程有效教学的现状与对策
丁菊菊;
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音标教学来不得“短平快”——浅谈城乡接合部初一英语音标的有效教学
谢碧玉;
2012年09期
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有教无类,因材施教,公正裁判——浅谈初中英语课堂教学中有效评价
张明;
2012年09期
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浅谈如何更好地实施英语有效教学
江伟;
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谈农村中学实施英语课堂有效教学的策略
覃宏忠;
2012年12期
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小学英语“有效教学”进行曲
李铭;
2012年12期
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有效教学视角下的高中英语阅读教学
严卓;
2012年12期
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浅议高中英语有效教学过程中提高写作能力的策略
谷志霞;
2014年02期
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以语篇为依托的词块积累有效教学
陈燕丽;
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构建初中化学高效课堂之我见
岳建刚;
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营造开放型课堂氛围 实现有效教学目标
李志勇;
2014年10期
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以导促学,提高化学教学效果
张军鹏;
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新课标下如何培养高中学生学习地理的兴趣
张亚栋;
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善用story time板块 提高英语有效教学
冯薇;
2014年13期
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如何实现英语课堂的有效教学
王婷婷;
2014年13期
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高职英语有效教学的策略研究
邵迎春;
2014年14期
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文化背景知识与英语有效教学的关系探索
敖月华;
2014年16期
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如何利用情景表演实现初中英语有效教学
陈淑玲;
2014年18期
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谈英语课堂有效教学的几个步骤
纪秋萍;
2014年19期
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词块理论在高中英语教学中的探究与思考
石菊仙;
2014年19期
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从“教英语”到“用英语教”——记“有效教学”在初中英语课堂中的实践
王佳;
2014年20期
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提高英语课堂有效教学的的几个技巧——英国圣三一学院培训之实践篇
宋霞;
2014年20期
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初中英语有效教学评价探微
庄文娟;
2014年21期
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浅谈教学微技能在中职英语有效教学中的运用
郭宏;
2014年21期
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关于初中英语微课的有效教学
姚美华;
2014年23期
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新课标下小学英语有效教学现状与问题分析及改进对策
周玉萍;
2014年23期
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探析新课程下高中英语存在的问题及其解决策略
徐大凯;
2014年23期
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谈职业高中英语有效教学的课堂因素
陆小平;
2014年24期
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浅析小学牛津英语词汇的有效教学之法
王晓静;
2014年24期
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实行有效英语课堂教学,让课堂变鲜活
赵超;
2014年26期
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关于初中英语微课的有效教学分析
王瑞青;
2014年27期
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浅谈如何对文言文进行有效教学
丁欣华;
2014年28期
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从微课改革的推行看大学英语课堂有效教学
宋玉霞;
2014年28期
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中职英语阅读课有效教学的三段式教学模式初探
俞燕;
2014年28期
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浅谈英语基础薄弱学生的有效教学与指导
吴洁;
2014年28期
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游戏启迪智慧,动画成就梦想——浅议新课标下小学英语的有效教学
郑秋萍;
2014年29期
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浅析中学英语有效教学的策略
张福翠;
2014年29期
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互动英语课堂促进有效教学
王菊凤;
2014年29期
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小学英语歌曲歌谣有效教学策略实践研究
郝国兰;
2014年29期
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唱唱、说说学英语——《牛津小学英语》儿歌、歌曲板块教学有感
卞秋红;
2014年29期
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从课堂教学角度谈小学英语有效教学
夏黎;
2014年29期
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警务英语实施有效教学的探索
卢晓明;
2014年30期
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简析小学英语有效教学的新思路——论教育游戏的融入
鲍园园;
2014年30期
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初中英语教学中小组合作学习模式的有效运用研究
谷红;
2014年30期
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“意”为先“趣”为径“效”为本——谈小学英语有效教学
袁柏韬;
2014年30期
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小学英语语音语调有效教学的实践与研究
泮淑萍;
2014年31期
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基于QQ的高中英语交际型有效教学
米晓慧;
2014年31期
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立足有效教学 激活英语课堂
王海英;
2014年31期
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中职英语试卷讲评课的有效教学
陈晓燕;
2014年32期
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初中英语有效教学方法探析
王雪龙;
2014年32期
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高中英语课堂问题情境有效教学研究
缪春宏;
2014年33期
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游戏在小学英语教学中的运用探析
徐铭尉;
2014年33期
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英语课堂问题情境有效教学策略研究
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2014年34期
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从认知负荷理论角度研究高中英语有效教学
许秋艳;
2014年34期
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充分利用游戏活动开展有效教学
