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独立学院英语"助学型"课堂教学的实践与反思
徐静俊;
2012年06期
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从模因论视角探讨独立学院大学英语口语教学
杨立工;
2012年08期
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论独立学院大学英语教学改革与创新
梁媛元;孙玉风;
2012年09期
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独立学院英专学生口语教学研究——以云南大学旅游文化学院为例
任静;张群慧;
2014年16期
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独立学院英语专业学生习得性无助感研究再探
王珲;
2014年17期
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独立学院大学英语教学中“中国文化失语”现象调查与对策研究
杜婷婷;
2014年17期
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同伴在线评价在非英专写作教学中实践的可行性研究
程莹;
2014年20期
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新疆独立学院民族学生大学英语教材改革初探
提拉比·衣比甫;楚慧杰;
2014年22期
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独立学院外语师资结构合理化研究
陈颖超;
2014年24期
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独立学院大学公共英语课程实施研究性教学初探
楚慧杰;提拉比·衣比甫;
2014年24期
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“翻转课堂”在独立学院工程英语课程中的应用
崔薇;容蕾蕾;
2014年25期
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浅析独立学院英语专业学生自主学习能力的培养
邓安安;
2014年25期
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“桥头堡”战略下云南省独立学院小语种人才培养研究
谢婷;
2014年25期
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独立学院大学英语教学改革的探索与研究
李季美;
2014年26期
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独立学院英语专业应用型人才培养策略
黄艳梅;
2014年27期
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基于学术英语理念的独立学院大学英语教学探究——以上海财经大学浙江学院为例
吴国清;
2014年28期
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任务型教学在独立学院专科学生英语课堂教学中的运用
柏依彤;
2014年30期
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独立学院听力教学现状与对策研究——以昆明医科大学海源学院为例
赵润兴;安强梅;和芝兰;
2014年31期
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多模态化教学模式在独立学院大学英语教学中的运用浅析——以长江大学工程技术学院为例
李娜;
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独立学院大学英语课堂口语教学研究浅析
李宣颖;
2014年32期
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独立学院大学英语教学中ESP渗透教学模式研究
卢淑玲;董月琳;韦俊;
2014年33期
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独立学院专科公共英语教学困难及策略探讨
黄儒;
2014年36期
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独立学院大学英语引入专门用途英语(ESP)教学改革面临的挑战与出路
韦艳梅;陈士芳;
2014年36期
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如何提高独立学院学生外语听说信息加工能力
杨柳;
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CET4对独立学院大学英语教学反拨作用的初探
张翩;
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独立学院大学英语自主学习模式探索
卜照里;
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独立学院大学英语教学中任务型教学法应用探究
张婧婷;
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独立学院英语专业综合英语课程教学模式探讨
胡翠;
2015年03期
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对独立学院英语专业实践教学体系的探索研究
张帆;
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行动研究与独立学院外语教师专业发展
韩延利;
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浅谈独立学院大学英语应用型人才的培养——以重庆大学城市科技学院为例
胡春芳;
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独立学院英语教师队伍建设的研究(一)
苗迎雪;
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独立学院大学英语第二课堂模式创新研究
甘静雯;周瑶;
2015年05期
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独立学院英语教师“去专业化”现象分析研究
杨青;
2015年05期
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生态批评视野下的独立学院大学英语教学审思
陀子荣;
2015年09期
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独立学院英语专业毕业论文写作调查与建议——以上海财经大学浙江学院为例
乔宁宁;
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浅析如何提高独立学院非英语专业学生的听力水平
陈璐;
2015年10期
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多元智能理论在独立学院英语教学中的运用
邱鹏程;张宏刚;
2015年10期
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任务教学法在独立学院英语教学中的运用
张诗雪;
2015年12期
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浅谈语言输入对独立学院二外日语课堂创新的影响
袁佳伟;
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独立学院学生大学英语互动教学探析
关娇娇;
2015年12期
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论独立学院大学英语课堂上英文电影的应用
刘向南;
2015年12期
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“翻转课堂”模式在独立学院英语专业听力教学中的应用
祝娟;
2015年12期
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独立学院大学英语基础能力培养阶段分层次教学模式研究——以河北农业大学现代科技学院为例
杜伟华;张静;
2015年13期
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浅析第二课堂在独立学院大学英语教学中的现状与对策
王梦莎;
2015年14期
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独立学院大学英语教学模式调查研究
李淑晶;
2015年17期
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独立学院外语师资队伍结构合理化探究——以吉林大学珠海学院为例
武帅;
2015年19期
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输出驱动理论在独立学院大学英语教学中的应用
李晶;
2015年21期
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项目式教学在独立学院大学英语视听说课程中的应用研究
李姝颖;
2015年22期
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浅议独立学院理工科学生英语口语能力的提升
王珏慧;王晨曦;
2015年23期
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独立学院应用型翻译课程实习实证研究——以广西科技大学鹿山学院为例
陆梅华;孙远用;
2015年24期
