- 李慧;
传统的英语专业教学课堂只注重语言知识的灌输和英语技能的传授,却忽视了对学生批判性思维和创新能力的培养。在信息时代,培养学生分辨和综合分析信息、推理和判断等批判性思维能力迫在眉睫。本文以多模态理论为指导,探讨如何在英语报刊选读课程中构建培养英语专业学生批判性思维能力的路径和策略。
2017年01期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李健;吴俊;
交通工程专业英语的教学在培养既有交通工程专业知识又有良好英语能力的复合型交通工程人才方面起着重要的作用。在讲授过程中,应当合理安排教学思路,优化交通工程专业英语教学效果,提高交通工程专业学生的综合能力,同时提升交通工程专业学生在交通工程专业方面的听、说、读、写、译等各项能力。
2017年01期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭丹;
This paper starts with the investigation of the employment market of English majors,carrys out a rational study of the problems in the teaching Process of English majors in colleges and universities, and an in-depth study of modern professional English teaching methods and means, explores how to establish a practical teaching system to meet the needs of the job market.
2017年01期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘欣茹;
<正>According to some previous research,there are many factors that affects a teacher’s effectiveness.Among them,the teacher’s preparation/knowledge of teaching and learning,experience and combined set of qualifications are three most critical factors(Darling-Hammond,2006).Those research results also reveal the importance of teacher preparedness which can assist them to develop the knowledge and skills necessary in the
2017年01期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - Wei Xiaoli;
<正>1.Introduction In 2009 I decided spend a year studying for a Master of Education degree in the UK.Having studied abroad for two years,it is now crucial for me to reflect the experience.Therefore,this paper aims to highlight the importance of time management skills improvement.Instead of giving solutions of the challenges,this paper will discuss my personal experiences and reflections.First
2017年01期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程巳益;
Fifteen ELT teachers and fi fteen international students studying in ELT were surveyed about methods to improve English. Outcome reveals that some differences exist between students and ELT teachers. The discrepancies tend to reflect some underlying problems when students study English. Some of them result from students' bad habits of study. The others arise from cultural difference and a lack of confidence. Further, some suggestions offered by ELT teachers seem to be helpful to reduce the gap between teachers and international students.
2017年01期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓鹏飞;
英美文学作品是探索英美文化的重要工具,但要真正读懂英美文学作品却绝非易事,不仅要求读者具备基本的英语阅读理解能力,还要求读者了解节本的英美文化内涵。从英语阅读理解能力的锻炼来看,英美文学作品是一个良好的英语阅读理解能力锻炼工具,有助于学生在跨文化语境下,真正领悟英语的使用方法、使用特点。本文首先阐述当前学生在英语文学作品阅读理解能力方面的现状,然后针对性地提出了几点提升英美文学作品阅读理解能力的策略,希望对想要提升英美文学作品阅读理解能力的学生有所帮助。
2017年01期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 费杨;
With the internationalization development of education, We are more and more awared of the tremendous impact of classroom culture on teaching.This article, analyzes the classroom culture differences between Chinese and American nursing education, and points out that the shortcomings in the process of Chinese nursing classroom. Finally, attempts to discuss the reasons for the differences.
2017年01期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭坦;
随着中国在经济、文化、科技等领域同国外交往的日益增多,中国翻译产业正迎来一个高速发展的黄金周期,加速的国际交流,使得我国原本翻译人才就匮乏的状态,供需矛盾愈加凸显。而中国广阔的市场更是吸引了全世界包括500强公司的蜂拥而入,催生了极大的翻译市场需求。
2017年01期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赖晓笛;
互联网发展已成为了当下时代的主题。借助现代互联网科技赋予的手段,教学也有了全新的展现形式。结合现代的信息化教育手段,《综合英语》课程的操作方式相较传统教学也有了很大变化,课堂教学话语也带上了网络时代的烙印,这些新变体的分析会给我们一线的教学带来全新的思考,提供新时代的教学参考。
2017年01期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李华;
词块教学是语言学习中被经常提及的一种教学方式。在语言学习的过程中,词块教学的介入不仅能够促进学生对于语言的理解能力的加强,而且还能实际地促进实际运用能力的增强,因此词块教学对于语言教学具有重要的影响因素。本文从词块教学的概念和定义出发,对国内外的相关研究进行了一个较为全面的总结,并且按照时间顺序和研究层面上的不同对其进行了分类和整理,希望能够为相关的研究人员进行文献的检索与参考提供一个较为详尽的资料,同时也希望能够对词块教学在语言教学中的发展提供更多的助力。
2017年01期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李宁;刘雯;李林;
本文采用实证研究的方法,在外语教学法、跨文化交际学、文化教学理论的框架下,考察学生口语交际中语用能力的现状,探讨语用文化教学模式在大学英语口语课堂上实践的必要性,并检验其教学效果,得出语用文化教学模式的确能够有效减少学生语用失误现象,提高学生跨文化交际能力的结论。但由于语言语用失误率仍高于社交语用失误率,所以未来教学中应继续加强语用知识的嵌入。
2017年01期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉艳;
语言是文化的载体,也是文化交流的工具,在大学英语教学中渗透文学教育,不仅可以提高学生的语言素养,还能提高学生的文化意识,这对学生发展来说是极其有益的。文章首先阐述了在大学英语教育中文化教育意识的作用,然后结合当前高校英语文学教育现状,就如何在大学英语教学中融入、渗透文学教育提出了几点对策,希望能进一步促进大学英语教学与文学教学的相融、共生。
2017年01期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - LIU Jing;
The essay will mainly focus on how to use iPad in Teaching Chinese as a Foreign Language. To be specific, the body part will be developed into several aspects, namely online dictionary, E-book, games and some other software. All of them are useful in learning Chinese and supplement each other. By rethinking and addressing the areas, the author has mastered some basic means in using iPad in TCFL better.