王杰清;
2014年34期
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探究初中英语听力的有效教学
陆东燕;
2014年35期
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新形势下高职英语有效教学初探
韩政;
2014年35期
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技工学校英语有效教学模式研究
曹媛媛;
2014年35期
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浅谈小学英语课堂有效教学策略
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2014年35期
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浅谈如何提高信息技术在英语教学中的有效性
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读写结合,让初中英语课堂教学更有效
汪云;
2014年35期
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民办高校有效教学管理初探
丁晓飞;
2014年36期
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提高学生写作能力的有效教学方式
康培东;
2014年36期
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高职英语有效教学的探讨
王海英;
2014年36期
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浅析我国农村高中英语有效教学存在的问题及对策探究
谭笑;
2015年01期
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广西少数民族地区小学英语课堂有效教学策略研究
唐纬;
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基于产业发展动态调整专业,推动职业教育有效教学——以秦皇岛职业技术学院商务英语专业为例
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试论有效教学理论下的大学英语课堂文化构建
贺爽;
2016年14期
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
吕穗毓;
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改革阅读教学,让学生动起来——以牛津英语8下Unit1为例谈阅读有效教学
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现代化教学手段促进高中英语有效教学
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2016年15期
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小学英语有效教学的几点思考
张妙丽;
2016年15期
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反馈教学在初中英语阅读教学中的应用
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2016年15期
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立足课内,辐射课外——关于高中英语阅读课的有效教学探究
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新课改背景下初中英语课堂有效教学的探索与实践
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立足普通中学高中英语课堂进行有效教学
张春玲;
2016年17期
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小学英语有效教学存在的问题及解决对策
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用现代技术为中学英语教学注入活力
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2016年17期
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新课程观点下初中英语有效教学的探究
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
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信息技术环境下的初中英语有效教学探析
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2016年23期
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课堂导入对高中英语课堂有效性的探索和实践
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初中英语课堂教学如何实施有效教学
祖兆攀;
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高职英语有效教学的探讨——以物业管理专业为例
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如何提高高中英语课堂教学有效性之我见
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浅析高职英语课堂的提问策略
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高中英语有效教学研究
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高中英语课堂有效教学初探
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试论小学英语有效教学中存在的问题及对策
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小议新课程标准下的小学英语课堂有效教学
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高中英语课堂有效教学探究
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英语阅读课的有效教学探究——以The Future of Cyberspace教学为例
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重抓教学有效环节 实施英语有效教学
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践行生本理念 促进教学有效——高中英语人教版模块2第四单元第一课时教学过程设计案例浅析
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如何进行小学英语有效教学
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以“缤纷练习”为着力点,促进英语有效教学
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有效教学在中职英语的应用个例
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浅谈初中英语口语有效教学的多元化评价策略
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浅析现代信息技术环境下的初中英语教学
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初中英语单元话题作文的有效教学策略研究——分层次辅导让作文不再艰难
方桂姬;
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刍议新课改背景下的有效教学策略
方彩虹;
2017年24期
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立足常态课,追求英语阅读有效教学
郭丽香;
2017年25期
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利用有效教学,让初中英语教学更精彩
易菊英;
2017年29期
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基于译林版牛津英语综合板块有效教学的思考
杨爱平;
2017年29期
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促进初中英语写作有效教学的对策研究
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践行“学生核心素养”培养的初中英语课堂有效教学探析
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提问技巧在小学英语课堂中的使用策略
何敏;
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初中英语口语有效教学研究
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新课改背景下优化初中英语教学有效性策略研究
冯惠珍;
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从高职英语教学现状谈高职英语有效教学策略
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浅谈初中英语教学中存在的问题及策略
