校园英语

2020, No.516(24) 140-141

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浅谈初中英语的课外阅读与写作

倪真珠;

摘要(Abstract):

不积跬步,无以至千里。随着考试制度的完善,随着信息社会的日新月异,学生摄取信息的能力及语言综合应用的能力的提高迫在眉睫。作为英语教师,除了课内指导阅读方法、培养阅读能力并迁移转化为写作技能外,还要通过大量的课外阅读,不断地提高学生的写作兴趣、增加语言积累、指导英语写作,以培养学生的综合应用语言的能力,适应社会发展的需要。

关键词(KeyWords): 课外阅读;提高兴趣;语言积累;英语写作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题(英语原著阅读在提高初中学生英语写作水平中的教学实践研究)的阶段性研究成果;项目编号:2018XB02571

作者(Author): 倪真珠;

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