2017年01期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 骆紫燕;
商务英语口译是一项对译员综合素质和能力要求的职业活动。本文在"以译员为翻译主体"的基础上,从丰富自己的专业知识、培养扎实的语言功底、掌握丰富的双语文化知识并适时采用有效的交际策略四个方面,对商务英语口译教学进行了相应的策略探索。
2017年01期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 隋晓雪;
2016年6月起,全国大学生英语四、六级考试委员会对听力试题作了局部调整,新增了三篇新闻听力。由于英语新闻语速快、信息量大、时效性强等特点,大学英语四级考试的听力难度较之以往有所加大,因此学生要提高英语新闻听力往往会比较困难。在现今的新闻听力教学中,仍有许多教师忽视新闻背景知识的教学。然而,要准确、到位地理解新闻内容,学生对于与新闻内容相关的经济、政治、科教、气象和医疗保健等新闻的相关文化背景知识一定要有所了解。因此,本文主要从学生和教师两个方面对于新闻听力教学中文化背景知识的教学方法进行了初步的研究。
2017年01期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王春秀;王博;
伴随"互联网+"时代的到来,微学习作为一种全新的教育模式给我们带来了前所未有的体验。本文在"互联网+"快速发展和全面应用的背景下,立足于大学英语这一学科,来展开讨论在"互联网+"的作用下,如何更好的在大学英语课堂中应用微学习这种全新的教学手段,通过立足于彰显大学英语课堂的延伸性、体现新媒体融入英语教学的优越性及突出大学生的学习主体角色三个方面给出应用建议和分析,思考微学习对现代大学英语教学中发挥的推动作用,以及微学习作为大学英语教学工具存在的可行性,站在微学习作为信息化技术集合体的视角来进一步思考大学英语教学模式。
2017年01期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王冯馨;邱婷;韩琦;周晗;邓鹏;
本研究采用调查的方法,探讨了影响英语交际意愿的因素和增强交际意愿的方法,目的是提高大学生的英语综合能力,特别是听说读写的能力。结果表明:大学生的英语交际意愿总体上较低,口语水平因此也受到了一定的影响。尽管很多学生认为交际意愿在英语沟通中十分重要,但是大多数人学习英语的目的仅是通过考试。
2017年01期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王艺彬;平稳;
当前我国英语听力在教学上存在一定的弊端,主要在于现在使用的听力材料较为规范,语速过慢,加强真实语料的输入在一定程度上是提高听力教学的一个重要方法和有力保证。本文章致力于研究电视新闻作品作为真实语料在听力教学中的输入,我们通过了解真实语料的内涵,输入现状及其重要性,又对电视新闻作品在英语学习中的作用及实践操作进行总结和分析,以此来得出相应的结论。
2017年01期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴旻昊;刘萍;
本文尝试将"互文性"理论与民办本科院校英语专业的精读教学结合起来,尝试建构民办本科英语专业教学范式,结合相关教学理论,对英语专业教学提出全新的视角,探讨可能存在的问题,并提供现实的指导意义。
2017年01期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 谢瑶;
现代信息技术已经无孔不入地影响着社会生产和生活,在我国高等教育改革持续深入推进的背景下,大学英语教育也应积极拥抱现代化的教育理念和技术。我国大学生的英语听说能力一直是大学生英语学习的软肋,如今适逢"互联网+"行动在我国如火如荼,新媒体发展方兴未艾,大学英语教师更应充分利用新媒体各方面的优势,革新教育理念和方法,促进新媒体与大学英语听说教学的融合。本文即分析了新媒体应用于大学英语听说教学的理论基础、优势和具体策略。
2017年01期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 于建波;张永利;
翻转课堂作为信息化社会产生的教育新范式,为地方应用型本科院校英语教学解决现实面临的"困境"提供了方向。文章简要分析了现阶段应用型本科院校大学英语教学的现状,探讨了翻转课堂的内涵、特征和对地方应用型本科院校英语教学的可行性和适用性,提出了构建翻转课堂的原则,并结合教学实际,对地方应用型本科院校大学英语翻转课堂模式的实施提出建议,旨在提供借鉴。
2017年01期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张梦;
大学英语在本科课程中占有越发突出的地位,但学生的学习效果却不容乐观。本文以独立医学院校为背景,主要分析了临床医学专业学生在英语写作中出现的错误及原因,并对错误进行反思探究,旨在结合实际策略提升学生英语写作水平及全面应用能力。
2017年01期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 完颜炫晖;
移动互联网信息技术的发展,使得大学英语教学不再局限于传统的课堂教学模式。微信这一即时通讯软件除了影响我们的生活方式之外,也给大学英语教学的发展和创新带来了一些新的思路。本文从微信的基本功能和应用出发,分析微信在大学英语教学中的优势,以及微信应用于大学英语教学活动的设计,最后分析微信在大学英语教学中所出现的问题并提出相应的对策。
2017年01期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋安琪;
英语听力作为二语习得基本能力之一,占有举足轻重的地位。尤其在近几年的专业英语考试中所占比例更是呈上升趋势。本文以Grice的会话涵义理论为依据,以最近十年(2005-2015)专业四级(TEM-4)听力对话真题为语料,进行整理统计,并选取典型违反合作原则的对话内容进行实例分析,探讨合作原则在专业英语四级听力对话中的应用,旨在增强英语专业学生的听力能力,同时对听力教学提出一些建议。
2017年01期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 范洁;葛晨曦;王佩;
在中国高校,传统的基础英语教学已不能满足学生多元化的英语需求,而专门用途英语在教学实践中的应用还处在探索阶段,专门用途英语教学实践所需师资、课程体系及教学内容等也处在研究和建设中。本文针对地方高校非英语专业毕业生进行了跟踪调查,分析了非英语专业学生毕业后在工作,生活中使用英语的现状,旨在寻求能更好满足地方高校毕业生工作需求的英语教学模式。
2017年01期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 郝前;
本文基于认知心理学的视角开展对大学生英语阅读能力提高进行研究。运用认知心理学的理论、方法对大学生认知心理、认知结构、理解能力进行多视角的分析与研究。从实践中寻找相关的支撑证据。从认知和概念上加强对英语阅读教学方法的改进和提高;同时总结认知心理学带给我们的规律性的认识,丰富教学理论,提高英语课堂教学的效益。
2017年01期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈惠源;
随着现代教育事业不断发展,"互联网+"教育模式得以出现,并且在各个阶段教育教学中均得到十分广泛的应用。在"互联网+"背景下,中职英语教学为能够得到更好效果,应当积极改变以往教学方式,对现代信息技术及互联网技术进行应用,从而使教学效果得以有效提升。
2017年01期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈志宏;
学科的生态学教育是一个非常复杂而又充满生机的"教育学生态系统"。它具体表现在生态系统与社会环境、学校环境、教师素养的整体内在联络和相互作用上。所以,在发展和完善它的过程中,必须理清生态教育的内外部关系和需求,合理的从生态学的视角下来开展英语课程体系的构建。本文通过对英语课程体系之下的教育生态学基础概念的分析,得出了教育生态学视角下的大学英语课程体系构建的途径。以期能够通过这样调整和构建,使英语课程的设置和教学符合学校人才培养的目标、符合社会主义经济市场的需求。
2017年01期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 丁蕾;
口语教学是大学英语专业的一个重要教学环节,当前虽已有许多专家、学者、一线教师总结提出了英语口语教学的多种方法及教学手段,但由于在我国学习英语缺少语言氛围,学生的表达能力,包括流畅度与连贯性,词汇丰富性,语法正确性及发音的准确性等均存在一些问题。口语教学也存在着不够系统以及延续性不强的问题,使得学生口语学习效果不甚理想。雅思口语涵盖丰富话题,涉及个性,家庭,旅行,节日,生活经历,学习,媒体,技术,交通,艺术,音乐,动物等方方面面,并且每个话题之后都有延伸的问题,需要学生具有一定的思辨能力才能较好地表述。笔者尝试把雅思口语丰富且有一定深度的话题引入学生的口语课堂,运用任务型教学法的三个原则(脚手架原则,复制到创造),努力通过一系列广泛而深入的口语话题的学习,让学生英语口语表达能力不断提升的同时,培养学生的创新思维和发散思维。
2017年01期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄小燕;谢帅;