高秀银;
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基于ESP理论指导的高职公共英语教学改革
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高中英语课堂的词汇有效教学
孙志洋;
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
孙雨香;
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小学英语课堂有效教学思考
何婷;
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试论高中英语阅读教学的有效途径
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浅议高中英语阅读理解的有效教学
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基于故事教学的有效教学策略研究
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立足现实的农村英语有效教学策略浅谈
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善学——提升初中英语课堂教学有效性的桥梁
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初中英语口语有效教学设计研究
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初中生英语口语有效教学方式探究
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高中英语时效性教学探讨
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小学英语作文写作技巧有效教学研究
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基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
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高中英语词汇有效教学策略探微
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高中英语新课程有效教学问题与对策
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激发学生兴趣,提高教学效率——职教英语的有效教学策略探讨
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探索小学英语特色课堂的有效教学手段和方法
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利用有效教学,让初中英语教学更精彩
郑威;
2017年50期
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
吕秋艳;
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探语篇之策略 寻语篇之芬芳
叶菲;
2017年52期
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注重教学反思,提升课堂教学效率
周可芬;
2018年02期 No.390
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基于新课程理念下初中英语有效教学的思考
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2018年04期 No.392
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初中英语口语有效教学研究
邓君;
2018年04期 No.392
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从高职英语教学现状谈高职英语有效教学研究
吴春妹;
2018年04期 No.392
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试分析以学生为中心的初中英语阅读有效教学
王桂玲;
2018年04期 No.392
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高中英语课堂有效教学的策略
陶燕;
2018年04期 No.392
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充分利用有效教学的作用,让初中英语教学更精彩
黎品菊;
2018年05期 No.393
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初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
张琼梅;
2018年05期 No.393
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初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
陈尚婧;
2018年07期 No.395
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关于促进初中英语写作有效教学的对策研究
俞梦倩;
2018年07期 No.395
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浅议基于学生为中心的初中英语阅读有效教学
张智慧;
2018年08期 No.396
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论中职英语中时态语法的有效教学策略
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小学英语有效教学存在的问题及对策研究
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2018年09期 No.397
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浅析中职英语中时态语法的有效教学策略
陈非非;
2018年11期 No.399
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新课程背景下初中英语有效教学分析
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2018年12期 No.400
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
傅芸芳;
2018年13期 No.401
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影视资料辅助小学英语有效教学研究
钟铭;
2018年13期 No.401
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
夏俊敏;
2018年14期 No.402
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初中英语阅读有效教学策略的实践研究
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2018年14期 No.402
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刍议初中英语中促进写作有效教学对策
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2018年15期 No.403
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浅谈如何提高大学英语教学效率
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2018年15期 No.403
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小学英语课堂有效教学方法探析
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2018年15期 No.403
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高职《旅游英语》听说有效教学设计研究——以How the Trojan War started为例
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2018年15期 No.403
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对高中英语完形填空的有效教学探索
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2018年16期 No.404
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小学三年级英语字母书写的教学指导方法研究
沈燕;
2018年16期 No.404
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浅谈利用有效教学让英语教学更精彩
葛小园;
2018年19期 No.407
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从深度学习角度反思高中英语语法课的有效教学——以新课标高中选修六unit 1为例
傅莹;
2018年19期 No.407
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浅谈初中英语有效教学的方法
唐艳羽;
2018年20期 No.408
