校园英语

2018, No.396(08) 122

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词块、语块的积累在高中英语写作教学实践中的应用

丁洁;

摘要(Abstract):

通过教学实例,笔者尝试从语言的打磨至语言的精炼,到语言的赏析,这一课堂流程,并实践了课堂外话题的归类、词块的积累的做法。通过操练词块、语块,转换句式结构以期实现语言表达的多样、语言的得体。

关键词(KeyWords): 写作教学;词块;语块

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁洁;

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