随着现阶段我国社会主义现代化建设进程的不断加快,我国的综合国力和国际竞争力得到了很大程度的提升,开始逐渐跻身到国际大国和国际强国的行列中来。我党和政府在这一发展的过程中不断加大对外开放的力度和强度,不断从国际上引进大量先进的生产技术和管理经验,进一步推动我国各行各业的飞速发展。本文将主要针对当下在我国社会主义建设和发展中占据非常重要地位的高职教育方面内容进行分析,并重点对其酒店英语口语教学中情感因素及教学策略进行阐述,提出相应观点,仅供大家参考。
2017年01期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 简剑芬;
通过对教育信息化和信息化教学两个概念进行阐述,分析了信息化技术对高职英语教学的意义。进而从二维码、各类APP、微课三个技术层面探讨了信息化技术在高职英语教学中的具体应用,指出师生双方都应正确使用信息化技术,才能充分发挥信息化教学的优势。
2017年01期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 林秋雪;
This paper tended to make a brief introduction of task-based teaching method and the situation of vocational school students' English learning in the large scare class, then the writer focused on exploring a way of applying the taskedbased method in the English teaching, which would be an active approach of teaching evolution.
2017年01期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 欧锦欣;
词汇是英语学习的基础。在英语学习中,词汇量的大小会直接影响听、说、读、写等英语能力的提高。思维导图作为一种可视化的知识表征工具,通过图画、文字和色彩的手段来增强学生的记忆能力。本文通过把英语词汇的前缀和后缀、同义词等方面与思维导图相结合,并与广州版初一英语教科书的词汇教学为例进行详细阐述,对思维导图在初中英语教学中的应用进行深入探析。
2017年01期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 史秀玲;
实用英语教材内容丰富多彩,本着贴近学生生活为主设计了许多活动.但教师更应以所教学生实际特点以及真实的生活经验出发倡导体验、实践去开展学生综合语言运用能力而开展英语课堂活动。笔者特尝试了课堂活动生活化,让英语课堂活动与生活融为一体在英语学习的大课堂中,努力创设生活化的学习氛围,设计出更贴近和学生实际生活的课堂活动,激发学生对英语学习的激情。
2017年01期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - Zhen Yang;
In recent years, our country's oral English teaching has become a part of foreign language teaching practice In this situation people realize the importance of vocabulary learning more and more, with the method of vocabulary teaching appears in the English teaching domain. Vocabulary teaching achieve learning grammar and syntax structure, and increasing the students' vocabulary and sentence. So, in this article the application of method of vocabulary teaching in cruise English teaching practice carried on the thorough analysis and research.
2017年01期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张冬梅;
随着全球化趋势的进一步增强,商务英语在经济交流中的作用日益凸显,因此各高校都开设了商务英语专业,力求培养具有较强能力与素质的商务英语人才。但是在以往的教学过程中,教师将商务英语简单理解为涵盖商务知识的英语,而没有注重对学生商务文化意识的培养,这种教学方法阻碍了学生能力与素质的有效提升。教师应当意识到培养学生商务文化意识的重要意义。随着课程改革的深入进行,教学对实践能力的要求越来越高,因此动态实践教学被广泛的应用到了各个专业的教学活动中,商务英语课程也不例外。文中将对商务英语教学培养学生商务文化意识的必要性进行阐述,然后分析商务英语课程动态实践教学中培养商务文化意识的方法。
2017年01期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周风雷;
英语是高校公共课程体系的重要组成部分,在社会对人才就业要求不断提高的情况下,以职业素质为导向来进行英语复合型人才培养,是高职英语教学的要求,也是英语教学改革努力的新方向。文章首先阐述了基于职业素质导向进行英语教学的意义,然后分析了高职英语教学现状与职业素质导向教学之间的差距,揭示了高职英语教学改革的必要性,最后就职业素质导向的高职英语教学改革进行了大胆设想,希望能对高职英语教学改革有所帮助。
2017年01期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 蔡翩翩;
本文从档案袋评价相关概述入手,在分析中学英语教学特征的基础上,着重探析了档案袋评价运用于中学英语教学中的优势,并提出了档案袋评价运用于中学英语教学的策略。
2017年01期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈彬;
本文根据《普通高中英语课程标准》的要求,紧扣教材内容,并结合日常教学实践,围绕如何在高中英语教学中开展写作训练进行了一些有益的新尝试,从而切实提高了学生的写作能力。
2017年01期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈斌;
高中生课外阅读对于开阔学生的视野、提高学生的阅读能力、提高学生包括人文素养在内的综合素质有着极其重要的作用。学生在老师的引领下,采用小组合作学习的方式,互相探讨、互相促进,并能展示自我、提升自我的综合能力,在规定的时间内完成规定量的阅读任务。教师指导学生掌握正确的阅读技巧,挑选合适的课外读物,养成良好的阅读习惯,实现语言从输入到输出的转变。
2017年01期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈岷婕;
婴幼儿的双语教育是在0-3岁时间段内,输入输出的最佳时期,也是开发语言能力和潜在语言能力的最佳时期,接受双语教育的0-3岁婴幼儿的汉语语言发展与单语家庭的婴幼儿汉语语言发展不具有显著差异,接受双语教育家庭的0-3岁婴幼儿的英语语言发展不会干扰汉语发展,反而能利用孩子的语言敏感期和语言爆发期,让孩子在双语之间自由切换。而能否抓住这一关键时期进行有效的语言潜能开发,作为父母或者是社会早教机构,都应该给予重视。
2017年01期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓洪耿;
英语写作是学生综合运用语言的技能,是衡量学生英语水平的重要指标,也是学生使用英语于交际和生活中的能力体现。在本文中,笔者分析了初中学生写作的现状和存在问题,通过句子结构学习和句子的翻译训练,课文互译和写作训练指导的教学方法,帮助学生提高写作能力,并取得了显著的效果。
2017年01期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方益萍;
英语学习的基础是对词汇的学习及记忆,它贯穿在英语学习的全部阶段中,对提高学生英语能力起着重要的作用。在实际高中英语学习中,大多学生不愿进行英语单词记忆,认为背单词的过程过于枯燥,使英语学习的效率低下,词汇量掌握程度较低。本文简要分析高中英语单词复习的现状,提出提高词汇记忆效率的新鲜办法,为高中学生更好的学习英语添"鲜"加"料"。
2017年01期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高岭;
报刊用于课堂教学(Newspapers in Education)作为一个国际研究项目始于1955年,其主要目的是为了提高学生对语言的阅读和读写能力,从而提高报纸在学校的运用价值。中国日报社二十一世纪英语教育传媒从2003年开始就致力于将旗下的《21世纪学生英文报》系列报纸推广到中小学英语课堂,目前全国有6000多所中小学在使用该系列报纸开展报刊教学课程和课题研究,经过十几年的摸索和推广已经探究出系列报刊教学模式。本文从英文报刊教学的模式入手从合作式教学模式、任务型教学模式、口语教学模式、多媒体辅助型教学模式来解析报刊教学,有效地促进了学生听、说、读、写综合能力。
2017年01期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 顾亚运;
本文简要介绍全身反应法,分析它在小学英语教学中的可行性,并进一步探讨它在英语课堂教学中的具体实际应用,从而论述全身反应法能根据小学生的心理特征有效地帮助提高对知识的理解和记忆,帮助学生提高英语学习的兴趣,并更有效地学习英语,激发学生学习英语的积极性。