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教学大纲下中职英语听力的有效教学探究
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2018年20期 No.408
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浅谈小学英语有效课堂中教师魅力的重要性
张丽蓉;
2018年21期 No.409
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从学生英语自我概念的角度浅谈高中英语阅读课有效教学
陈丽霞;
2018年21期 No.409
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基于学生差异的小学英语有效教学
翁泉娣;
2018年21期 No.409
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刍议新课改背景下的高中英语课堂有效教学
陈昌国;
2018年22期 No.410
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注重趣味教学,激活英语课堂
唐明香;
2018年24期 No.412
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基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
李锋;
2018年25期 No.413
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初中英语有效教学初探
赵洪仙;
2018年26期 No.414
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小学英语教学中绘本阅读教学的实践探索
王冬;
2018年26期 No.414
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
陈色峰;
2018年26期 No.414
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新课改背景下初中英语词汇有效教学策略探析
陈香;
2018年26期 No.414
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运用歌曲歌谣进行低年级英语课堂的有效教学——以二年级上册Unit5 Have some juice,please!教学为例
柳益青;
2018年26期 No.414
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基于有效教学的初中英语阅读素养提升路径研究
成文;
2018年27期 No.415
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基于核心素养的小学英语教学研究
郭娜;
2018年28期 No.416
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学初探
张亚军;
2018年29期 No.417
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运用“微课”辅助教学手段 提高英语有效教学的探索
沈向华;
2018年29期 No.417
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运用现代教育技术开展小学英语有效教学的研究
王苑辉;
2018年29期 No.417
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探索英语阅读的有效教学策略
万婷婷;
2018年32期 No.420
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新版PEP小学英语教材中语音板块的有效教学初探
夏丽芳;
2018年32期 No.420
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大班额条件下如何有效进行英语教学
李文博;
2018年33期 No.421
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初中英语音标教学的有效教学策略研究
肖漪;
2018年33期 No.421
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构建有效教学策略,合理开展阅读教学
许广梅;
2018年33期 No.421
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课堂心理环境为基础,论大学英语有效教学构建
汪海洁;
2018年33期 No.421
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试论英语听力课的有效教学策略
李雪蓉;
2018年34期 No.422
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从有效教学的影响因素出发,提升英语写作课堂的有效性
王竹君;
2018年35期 No.423
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高中英语课堂有效教学策略的研究
王桂方;
2018年35期 No.423
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新课标视域下高中英语课堂有效教学研究
虞俏;
2018年37期 No.425
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高中英语有效教学策略研究
周璇;
2018年37期 No.425
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小学英语绘本教学存在的问题和有效教学研究
傅广云;
2018年38期 No.426
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“能力导向”的课堂有效教学——试析提高高中英语写作课堂教学有效性的途径
李志雄;
2018年38期 No.426
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引导、写作、评价——初中英语书面表达有效教学三部曲
周小春;
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改进评价机制 促进高职英语的有效教学
封丽萍;
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利用有效教学,让初中英语教学更精彩
宇文迪;
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提高农村初中英语课堂有效教学策略探讨
王亚珍;
2018年42期 No.430
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初中英语课堂实践有效教学策略研究
杜一静;
2018年43期 No.431
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
丰华;
2018年46期 No.434
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当前农村小学英语教学现状及有效教学措施
王宏利;
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农村初中英语有效教学的心得体会
谭冰淼;
2018年47期 No.435
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以生为本的初中英语阅读有效教学研究
彭丹梅;
2018年47期 No.435
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突出职业特色探中职英语有效教学之路
杨广晔;
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利用有效教学,让初中英语教学更精彩
莫永菊;
2018年47期 No.435
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初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
祁山红;
2018年48期 No.436
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提高小学英语教学有效性的方法漫谈
龙艳华;
2018年52期 No.440
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如何实现初中英语听说课有效教学
黄良福;
2018年52期 No.440
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新课程理念下高中英语学科有效教学策略研究
田英;
2019年02期 No.442
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初中英语高效课堂的构建与有效策略
刘彩凤;
2019年04期 No.444
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英语课堂教学的有效性评价
王亚军;
2019年04期 No.444
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高中英语语法有效教学策略探究
赵维萍;
2019年05期 No.445
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小学英语词汇有效教学策略探究
顾亚运;
2019年07期 No.447
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创设问题情境,实现高效课堂——谈英语课堂有效教学策略
