校园英语

2016, (30) 199

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从单词积累入手,让英语学习事半功倍——例谈如何有效强化高中英语单词记忆

马刚;

摘要(Abstract):

高中英语词汇教学更加注重自主学习能力的培养,因此对于高中的学生来说更容易出现问题。好多学生在学习和掌握高中英语词汇的过程中,有时会产生易忘、应用错误等基础性错误或者知识性错误,尤其是对于自主学习能力较差的学生来说,加上教学方法和课堂训练的差异,因而就严重影响了他们的对词汇的记忆与学习,影响其学习能力的提高。

关键词(KeyWords): 高中英语;词汇记忆教学;有效策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 马刚;

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