2017年01期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭嫚;段曼曼;
阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分。如果有良好的教学模式则会提高教学效果,我采用的英语阅读课五步教学模式达到了提高教学效果的作用我将进一步完善这种教学模式,使它发挥更好的作用。
2017年01期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何霞;
随着现代科技的不断进步,以信息技术为依托的新型教学方法正在逐步走入日常的教学之中。在这样的背景下,将微课应用在初中英语教学中可以创设更加形象、生动的教学情境。由于微课的时间短小、内容丰富、信息量大,能够有效帮助学生提高学习热情、掌握英语知识、解决学习难题,进而提高学生的学习质量和教师的教学效率。树立学生的主体地位,也是符合新课标理念的全新教学手段。
2017年01期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 胡钰晗;
<正>Do you know that inside each one of us,there is a most marvelous and complicated object in the universe,and can you guess what is that?Our brain.Today,I’d like to take u guys to start a discovery into the vast landscape of the brain.But since it’s far too mysterious in here to be introduced in detail,I am only going to pick several specific questions to illustrate some
2017年01期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋妮妮;
在听、说、读、写四种技能中,听是最基础,最重要的技能,它不仅是获取信息的主要途径,还是其他技能的基础。本文围绕英语听力能力训练,探究听力教学的现状以及影响听力理解的因素,了解听力教学原则和听力内容,有针对性地培养学生英语听力理解能力及进行系统的训练。为最终形成交际性听力理解能力和个人终身学习能力奠定基础。
2017年01期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李婉凌;
学习动机的激发在英语教学中具有重要的作用,它决定着学生是否有兴趣学好英语。美国著名心理学家Keller教授提出了ARCS动机设计模式,它包括注意力、切身性、自信心和满足感四个部分。本文结合实际人教版高中英语阅读教学的实例具体阐述如何运用该模式,这对课堂阅读教学具有很好的启发性作用。
2017年01期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李志梅;
本文从分层次教学的含义和意义、实施分层次教学的可行性、如何实施分层次教学、分层次教学的几点注意问题进行了论述。充分表明"分层次教学"在英语教学中具有很强的可操作性,它符合英语学科的特点,符合学生特点,也顺应教育教学的客观需求,对提高英语学习效率起到不可替代的作用。
2017年01期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘涵越;
课外阅读作为提升学生英语水平的重要手段,对于激发学习兴趣,巩固基础知识,扩大词汇量等方面具有至关重要的作用,所以为全面提升学习者的英语水平,课外阅读是不可缺少的途径。本文首先就课外阅读对英语学习的作用进行了简单的介绍,然后分析了课外阅读的方法和技巧,最后对阅读内容的选择进行了讲解。
2017年01期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘小梅;
在高三英语备考中,许多智力正常的学生,背英语单词却非常吃力,其原因是极其复杂的,但主要还是由非智力因素造成的。本文结合教学实际,调查分析了高三学生英语词汇复习低效的原因,并从非智力因素入手,找出一些相应的措施和办法,充分发挥学生的非智力因素,提高高三学生词汇复习的有效性。
2017年01期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - Lv Gengbing;
<正>My three years of study at Zhengzhou Experimental High School have been memorable and one of the most important periods of my life in which I achieved great progress in many aspects.I would like to express my thanks to all those who have supported me throughout.First,I would like to express my heartfelt gratitude to my
2017年01期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗娟;
<正>英语阅读在英语学习中占据着举足轻重的位置,要想提高英语水平,要想读懂原版书籍,看懂原版电影,理解欣赏到用英语传递出来的美,有文采的就深层次的话题和native speaker沟通,绝非简单日常用语就能驾驭的。英语阅读正是将英语水平提高到这一层次必不可少的途径,因为它在推动着英语学习"听""说""读""写"四个方面的发展的同时,也在时刻反复检验着这四个方面。坚持阅读能使人获得文学的感性,科学的理性,伦理的德行与历史的灵性。对于
2017年01期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗一鸣;
哲学思维中主要包括辩证性思维和批判性思维,在英语阅读理解的过程中通过合理运用批判性思维能达到良好的阅读效果,提高自身的阅读理解能力。批判性思维具有反思性、辩证性以及建设目的性,因此在英语阅读理解学习过程中应用批判性思维能够有效地帮助提高阅读理解能力,并且增强在学习过程中的乐趣,进而快速提高英语学习能力,因此在英语阅读理解中应用批判性思维具有重要意义。本次研究将针对批判性思维及其在英语阅读理解中的应用进行概述,在此基础上探究有效应用批判性思维的方法。
2017年01期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭梦姿;
当前初中英语写作教学中存在重语言知识和写作技巧的讲解,轻个体的经验基础和思维能力训练的现象。笔者介绍了思维地图及其八种类型,并从实际英语写作教学中归纳出如下写作步骤:老师根据题目引导学生画出思维地图→在小组讨论、反馈后,修改地图→完成初稿→修改润色→根据思维地图迁移到同类作文,帮助学生解决写作困惑,提高写作水平,初见成效。
2017年01期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙连英;
在应试教育的体制下,我国高中英语教学始终以分数作为衡量学生优秀与否的标准。随着时代的发展,应试教育越来越不适应我国社会的发展。由于高中英语多年的应试教育路线,致使不少学生对英语失去兴趣、课堂教学效率低下、哑巴英语等很多问题。面对多年来累计的问题,我国开始进行教育和教学改革。在这股改革的东风下,高中英语教学一定要抓住机会,大胆创新积极改革,以扭转目前高中英语教学中所出现的众多不尽如人意的状况。而高中英语教学法是开展高中英语教学的途径和载体,只有通过对传统教学法的革新和大胆创新的教学法,才能真正推动高中英语教学的向前发展。通过高中英语教学法的改革,能够激发学生对于英语的兴趣,提高课堂的教学效率以及彻底改变我国英语教育哑巴英语的现状。本文中笔者将对高中英语教学法的改革和实施进行深入浅出地讨论和探究。
2017年01期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王金焕;
本文在分析了高中英语文化教学现状的基础上,研究了提升高中英语文化教学的方法和策略。
2017年01期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王佩玉;
合作学习是目前我国大力倡导使用的有效学习方式之一,大多数的英语课堂都在把合作学习应用于教学中。但是由于在教学中以教师扮演主要角色为主的传统英语教学在中国英语课堂中仍是主流,合作学习在中国英语课堂中并未得到有效实施。并且在那些已经实施合作学习的中学英语课堂中,还存在着诸多问题。本文通过研究心理学中青少年的心理发展特征以及合作学习中普遍存在的责任扩散效应,仔细剖析了合作学习在初中英语教学中存在的问题及原因,并给出了相应的英语教学对策。
2017年01期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王燕;
教师的课堂评价语不仅是对学生课堂表现的一种评价,更是和学生沟通、交流的一种重要工具。富有魅力的精彩教师评价语不仅能提高课堂效率,而且能打动学生,引起共鸣,激起学生的学习热情,开启学生的心灵世界。英语课堂上,教师可运用丰富具体的评价语言,注重正确价值观的引导和德育的渗透,关注课堂的瞬息万变,抓住机遇生成精彩课堂,让课堂评价语言这一直接有效的评价方式绽放出无限的魅力。
