校园英语

2014, (28) 217

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浅谈英语写作的教学策略

周冬梅;

摘要(Abstract):

英语写作是耗费学生时间和精力最多的内容,也是学生屡战屡败、屡败屡战的内容。随着新课改的实施,高中英语的写作教学也被提上了重点教学的日程。本文对高中生的英语写作现状进行了简单的剖析,并结合在剖析过程中发现的一系列的问题,制定了相应的解决策略,旨在提高高中生英语写作的水平。

关键词(KeyWords): 高中英语;积累素材;创新思维

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周冬梅;

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