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西部地区独立学院学生英语自主学习现状调查研究
陈仪;
2015年25期
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独立学院商务英语翻译课项目导向教学模式初探
黄江;许可新;
2015年25期
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独立学院大学英语层次立体化“双元式”课程体系优化——以广西科技大学鹿山学院为例
宋琳琳;
2015年26期
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独立学院英语语音教学现状分析及对策研究
卢璐;
2015年26期
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独立学院英语教师多模态课堂话语对比分析
方芳;
2015年27期
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浅谈独立学院英语专业“小循环”与“大循环”教学模式构建——综合英语教学改革
易芳;
2015年28期
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提高独立学院英语专业学生TEM-4通过率的实践与反思
王淼;
2015年28期
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基于网络学习平台的独立学院高职英语分层指导模态研究
石立国;王艳荣;
2015年28期
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跨文化意识在独立学院外语教学中的影响
张俊梅;许可新;
2015年29期
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PBL在独立学院大学英语教学中的应用
马慧娟;张梦葳;
2015年31期
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论独立学院学生英语学习动机的培养
付娟;杨曦;
2015年31期
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浅谈独立学院英语教学模式改革听力水平之提高
张金华;
2015年31期
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独立学院大学英语教学转型期对信息互动的启示
林玲;
2015年32期
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语块教学模式在独立学院英语阅读教学中的应用
张帼;
2015年32期
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浅谈独立学院二外日语的教学面临问题的几点思考
梁庆;
2015年36期
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独立学院开展英语演讲辩论活动、培养创新型人才的教学模式探讨
方旭燕;
2016年01期
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独立学院基于应用型人才培养的职业英语教材编写原则
罗南英;
2016年01期
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加强独立学院大学英语三级平台建设——以河北大学工商学院为例
马荣娟;李文星;
2016年01期
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探析独立学院大学英语听力教学能力的提高
杜清媛;
2016年02期
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基于人才需求下的独立学院ESP教学必要性研究
刘云佳;
2016年03期
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ESP与本科独立学院大学英语教学发展方向探讨
赵莹;
2016年03期
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独立学院英语专业应用型人才培养的目标与定位
许立捷;
2016年05期
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独立学院大学英语课堂教学的有效性探索
张宇超;宋楠;
2016年06期
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以市场需求为职业导向的独立学院商务英语专业人才培养模式研究
唐琳;
2016年08期
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医学院校独立学院英语分级教学实践
王宏;李瑾;谢静静;
2016年08期
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如何做好独立学院大学英语教学的衔接工作
李艳;
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浅谈独立学院如何在大学英语教学中提高学生的口语交际能力
汪瑾;
2016年09期
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分级教学背景下独立院校新生大学英语能力调查与分析——以中原工学院信息商务学院2014级学生为例
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基于批改网的独立学院英专学生写作错误分析
秦纯;
2016年11期
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独立学院英语专业《听说课程》教学研究与实践
张莉莉;宋建清;
2016年13期
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翻转课堂模式在独立学院大学英语课程教学活动设计中的应用
杨帆;
2016年14期
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独立学院大学生英语听力自主学习能力培养策略
李艳;
2016年15期
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微课在独立学院大学英语教学中的尝试
潘春艳;
2016年16期
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独立学院英语专业低年级学生写作典型错误分析及应对策略——基于英语专业四级模拟考试大作文的个案研究
罗伟;
2016年18期
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独立学院构建双语教学模式的思索
罗琳;
2016年18期
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浅谈影响独立学院学生学习行为的因素
乔娇;
2016年19期
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基于“输出驱动假设”的大学英语视听说课程教学
于秀娟;
2016年25期
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独立学院酒店英语教学改革初探
张超;
2016年25期
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大学英语四级考试翻译改革对独立学院英语教学的启示
周怡冰;
2016年25期
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大学英语写作中定冠词使用情况调查——以河南省某独立学院2015级俄语专业学生二外英语写作为例
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独立学院英语专业学生元认知策略的使用与专四成绩的关系研究
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2016年26期
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互联网资源在独立学院英语口语课堂multi-scenario input中的整合和应用研究
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独立学院大学英语语音教学现状及思考
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翻转课堂教学模式在独立学院大学英语实施中所面临的挑战
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2016年29期
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关于独立学院英语课堂教学促进学生全面参与的探讨
李艺洁;
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社会需求分析对独立学院大学英语教学改革的启示
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基于语料库英语词汇教学方法的研究——以独立学院为例
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2016年31期
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慕课背景下独立学院英语专业学生自主学习能力培养的重要性和可行性
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2016年34期
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基于微课的翻转课堂在独立学院大学英语教学中的应用