2017年01期 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王燕飞;
初高中阶段本身就是一个特殊的时期,初高中的英语教与学在知识量要求、教学内容、教学方法、考试范围和学习方法及习惯上,都存在着很大的不同。而作为这一阶段的英语教师,应该认真研究学情,吃透教材,因材施教,从激发英语学习的兴趣、引导他们使用正确的学习方法及培养学生良好的学习习惯入手,帮助他们尽快适应高一英语学习,实现初高中英语学习的顺利过渡,为高中学习打下坚实的基础。
2017年01期 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢家鑫;
Due to Chinese HRS, migrant workers' children cannot be enrolled by the local public schools. As a result, they often have to attend migrant schools, which are informal, usually unregulated and less-qualified, or choose to be "left-behind"(Jingzhong Ye & Pan Lu, 2011). This hot tough issue has posed profound impact on Chinese economy development, the increase of the living standard, and the social stability.
2017年01期 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶秀珍;
全国卷"7选5"阅读填空题不仅考核学生对文章意思和作者写作意图的透彻理解,更要求学生掌握语言的组织规律、把握好篇章结构和前后文逻辑意义。该文通过高考英语全国卷"7选5"题型特征的分析,特别是设空在段中题类的分析,对近6年的高考试题进行实例探究,寻求解题策略,旨在帮助学生提高做"7选5"题的命中率。
2017年01期 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余华;
以新课程改革为背景,运用"学材化"理论分析人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书》必修1,发现该教科书在内容的遴选、组织和呈现方式等三方面都体现了"学材化"特征。高中英语教师在使用该套教科书时,应转变观念,认真学习课程标准,保证学生在教学过程中的主体地位,提高"学材化"教科书的使用效果。
2017年01期 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张红霞;
本文根据小学英语课堂教学的实际,结合小学生的学习心理和学习特点,以"表演性任务型语言教学"的理论为依据,探讨了小学英语角色表演教学的课堂教学模式。指导学生用英语表演充分培养了学生学习的主体性,强调通过感知、体验、实践、参与和合作等方式..发展听、说、读、写综合语言技能;要使学生形成积极的情感态度,主动参与活动,实现任务目标,收获自信成功。
2017年01期 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张燕;
高中生的英语写作存在着相当多的问题,提高学生英语写作水平,已成为高中英语教学紧迫的任务。语言学家提出了预制语块理论,研究和实践表明预制语块在语言习得和交流过程中起着重要作用。本论文将以二语习得及预制语块为理论指导,探索如何在高二英语教学中利用预制语块提高学生的英语写作水平。
2017年01期 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑欣;
<正>一、课例背景本课例由南京外国语学校郑欣老师执教。本课在2016年南京外国语学校"教坛新秀"评比公开课活动中获奖,授课时长为35分钟。二、教学分析1.教学内容分析。《剑桥中学英语教程》突出的特点是能够基于学生实际生活实际编排、强调自主发展和个性化学习、重视学习策略和技能的有序发展、保持语言学习的清晰线索、以及引导学生进行反思功能的自主评价。本课例选自《剑桥中学英语教程》第二级第六单元At
2017年01期 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴依然;
我国近年对教育模式、内容做出了深化改革,小学英语教学也面临更大的挑战。特别在新教学理念的指引下,小学英语教学中融入英语动画片不仅可以满足教学大纲的要求,同时也可以满足这一阶段中小学生的心理特点以及兴趣爱好需求等。提供比较和谐的学习环境,能够让小学英语课堂更为活跃、轻松。针对广大的小学英语教师,课堂上可酌情地掺加英语动画片,借此讲解英语相关词汇,使学生掌握更多的学习技能。基于此本文针对在小学英语教学中采取英语动画片进行了简要阐述,并提出了几点个人看法,仅供参考。
2017年01期 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴颖;
师生之间的相互沟通是和谐教学关系的重要组成部分,师生之间的沟通足以改变教育结果。但在小学英语教学过程中,时常存在着沟通效率低的现象,为此笔者提出了三种改进方法从三个方面对这一现象进行了改进。
2017年01期 145-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱玲燕;
责任心是小学生社会性品质的重要组成部分,小学生责任心的促进培养对于小学生的社会性发展和心理健康发展具有十分重要的意义。本文尝试利用"项目化"英语课外作业作为小学生责任心教育活动开展的资源与媒介,探究相应的作业设计,初步形成一套可融于小学生实际教育情境趣味性、系列性、系统性、丰富性的活动方案,为小学生开展责任心教育活动提供一定的参考。
2017年01期 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许柳英;
在初中英语课堂中,开展情境教学有利于激发学生学习英语的兴趣,消除他们因为缺乏语言环境而产生的畏难心理,引导他们进行自主学习。随着新课程改革的全面推进,情境教学已越来越受到英语教师的青睐。但我们英语教师在具体实施过程中却存在着一定的问题。本文将针对问题,以初中英语《Go For It》为例,从创设直观情境、创设语言情境、创设活动情境等方面来阐述如何开展有效性情境教学。
2017年01期 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 师小磊;
汉语较英语而言,具有丰富的量词;量词的研究对于语言理论本身和应用均具有一定的意义。本文以常用量词"头"为例,采用历史认知语言学的框架,从历史演变的视角,分析该量词的认知理据,从中发现其认知规律,以期能够对其他量词的研究产生一定的启发意义。
2017年01期 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 白煜;
<正>虽然中国学生通常会接受很多年的英语教育,但是却很少甚至从来都不注意使用英文写作时要保持语言简洁。在中国学生的英语作文中能够发现很多语义重复的地方,很多语句删除后也并不会影响语义的表达。本文将研究中国学生英语作文中的用词重复问题,以期帮助中国学生提高英语写作的质量。中国学生忽视学习英语的语言习惯语言学习除了要学习词句,还要了解语言的表达方式,这也是中国外语教学忽视的方面。很多时候按照英语的方式
2017年01期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 房晓静;
作为在世界范围内的官方国际通用语言,全世界都在持续的学习英语。人们对于英语的认识和研究也到了更深层次的阶段。在利用英语进行社会交际中,往往性别的不同会导致在使用英语上存在着一定的差异,了解并掌握这种差异可以让我更好的利用英语完成社交。社会语言学对于英语性别语言差异的研究有着显著的价值,据此,我们要将二者进行有效整合,对其进行深入分析探究,以期为英语性别研究工作的进步提供一定的参考与借鉴。
2017年01期 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩影;
拟态词和拟声词的定义,广义的来说拟声词是拟态词和拟声词两者的总称。狭义的来说拟声词是摹拟事物的声音来表示它所运载的信息的词(拟声词受到狭义限制的时候较多),拟态词是模仿自然界的状态、人的动作和心理的一类词。大体说是这样。但实际上两者无法区别的时候也有。所以一般情况下就直接叫做拟声拟态词。
2017年01期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 801K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贺根有;扈玉婷;
在全球经济文化发展一体化发展趋势日益加剧的背景下,英语作为一门通用的国际性语言,在我国经济与文化发展中发挥着重大的作用,这就对掌握较好掌握蒙、汉、英三种语言的蒙古族人才需求量大增。基于语言迁移问题,三语蒙古族人在学习英语语言的过程中,难免会受到其他两种语言的迁移影响,正迁移可帮助三语蒙古人提高英语学习效率,而负迁移则会阻碍三语蒙古人学习英语语言的速度。本文就语言迁移对蒙古族三语人英语学习的影响,进行了详细的探究。
2017年01期 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - LIU Yutong;
