校园英语

2017, (45) 15-16

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基于语音可视化软件的语音教学研究

黎珂;

摘要(Abstract):

随着现代信息技术的日益发展,一线的语音教师尝试在传统语音教学的基础上引入可视化技术,便于学习者通过视觉上的语音信号反馈更充分感知自身语音输出存在的问题。本文分别简要梳理了语音教学和可视化技术的应用发展,对可视化技术促进超音段音位学习的重要意义进行了深层次探讨。

关键词(KeyWords): 语音可视化;超音段音位;教学研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 武汉市属高校教学研究一般项目“基于现代信息技术的《英语语音》课程教学改革研究”(2017111);; 武汉商学院校级教学研究项目“Praat与超音段音位的语音可视化教学研究”(2015N016)的阶段性研究成果

作者(Author): 黎珂;

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