李扬;
2019年08期 No.448
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影响高中生英语听力测试水平的因素及有效教学策略探究
王文群;
2019年08期 No.448
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单词教学的策略分析——初中英语词汇有效教学探究
陈玉英;
2019年09期 No.449
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建构初中英语有效听力课堂策略
刘斌;
2019年09期 No.449
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重视文化背景知识 促进课堂有效教学
高艳鲜;
2019年09期 No.449
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初中英语词汇有效教学的思考
俞艳英;
2019年11期 No.451
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初中英语名著整本阅读赏析课策略探究
廖健君;
2019年11期 No.451
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情境交际生主体,发现总结加活用——例谈初中英语语法的有效教学
张素云;
2019年12期 No.452
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基于高职英语教学现状谈有效教学策略
脱彦萍;
2019年13期 No.453
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初中英语课堂教学有效评价的几点思考
武丽梅;
2019年13期 No.453
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小学英语词汇有效教学与运用的有效研究
刘好玉;
2019年15期 No.455
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
徐昌春;
2019年15期 No.455
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教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
杨晓丽;
2019年15期 No.455
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有效教学目标下的初中英语课程教学研究
周颖;
2019年16期 No.456
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基于“蓝墨云班课”的中职英语有效教学实践
吴亚军;
2019年16期 No.456
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小学英语阅读教学有效性提升策略
李艳红;
2019年16期 No.456
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大学英语精读有效教学探析
赖俏贞;
2019年17期 No.457
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浅析初中英语课堂提问有效教学对策研究
陈阿志;
2019年19期 No.459
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高中英语有效教学策略浅谈
钟洪娟;
2019年20期 No.460
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小学英语高效课堂与有效教学模式研究
李翠艳;
2019年21期 No.461
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浅谈初中英语词汇有效教学的方法
林妙香;
2019年21期 No.461
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新课改提升初中英语教学时效性的策略探究
李瑞宏;
2019年21期 No.461
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基础英语教学的认识和体会——浅谈我的课堂教学体会
宋玉梅;
2019年21期 No.461
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高中英语以错题资源实现有效教学的策略探究
葛海威;
2019年22期 No.462
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谈初中英语阅读有效教学的策略
常悦;
2019年24期 No.464
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有效教学，让初中英语教学更精彩
陈美华;
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注重听说，实现中职英语教学的有效性
杨丽韡;
2019年26期 No.466
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基于核心素养下的小学英语有效教学探讨
张有新;
2019年26期 No.466
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任务型教学法在高职英语课堂有效教学中的应用价值探究
张世静;
2019年26期 No.466
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浅谈英语的有效教学（英文）
张娜;
2019年27期 No.467
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优化写作教学策略提升高中生写作能力
刘莎;
2019年29期 No.469
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试论核心素养视野下高中英语的有效教学策略
戴文通;
2019年31期 No.471
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浅谈小学英语单词教学的有效性
汪婉玲;
2019年33期 No.473
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融信息技术 通英语教学
朱昳丽;
2019年34期 No.474
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基于核心素养下英语阅读的有效教学
范媛;
2019年35期 No.475
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基于雨课堂的大学英语有效教学策略研究——以地方本科院校为例
罗乐;蒋云华;
2019年36期 No.476
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从高职英语教学现状谈高职英语有效教学策略分析
刘洪岚;
2019年37期 No.477
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小组建设下初中英语有效教学探析
林惠娟;
2019年37期 No.477
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基于小组合作的初中英语课堂有效教学探究
梁结杏;
2019年37期 No.477
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高职院校听障生英语课堂有效教学对策探析
张秀琴;
2019年37期 No.477
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浅析初中英语阅读有效教学
朱清秀;
2019年37期 No.477
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智慧学习，让课堂活起来——探究如何在初中英语阅读教学中开展词汇有效教学
李蕊玲;
2019年38期 No.478
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新课程背景下小学英语的有效教学
胡文芳;
2019年38期 No.478
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新课标背景下的初中英语有效教学策略
陈梅玲;
2019年39期 No.479
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浅议新课改背景下高中英语阅读有效教学策略
王成林;
2019年39期 No.479
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牛津高中英语Task板块有效教学模式的实践研究
陈涛;
2019年40期 No.480
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浅议新课改下的初中英语有效教学策略
朱磊;
2019年41期 No.481
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提高英语教学有效性之我见
姚群;
2019年41期 No.481
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基于核心素养理念下的初中英语有效教学策略
张彩虹;
2019年42期 No.482
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探究初中英语有效教学策略
安娜;
2019年42期 No.482