This paper mainly discussed the current situation of ethnic groups' identity and their language attitude and maintenance by giving two case studies focus on Dai ethnic group in Xishuangbanna and Bai ethnic group in Dali respectively. Both groups maintain their ethnic identity generally and their language is also maintained at home. However, they consider Chinese as a useful communicative tool in society and younger generation give more preference to Chinese.
2017年01期 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒲文;
In English, phonemes, defined as the smallest contrastive unit in the sound system of a language, are used to distinguish meaning of each sound(Yule, 1999). For example,long vowel [i:] and short vowel [i] are two different phonemes,which represents different meanings between the forms "heat"and "hit". Pronouncing [i:] as [i] in the word "heat" will lead to misunderstanding to listeners. This phonetic feature doesn't exist in Chinese. Thus, there is no doubt that learners confront with difficulties when pronouncing them. In this case, Chinese learners will employ similar sounds from the first language to substitute them, which will result in errors in pronunciation and meaning. In English teaching, it is found that learners are puzzled about such English phonetics and cannot pronounce them accurately. From the perspective of phonetic, the paper explores the reasons for those common errors on the basis of negative phonetic transfer, aiming at offering some proposal to improve students' pronunciation.
2017年01期 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任明倩;
Stuart Hall's Encoding and Decoding in the Television Discourse is perhaps an outstanding publication in search of popular culture in the cultural studies. This thesis tries to analyse the hot Korean show Love Letter in China with Hall's model of televisual communication, whose discussion is still of vital importance in the process of cultural globalization.
2017年01期 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石训;
《道德经》是第一本由中国道家撰写的具有完整中国哲学体系的书籍,本书不仅对中国,而且对西方的文化思想都具有强大的冲击力。《道德经》中的哲学概念在很大程度上影响并塑造了中国人的思想体系。本文通过认知语言学中的方位隐喻,容器隐喻,结构隐喻等方法可知,《道德经》中的关于"道"许多概念都是通过隐喻表达来实现的,并且许多章节都是通过隐喻的方式给我们灌输哲学思想,也可以说,不通过隐喻的其他的方式会让我们感到较为难以理解。一直以来,隐喻都被认为是只属于文学范畴,比如小说和诗歌中,然而,隐喻在本书中也出现很高的频率。所以,本文将会探究《道德经》中不同类型的隐喻表达,以及这种隐喻表达是如何影响到人们对自身的认识。
2017年01期 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 舒亚琴;
By the late 1960 s, mutual understanding between different language communities was greatly needed. The main goal of learning a foreign language become focus―more attention being paid to learning language for communicating. This article introduces theory of communicative competence from teachers' aspect and makes a comparison between linguistic competence and communicative competence. At last, we explore some of its influences on second language teaching resulting in newly popularized communicative language teaching(CLT).
2017年01期 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭竹修;
Contact and assimilation of English with other languages play a very important role for English development and contribute much to its present status as an international language.Seen form a historic perspective, the development history helps to result in linguistic imperialism of English and the potential loss of linguistic identity for many people in other cultures.
2017年01期 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐柳;郭鸿雁;
The influence of negative transfer of mother language on the English writing has already been the focus of the study. Furthermore, different experts and scholars hold different views on it. The paper aims at analyzing how the negative transfer of mother language affects the English writing. As a whole, the essay embraces three parts as follows. The first part expounds the transfer of mother language. The second part concentrates on three levels that are vocabulary level, syntax level and discourse level.The third part explores how to reduce the influence of negative transfer of mother language. What is more, the thesis gives some proper suggestions to improve their ability of writing rather than being trapped in the Chinese negative transfer.