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2016年34期
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基于布迪厄场域理论的独立学院大学英语课堂教学冲突研究
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2016年36期
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2016年36期
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独立学院大学英语分级教学效果初探
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慕课背景下独立学院英语专业学生自主学习能力培养的方法和策略
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“翻转课堂”理念下独立学院大学英语阅读课互动教学模式研究
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高校基层学生管理工作模式实践研究
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2017年16期
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2017年16期
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2017年16期
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2017年17期
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2017年23期
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独立学院大学英语高效课堂构建策略研究
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独立学院非英语专业大一新生跨文化敏感度与跨文化交际能力调查——基于宁夏大学新华学院的实证研究
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产出导向法运用于思维导图式独立学院大学英语教学实践的基本模式
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“角色扮演”教学法在独立学院大学英语听说课堂中的实效研究
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《大学英语教学指南》对独立学院大学英语教学的启示
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2018年05期 No.393
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基于微课的独立学院大学英语阅读教学实践研究
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微课在独立学院英语专业翻译教学中的应用研究
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考研英语对独立学院大学英语教学的反拨效应实证研究
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浅谈独立学院英语精读课中不同教学方法的运用
焦倩;
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三本院校商务英语专业学生商务英语写作焦虑调查分析——以成都某独立学院为例
杨志翔;
2018年18期 No.406
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新形势下独立学院英语教学转型发展的思考和探索
陈超;
2018年20期 No.408
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基于大数据构建下独立学院英语多模态课堂的研究
刘伟;
2018年23期 No.411
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基于教育信息化环境下独立学院大学英语混合式教学策略的思考
徐文娟;
2018年25期 No.413
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独立学院大学英语口语教学研究
邓良艳;
2018年25期 No.413
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独立学院学分制下选课中出现的问题及规范建议——以昆明理工大学津桥学院为例
车俊慧;
2018年30期 No.418
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基于语料库的独立学院英语专业写作错误分析及对策研究
刘潇;
2018年30期 No.418
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基于跨文化交际的独立学院《大学英语》教学改革研究
刘超;
2018年30期 No.418
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任务型教学法在独立学院大英教学中的应用
贺梦圆;
2018年31期 No.419
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独立学院大学英语课程内容学习需求调查报告
马莹莹;许月华;
2018年34期 No.422
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图式理论在独立学院英语专业听力教学中的应用
祝娟;
2018年35期 No.423
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独立学院大学英语课堂教学诊断研究
孙光宇;
2018年38期 No.426
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信息化时代新疆独立学院大学英语教学模式研究——以新疆医科大学克拉玛依学院为例
祁文娟;
2018年40期 No.428
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独立学院公共英语演讲课堂情景教学模式应用研究
陶念;
2018年41期 No.429
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激发独立学院非英语专业学生英语口语的动机策略研究
车霄;
2018年42期 No.430
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“产教融合”背景下独立学院英语专业人才培养的思考——以贵州大学明德学院为例
陈瑞清;
2018年45期 No.433
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独立学院大学英语教学中跨文化交际能力的培养
王连芬;
2018年46期 No.434
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行动理论指导下独立学院英语专业实践教学的创新研究
王灿;任涛;
2018年46期 No.434
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网络环境下独立学院英语视听说课程自主学习能力的培养
彭俊;
2018年47期 No.435
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产出导向法在独立学院大学英语教学中的应用
李维伟;
2018年50期 No.438
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转型时期独立学院大学英语教师面临的挑战与对策——以中国传媒大学南广学院为例
薛棋文;
2018年51期 No.439
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独立学院英语专业翻译教学之探索
刘天敏;
2019年01期 No.441
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独立学院大学生英语词汇学习策略调查和训练模式研究
张云;宋海鹤;徐一丹;徐书闻;
2019年04期 No.444
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英美文学教学在独立学院大学英语教学中面临的挑战及应对策略
王成胜;
2019年07期 No.447
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独立学院英语教师职业认同现状调查与对策研究
陈婷婷;
2019年08期 No.448
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独立学院英语专业学生思辨能力培养的研究
兰晶;
2019年08期 No.448
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浅谈大学英语泛读课程教学中的问题与对策——以独立学院为例
李静娅;
2019年09期 No.449
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独立学院非英语专业学生大学英语课堂沉默现象研究
陈婷婷;
2019年09期 No.449
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独立学院非英语专业学生的大学英语学习倦怠现状调查问卷的编制及其倦怠现状调查
周嫚;
2019年09期 No.449
