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三语环境下的维吾尔族中学英语教学
古力斯旦木;
2012年04期 No.38
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信息技术环境下互动型英语阅读教学实践与反思
曹俞;
2012年04期 No.38
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浅析强化习得环境在构建和实施全外语氛围中的重要性
闫鹏;
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网络环境下初中英语阅读教学模式的构建
杨红英;
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有教而无类——广播电视大学成人英语教学之浅见
焦明明;
2012年06期
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信息技术环境下初中英语课外阅读教学有效策略
江玲;
2012年07期
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资源环境与城乡规划管理专业专业英语教学方法改革探讨
李恩东;
2012年08期
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裘德的悲剧成因探析
唐四保;
2012年08期
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创建新型的三元一体的大学英语听说课程体系
刘芳琼;
2012年09期
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从语言经济学角度解读网络热词及其对社会的影响
杨晓璇;
2012年09期
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多媒体环境下大学英语第二课堂体系的构建与实施——基于建构主义理论视角
粟芳;
2012年10期
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试论在初中英语教学中渗透人文环境
杨小林;
2012年10期
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《远大前程》中匹普的性格发展与社会环境的关系
邹萌;
2012年11期
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论网络环境下大学英语教学模式的自主学习能力
张陈元;
2012年11期
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幼儿英语浸入式教学模式之情境篇
郭蕊;
2012年11期
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浅谈农村小学英语学习环境的建构
魏彩萍;
2012年11期
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基于网络环境的开放式教学体系构建——以大学英语分级教学为例
李菁菁;
2012年12期
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网络环境下利用QQ群平台进行英语教学尝试
刘少文;
2014年02期
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浅议新课程下小学语文教学的新思路
许艳琴;
2014年07期
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也谈班级环境创设
何苑;
2014年08期
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让幼儿在与环境互动中发展
刘栎;
2014年10期
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网络环境下提高中职生德育策略探析
李大利;
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高中英语学习环境的构建初探
平艳伟;
2014年12期
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浅谈幼儿探究性学习中的环境创设
叶琪;
2014年12期
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新媒体环境对大学英语教学的影响
王红;
2014年13期
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网络环境下大学英语自主学习探究
刘洁;
2014年14期
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口语训练在高职英语教学中的应用
苏婧;
2014年16期
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典型语言环境理论在英语教学中的应用
韩占东;付晓;
2014年18期
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试论多媒体网络环境下的高职英语教学改革
徐荔;
2014年18期
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有效开展幼儿园双语教学活动的游戏应用策略探析——以少数民族幼儿学习汉语为例
张新敏;
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大学英语课堂生态失衡状况及对策分析
汪银萍;
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寻觅自主阅读习惯的途径
纪月红;
2014年19期
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英语教学中听和说的简单探究
沈美华;
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网络时代对大学英语语言学习环境的要求研究
马季青;
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引领学生在英语课堂上“一路高歌”
王晶晶;
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如何提高预科生的英语口语
王雪清;
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网络环境下大学生语言文字应用能力调查研究
豆红丽;
2014年23期
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局域网环境下实时监控学生英语学习的研究
李永峰;蔡青;蒋建伟;
2014年23期
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大学生英语自主学习之我见
鲁娜;
2014年24期
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基于网络的高职英语阅读教学模式研究
任素丽;
2014年24期
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浅谈网络环境下的基础英语教育
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2014年25期
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基于网络环境的大学英语自主式学习模式探析
牛丽君;
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试论生态美学和环境美学的关系分析
王国英;
2014年25期
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新型网络环境下交互式英语教学策略探析
郑霄雯;
2014年26期
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探究基于网络环境的大学生英语自主学习能力的培养
王娜;
2014年26期
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网络环境下任务型英语口语教学模式探究
潘婕;
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基于职业院校英语教学环境下的学生自主学习分析
杨爽;
2014年26期
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图书馆2.0环境下的“图书馆学五定律”
刘予辉;
2014年27期
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浅议大学英语课堂教学心理环境优化
兰良民;
2014年27期
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信息化教学环境下的中职英语作业设计——以导游专业为例
黄菊;
2014年27期
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浅谈初中英语情景教学——愉快教学
徐学金;
2014年28期
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探讨网络背景下协作学习的大学英语写作教学的对策
黄婉冰;
2014年29期
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让快乐课堂成为“减负提质”的动感地带
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2014年30期
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如何使初中英语课堂精彩
肖艳;
2014年31期
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创设有效语言环境 构建有效英语课堂——小学英语文本教学中的实践与思考
邵小娟;
2014年31期
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高中英语课堂教学应注重培养学生的运用能力
秦珊;
2014年31期
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高校校园英语文化环境的创设策略
安璐;
2014年32期
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城市发展衔接带环境下高中英语词汇立体教学模式构建
金荣;
2014年32期
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高职学生英语口语学习特点探讨
项伙珍;
2014年32期
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网络环境下初中英语阅读教学模式的应用
管晓芬;
2014年33期
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刍议初中英语中的朗读教学
张云;
2014年33期
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建构主义理论在高中英语教学中的应用
丁炳龙;
2014年33期
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论新课改环境下初中《英语》口语教学
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2014年34期
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多媒体与网络环境下初中学生英语自主学习能力的培养
管晓芬;
2014年34期
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在对外贸易中商务英语函电的作用
陈蓓;
2014年34期
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高中英语课堂环境与学习成果的关系探究
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2014年35期
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环境工程专业英语教学方法探索
李便琴;
2014年35期
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开放教育环境下提升学生自主学习能力——提高英语教学水平的探讨与实践
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谈小学英语教学中的几点做法
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建构主义视角下高职英语课堂教学环境的创建研究
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试论微信环境下辅导员工作的应对策略
张晓萍;
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高中英语口语能力薄弱的原因及解决方法
万莉萍;
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社会环境视野下Andre Lefevere翻译思想研究
肖容;朱芯苇;
2015年01期
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大学英语教学环境中微课的地位和价值分析
罗琼;
2015年02期
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优化英语学习环境,激活口语课堂
付训兰;
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如何在大学英语教学中培养学生的交际能力
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“藏—汉—英”三语环境下藏族中学生英语学习的困难及对策
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分析信息化环境下的大学英语微课教学模式
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创建校园英语文化环境对大学英语实践教学的促进作用分析
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构建高职英语课堂生态环境的研究报告
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高新技术环境下大学英语教与学的嬗变及其应对
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校园英语环境在高校英语素质教育中的作用研究
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浅谈初中英语任务型教学
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网络环境下的小学英语教学策略
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网络环境下的高职英语教学方式的变革与创新
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刍议词块理论在高中英语词汇教学中的应用
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Analysis of the Factors for Different Fates of Elizabeth and Gu Manlu
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大学英语教学中有效课堂环境的创建
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自主学习与大学英语教育
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浅谈网络环境下的高职英语教学改革
包燕;
2015年30期
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网络环境下大学生英语学习的策略研究
谭婕妮;
2015年31期
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翻译生态环境视角下金融英语新闻的汉译研究
张潇潇;
2015年31期
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建构主义理论在大学英语教学中的应用
李卓;
2015年31期
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