2017年01期 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：123 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 翟宇;
从话语基调理论中社会基调和交流基调两个角度,分析魔术语言的语言特点和功能,有助于理清魔术师和观众的人际关系,探索魔术语言对魔术表演效果的重要辅助作用。
2017年01期 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丽;
随着互联网的迅速普及和高速发展,汉英网络新词层出不穷。本文从网络语言的定义及特征入手,重点讨论了网络用语对现代汉语言发展带来的影响;进而提出了网络语言是一把"双刃剑",应正确规范英语网络新词的汉译;同时加强对网络语言的规范及文明使用,从真正意义上促进现代汉语的良好发展。
2017年01期 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 吕志云;
Since 1960s',especially with the development of cognitive linguistics,metaphor,has not only been a language phenomenon,but also a rhetorical device and even a way of thinking in this view.Metaphor translation from English to Chinese,of course,is a challenge among Chinese translators under different cultural backgrounds.Metaphor exists both in Chinese and English,with several differences as for structure,extent and translation.In this paper,the author introduces metaphor in a view of cognitive linguistics and explains some methods for translation of metaphor under this view.To understand and translate metaphor using cognitive linguistics view,translators should make good use of differences of metaphor between English and Chinese,cultural background knowledge and accurate principles and methods to make translations more reasonable and worthier.
2017年01期 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王小慧;
以Kress和van Leeuwen提出的视觉语法为理论基础,结合系统功能语法的三大元功能和韩礼德的社会符号学理论,通过对《人民日报》刊登的关于非洲报道的新闻图片进行解读,即多模态话语分析,分析图像向量、接触、距离、视角、信息值、显著性和框架等方面表现出来的再现意义、互动意义和构图意义,结果表明,受新闻媒体的政治立场及特定读者等诸多因素的影响,新闻报道隐含了报道者的立场、观点和态度,新闻图片的选择暗含了报道者的主观因素。试图建构的社会意义就是了解中国对非洲报道的内容和角度,揭示出中国的意识形态,即通过报道来展示更好的国家形象,使他人信服中国和平崛起的理念,并自愿认同、接纳、支持中国的崛起。
2017年01期 185-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 袁美珍;
矛盾修辞(Oxymoron)是英语修辞格之一,它把两个意义相反,互相矛盾的词有意识地放在一起,来表达一种表面矛盾实际统一的意思,从而产生一种特殊的语言效果。Paradox和Oxymoron一直很接近却又有差别的概念,本文首先将两者进行了分别阐释和对比,其次本文介绍了矛盾修辞的组成结构,最后举出文学作品中的经典案例来分析矛盾修辞在言语交际中产生的效果.矛盾修辞因其言简而含义丰富,因此掌握一定的矛盾修辞大大有利于日常交际。
2017年01期 188-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭伟真;
<正>1.Introduction Intonation is one important kind of linguistic prosody.What intonation is and what it does?According to Ten(1996),he gives us the clear definition:intonation is the linguistic use of pitch in utterances;intonation refers to the rise and fall of the pitch of the voice in spoken language.Thus,we know that in linguistics
2017年01期 191-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林玲俐;
Idioms are the essence of language, the most common language, the strongest expression, the most abundant cultural connotation. In recent years, the study on the contrast between English and Chinese Idioms' has attracted wide attention. But the existing research on comparison of food idioms between English and Chinese involves less. First of all, searching and reading existing related literature about contrastive study on food idioms between English and Chinese by using literature resources in library and summarizing the relevant content. Secondly, selecting the English-Chinese dictionary to look up, collecting the embodiment of food idioms between English and Chinese, and then arranging, analyzing and comparing some examples. The purpose of this thesis is to analyze the similarities and differences on food idioms between English and Chinese, and analyzing the causes of the similarities and differences.Through analyzing some examples, this thesis would like to make sure that English learners can understand and use the related food idioms better, so as to help them understand well about the English and Chinese culture, and to achieve success in language communication.
2017年01期 193-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - Zhang Haixia;
The paper mainly demonstrates some pronunciation errors among middle school students, especially the first grade junior students in Xi'an Gaoxin Dier School, when learning English and analyzes the reasons by comparing Xi'an dialect and English with language transfer, articulatory phonetics as theoretical basis. At last, the paper gives some counter methods to facilitate the students learning in English pronunciation and further improve their oral English.
2017年01期 196-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈佳慧;
Idioms are special form of languages. And Idioms are set phrases and sentences habitually used in a certain language which are concise in form and comprehensive in meaning. In recent years, the study on the metaphor words about human body has attracted wide attention. Through the literature review, it found there is less research on human-body related parts. Therefore,this thesis study from the human-body idioms between English and Chinese. First of all, searching and reading existing related literature about comparative study on the human-body idioms by using literature resources in library and summarizing the relevant content. Secondly, selecting the English-Chinese dictionary to look up, collecting the word of human-body idioms between English and Chinese, and then arranging, analyzing and comparing some examples. In addition, fi nding out the similarities and differences on human-body idioms between English and Chinese languages, and analyzing the causes of the similarities and differences in different cultures. In this paper, through the comparative study of English and Chinese Human-body idioms can make learners to understand and use these idioms. After that, it can promote the communication and development of the two languages.