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独立学院自建平行语料库辅助大学英语翻译教学的应用研究
马睿;
2019年10期 No.450
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浅析内容型教学法(CBI)在独立学院英语教学中的应用
许晓晴;
2019年12期 No.452
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“国标”指导下独立学院商务英语专业课程设置改革
杨为明;
2019年12期 No.452
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独立学院英语专业四年级学生“中式英语”现状及对策
万士周;张伟;王海莉;
2019年14期 No.454
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教师资格证考试下独立学院英语师范专业学生实践能力培养探究
余凯明;
2019年14期 No.454
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独立学院大学生用手机软件学习英语词汇现状研究——以昆明理工大学津桥学院为例
董红云;
2019年18期 No.458
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独立学院英语专业笔译任务型教学法探索
王慧;
2019年20期 No.460
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独立学院非英语专业学生对英语学习的兴趣和需求研究——以西建大华清学院2016级非英语专业学生为研究对象
高利利;
2019年22期 No.462
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独立学院大学生非英语专业英语学习动机调查研究——以昆明理工大学津桥学院为例
董红云;
2019年25期 No.465
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基于语料库的独立学院学生英语写作词汇丰富性特征研究
殷铭;
2019年27期 No.467
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新经济形势下企业对人才外语能力需求调查及启示
鱼江江;陶媛媛;付娟;
2019年29期 No.469
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论新时代下独立学院英语师范生学科素养培养研究
余凯明;
2019年33期 No.473
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多模态在独立学院大学英语教学中的应用研究
刘蕾;王丽霞;
2019年35期 No.475
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论交际教学法在独立学院听力课堂的运用
王雪松;
2019年37期 No.477
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项目教学在独立学院翻译课程的适用性研究
叶少斌;
2019年37期 No.477
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浅谈独立学院翻译专业的口译教学改革——以江汉大学文理学院为例
赵为佳;王灿;
2019年39期 No.479
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独立学院跨文化交际人才培养目标下的英语教学现状和思考
罗俊鸿;
2019年39期 No.479
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刍议如何基于就业需求设计独立学院公共英语“优选课”
王英男;
2019年39期 No.479
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语法翻译教学法在独立学院大学英语教学中的应用
刘俊子;
2019年39期 No.479
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独立学院应用型人才培养的课程教学改革——以《综合英语》为例
吕敏敏;
2019年39期 No.479
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知识结构导图在独立学院德语阅读课堂中的运用
王雪松;
2019年39期 No.479
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浅谈独立学院英语专业课程教学开展行动研究的必要性
余嘉;
2019年39期 No.479
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独立学院深度学习理念下大学英语评价模式研究
孙卓;
2019年43期 No.483
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独立学院大学英语深度学习实施策略研究
孟营;
2019年44期 No.484
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独立学院转型背景下大学英语课程思政模式建构
余燕;蓝金燕;张娟;
2019年45期 No.485
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关于加强独立学院英语专业师范生培养的思考
张丽;
2019年45期 No.485
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独立学院《进出口实务》课程教学改革研究——以南通大学杏林学院为例
张莉莉;
2019年45期 No.485
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中澳学术英语教学合作中信息技术应用比较及兼容方法研究
陶念;
2019年45期 No.485
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应用型独立学院英语专业毕业论文写作问题分析及反思——以湖北大学知行学院为例
王琳;
2019年47期 No.487
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二语习得理论下的独立学院大学英语教学策略探析
张莉;
2019年49期 No.489
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克拉申理论与独立学院听力教学改革
李钰;
2019年52期 No.492
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独立学院大学英语课堂教学诊断与改进策略研究——以长春大学旅游学院为例
孙光宇;
2020年06期 No.498
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独立学院英语专业一年级学生课外泛听现状调查分析
谢意;
2020年10期 No.502
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基于U校园平台的独立学院大学英语教学改革探索
吴皆凝;
2020年19期 No.511
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独立学院英语教师PCK发展模式研究——以英国短期培训经历为例
樊燕;
2020年23期 No.515
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“外语+”背景下独立学院英语口译人才培养的新路径——以四川外国语大学重庆南方翻译学院为例
任忆;邢丹丹;
2020年23期 No.515
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移动学习环境下独立学院学生英语阅读自主学习能力的培养
张莉;
2020年28期 No.520
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独立学院英语专业听力教学改革策略研究
白晓凤;
2020年28期 No.520
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元认知策略与独立学院英语专业学生自主学习能力的培养——以综合英语课程为例
周远;苏小燕;
2020年33期 No.525
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独立学院大学英语听说课混合式教学模式研究
许晓晴;
2020年37期 No.529
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浅谈中国传统文化融入英语专业教学——对江苏省内独立学院抽样调查结果的分析和思考
黄安琪;徐子雪;孟娜;
2020年39期 No.531
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微课在独立学院翻译教学中的应用
薛兰华;
2020年40期 No.532
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基于CSE的独立学院大学英语云课堂阅读教学效果研究
陶念;
2020年40期 No.532
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独立学院英语专业人文素养缺失的原因及其对策
张雯艳;
2020年40期 No.532
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CBI理念下独立学院大学英语在线教学实践探究
李佶芳;
2020年43期 No.535
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