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浅谈初一英语词汇有效教学的策略方法
刘羽;
2019年43期 No.483
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如何以学生为中心进行初中英语阅读有效教学
於红梅;
2019年43期 No.483
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精研小学英语课堂 实施有效教学
陶莉;
2019年44期 No.484
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有效教学在高职英语智慧课堂中的实施路径研究
朱旻媛;
2019年45期 No.485
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新课改下高中英语词汇有效教学方法探究
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新课标初中英语词汇有效教学策略
张淑惠;
2019年46期 No.486
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小学英语重要性及其有效教学
孙海鸿;
2019年46期 No.486
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
王亮;
2019年47期 No.487
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融入情感，有效教学——浅谈小学英语中的情感教学
张小芳;
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核心素养视域下的初中英语有效教学探究
于婷婷;
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小学英语课堂有效教学模式探究
徐婧;
2019年48期 No.488
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浅谈高职英语教师进行有效教学的措施
邵娟;
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浅谈数字化教学资源对小学英语有效教学的促进
蒋艳丽;
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初中语法有效教学初探
袁薇薇;
2019年51期 No.491
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初中英语优化学生写作能力的有效教学策略
臧澄;
2019年51期 No.491
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聋生英语有效课堂教学的方法
丁祖保;
2019年52期 No.492
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提升小学英语课堂教学有效性策略研究
神凤娥;
2019年52期 No.492
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有效教学设计在中职英语教学中的应用探究
刘利娟;
2020年01期 No.493
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从高职英语教学现状谈高职英语有效教学策略
黄侠;
2020年01期 No.493
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优化课外阅读，提升高中生英语阅读能力——高中英语课外阅读有效教学模式初探
谢永锦;
2020年01期 No.493
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基于核心素养的中职英语课堂教学策略探究
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2020年02期 No.494
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如何打造农村小学英语有效课堂
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2020年02期 No.494
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高中英语阅读有效教学模式研究
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2020年02期 No.494
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浅谈情境教学在中职英语阅读课中的应用
陈洁;
2020年05期 No.497
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
吴慧春;
2020年05期 No.497
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初中英语课堂有效教学活动的设计与实施
罗登楚;
2020年07期 No.499
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
白薇;
2020年08期 No.500
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关注目标及达成，探索有效教学
张时玉;
2020年08期 No.500
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新课程背景下中学英语有效教学策略研究
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2020年09期 No.501
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大学英语视听说课堂有效教学策略研究
王蕾;
2020年09期 No.501
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高中英语阅读有效教学策略构建与研究
雒建军;
2020年09期 No.501
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核心素养导向下的中学英语有效教学课堂文化构建研究
许小峰;
2020年10期 No.502
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基于项目课程的高职导游英语有效教学研究
陈云蔚;
2020年11期 No.503
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基于以生为本背景下初中英语课堂有效教学的研究
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2020年11期 No.503
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新课改背景下初中英语综合教学探究
侯会莉;
2020年11期 No.503
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试论职业院校英语课程有效教学方案
达雯;
2020年11期 No.503
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基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析
罗晓红;
2020年11期 No.503
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中职英语有效教学的策略研究
何诗蓉;
2020年11期 No.503
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构建理论引导下的初中英语阅读有效教学研究
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2020年12期 No.504
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“多情”应是我——浅析如何促进小学英语有效教学
陈静;
2020年13期 No.505
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“具身认知”指导下的高职英语有效教学实践研究——以阅读课为例
郭丹;汪利平;刘晶菁;
2020年15期 No.507
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运用现代教育技术开展小学英语有效教学的研究
杨雨泽;
2020年15期 No.507
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以“读-思-言”教学模式构建初中英语阅读有效教学课堂文化的实践
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2020年15期 No.507
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初中英语课堂有效教学策略探究
房拓;
2020年16期 No.508
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基于英语模仿朗读下的初中英语口语有效教学研究
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2020年16期 No.508
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基于创造力培养的小学英语有效教学研究
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新课改下初中英语有效教学的策略
哈丽琴;
2020年17期 No.509
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基于网络环境下的中职英语教学研究
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例谈小学高年级语法教学的有效教学方法
鲁芳;
2020年18期 No.510
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高中英语课堂有效教学模式
金小霞;
2020年18期 No.510
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核心素养助力有效课堂构建——以小学英语为例
刘冰霞;
2020年18期 No.510
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英语拓展阅读的有效教学
汪欣欣;
2020年19期 No.511
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产出导向法视角下大学英语教学研究
杨迪;
2020年20期 No.512
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核心素养背景下英语高考备考策略
刘露;
2020年21期 No.513
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中职英语有效教学策略探讨
邹诗远;
2020年21期 No.513
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新形势下小学英语课堂教学的思考与探究
孙芳;
2020年21期 No.513
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思维导图驱动初中英语有效教学——以写作教学为例
葛旭红;
2020年21期 No.513
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初中英语话题作文的有效教学策略
李道然;
2020年21期 No.513
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核心素养视角下的高中英语有效教学课堂路径分析
聂秀增;
2020年21期 No.513
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提高初中学生英语听力能力的有效教学策略探究
王仙;
2020年22期 No.514
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立本逐源 按图索“技”——以教材插图促进小学英语对话课有效教学的策略探究
谢晶晶;
2020年22期 No.514
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分层教学视角下初中英语有效教学策略探微
安丽琴;
2020年23期 No.515
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农村中学英语课堂有效教学的策略研究
梁华;
2020年25期 No.517
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浅析农村初中英语词汇有效教学
夏带玉;
2020年26期 No.518
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构建中职英语有效教学及提升策略
袁雪梅;
2020年28期 No.520
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基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
王娴;
2020年34期 No.526
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初中生英语词汇学习的困惑与有效课堂教学策略研究
于永清;
2020年35期 No.527
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“具身认知”指导下的高职英语有效教学实践研究
郭丹;汪利平;刘晶菁;
2020年38期 No.530
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刍议高中英语写作有效教学策略
谢筱堂;
2020年39期 No.531
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中职英语课堂有效教学的研究和实践
俞绩伟;
2020年40期 No.532
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基于综合素质提升的初中英语有效教学
张红艳;
2020年43期 No.535
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基于“对分课堂”的大学英语视听说有效教学探究
谭月;
2020年48期 No.540
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大学英语混合式教学中有效教学行为研究——以“飞行英语阅读”课程为例
曾臻;
2020年52期 No.544
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探析如何提高小学高年级英语复习的有效性
张颖;
2020年52期 No.544
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浅谈乡村小学低段英语口语的有效教学
张钱雨桐;
2021年02期 No.546
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恭城地区初中开展英语听力有效教学的策略
祝日生;
2021年04期 No.548
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关于以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
林晓瑜;
2021年05期 No.549
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以学生为主体的高中英语阅读有效教学研究
李娟;
2021年08期 No.552
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译林版小学英语Checkout time板块的有效教学
金鑫;
2021年12期 No.556
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如何提高小学英语单词教学的有效性初探
戚敏玲;
2021年13期 No.557
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如何提高小学英语单词教学的有效性初探
戚敏玲;
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信息环境技术下的小学英语有效教学策略和方法研究
张晓玲;
2021年14期 No.558
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漫谈英语课堂有效教学
王燕萍;
2021年15期 No.559
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基于个性化学习的高职英语有效教学的探索
武君;
2021年16期 No.560
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初中英语读写错误成因分析与有效教学干预
马荣;
2021年19期 No.563
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探讨初中英语听说课有效教学活动的设计
李慧;
2021年19期 No.563
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“以学生为中心”的高中英语阅读有效教学浅析
石蕊;
2021年20期 No.564
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基于核心素养下初中英语课堂有效教学策略研究
赵尔丽;
2021年20期 No.564
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核心素养下提高英语课堂教学质量之有效教学策略初探
周志原;
2021年24期 No.568
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“教学评一致性”理念引导下的小学英语有效教学——以闽教版三年级下册英语Unit5 “Parts of the Body” Part A为例
李静;
2021年25期 No.569
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核心素养背景下高中英语阅读有效教学研究
陈晓蓝;
2021年25期 No.569
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浅谈高中英语课堂教学有效性
孙尚荣;
2021年28期 No.572
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浅谈高校英语语法教学的重要性及有效教学策略分析
齐石;
2021年33期 No.577
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中职英语教学中应如何应用翻转课堂模式开展有效教学
徐婷;
2021年33期 No.577
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提高高中英语有效性思考与探微
牛惠文;
2021年34期 No.578
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