2017年01期 198-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘浩然;
本质上英语会话中的幽默是一种语言交际。此论文借鉴乖讹理论和关联理论,从幽默的生成机制和交际意图的传递等两方面来论述幽默的生成与理解。
2017年01期 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 郭辰玥;
翻译的规范理论是由以色列籍翻译理论家图里首次系统提出的。其中,翻译的操作规范主要指译者在翻译过程中采取的各种实际抉择,如翻译技巧等。本文通过对翟理斯古诗词翻译的研究,试图从译文的形式与音韵选择、内容传达两方面进行评价,结合英汉语言的对比,重构他在翻译实践中所采用的翻译规范,以期为中国传统古诗词的翻译提供启发。
2017年01期 203-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 樊晓春;
近年来随着互联网的不断发展,我们有着更多的途径去接触丰富的影视资源,这也催生了许多翻译字幕组。从单纯的文字翻译到视听翻译,翻译与数字化的发展密不可分。随着新媒体的发展,作为个人译者除了掌握基本的翻译技巧和能力之外,也应掌握一些字幕功能软件来完成字幕翻译。只要学会简单应用,不仅可以完成字幕的翻译,而且能够扎实自己的翻译能力,提高翻译水平。本文主要介绍个人译者如何选择字幕功能软件来完成视频翻译,以及字幕翻译中的翻译策略,并总结字幕功能软件的应用。
2017年01期 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高雅;
随着经济全球化的发展,我国的经济发展也开始走向了国际化的市场,在和其他国家进行贸易往来的时候,英语成为其中必不可少的一项交流工具。在经贸合作中英语翻译受到很多因素的影响,其中文化因素的影响十分明显,但是文化缺失成为其中一个十分严重的问题。由于文化缺失,经贸合作在价值观念、社会制度、意识形态、风俗礼仪等很多方面都会产生一些分歧或者误会,给经贸合作的友好往来带来了很多不良的影响。本文针对这一社会现象,进行了有关的讨论,首先分析了经贸英语翻译实践中文化缺失现象的原因,以及文化缺失的分类,并且提出了几点针对文化缺失现象的应对措施。
2017年01期 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 葛靓;
本文以萨曼莎·亨特的短篇小说《三天》为研究对象,分析了小说的写作和文本特点,介绍了小说的翻译过程。并且针对本小说的中文翻译文本,着重分析了在翻译过程中使用到的各种翻译策略与方法,包括归化法,异化法,对文化词的翻译,拟声词等等。本文还分析了在翻译过程中遇到的困难及解决办法。
2017年01期 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 贺鹏;
视域融合,是伽达默尔哲学阐释学的核心思想。其核心观点为:将翻译视为译者与原文视域、目的语视域融合的过程。本文将以视域融合为视角,从译者的历史意识、文化意识和读者意识三个方面对比分析威廉·福克纳的《我弥留之际》的李文俊译本和蓝仁哲译本的译者主体性(下文简称李译本和蓝译本),同时论证,翻译不单是追求原文与译文意义对等的过程,而是译者与原文视域、目的语视域融合的过程。
2017年01期 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邵静;
As regard to the disunity in translated version, this thesis discusses and compares the different translation methods applied and the different features of the versions in the three regions respectively, and holds that the differences in sociocultural context are the main reasons for the disunity. Proceeding from the features and functions of the film title, this thesis analyzes the main translation methods and strategies applied in the translation of English film title. The merits and limitations of each method are discussed. This thesis intends to argue that the translation of English film title should be under the audienceoriented principle through adopting translation methods properly.
2017年01期 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭越;
The film is a popular art of entertainment and adds fun to people's lives. Films become a common way for people to have recreation and entertainment. In recent years, a large number of English films have come into Chinese market, which has been popular with the public. Meanwhile, the translation of English film titles has become an important step. A good film title can catch the attention of the whole audience and plays an important role in opening up the foreign markets. It has a signifi cant impact on the creation of a new box offi ce record at the same time. Good film titles translation can attract the audience's interest better and also can make the film's content better refl ected.
2017年01期 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田春霞;
公示语是一种给公众提供信息并指导其行为的服务性语言。忠实地传达原文的核心信息,实现译文的预期目的和交际功能是公示语翻译的最高标准。本文以德国功能派的翻译思想为理论依据,对公示语的翻译进行探讨,并在此基础上提出"回译"和"归译"等两种翻译策略。
2017年01期 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨远兰;林叶玲;游灼梅;龚劲丹;
随着英语的普及化,国内绝大数城市道路的路标采用英汉两种语言来标示,而双语路标标识的建立及规范作为城市建设的引擎和助力器,是城市建设中的关键一环,其规范性和统一性显得至关重要。笔者采用文献研究法及实地考察法,对宁德市蕉城区双语路标英译情况进行调查,在宁德市现有的191个双语路标中,其数量及质量普遍低于同等城市,主要现象有拼音错误、英译缺失、方向英译缺失等。因此,笔者针对以上几种情况进行具体的分析和研究,并且提出相应的解决对策。
2017年01期 220-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶进平;
《红楼梦》代表了明清小说的巅峰,对它的翻译众多。无论是杨宪益夫妇的《红楼梦》还是大卫.霍克斯的《石头记》都深深地体现了与各自文化的互文。本文结合互文性的理论,阐述该理论视角下的对书名"红楼梦"的不同译法及各自文化互文。可以发现二者作为各自文化的代表,翻译的出发点都指向各自文化的读者,以此决定了二者不同的翻译策略。杨译以中国读者为导向,采用了异化的策略;霍克斯则以西方读者为导向,采用了符合西方文化的归化策略。两译文都堪称《红楼梦》译作典范。
2017年01期 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张情情;
21世纪,在经济全球化的背景下,为了满足城市发展以及为外国友人正常生活创造条件,一些公示语不可避免要进行英译。公示标志语是国际化都市、国际旅游目的地语言环境、人文环境的重要组成部分,在公众和外来旅游者生活中有着重要的意义,对公示语的任何歧意、误解、滥用都会导致不良的"国际影响"。只有认真探讨英语公示语的功能和翻译,才能真正准确发挥英语公示语在我国深化改革、扩大开放、区域国际化进程中的信息服务作用。交际翻译作为一种常用的翻译法,在信息型文本英译中经常被作为翻译指导理论。而公共标识语属于信息型文本,所以本文以部分公共标识语的具体英译为例,对比分析两大类公共标识语的英译-一类是在翻译时忽视交际翻译法,另一类是遵循交际翻译法交际翻译法来探求交际翻译在公共标识语英译中的使用及其效果,总结出了公共标识语应该充分在交际翻译法的指导下进行翻译,译者以目标读者更好接受的方式来翻译公共标识语,公共标识语才能达到相应的交际效果,传播中国文化以及促进中西方的全面深入的交流。
2017年01期 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张阳阳;
English as an international language is widely used not only in the international communication, but also in many scientifi c literatures. For medical students and workers, in order to understand and learn foreign advanced medical technology, it is necessary to have a certain ability of translating medical English.It is no doubt that the translation of professional terms in the respective fields becomes the focus of medical English learning. Medical English words is the foundation of medical English learning and accurate translation of medical words is critical for grasping the essays' gist. Therefore, it has become the most important thing to learn medical English words.
2017年01期 226-227页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张喆;
概念隐喻理论认为:隐喻不仅仅作为一种修辞手法,更是一种认知手段和思维方式,将系统功能语言学的"概念隐喻理论"引进到英语消息翻译中,对英语概念隐喻进行分类,对英语消息的准确翻译和贴合性具有重要作用。本次研究基于概念隐喻理论视角探讨"概念隐喻理论"对英语翻译的重要性,以及"概念隐喻理论"对提高英语学习者英语能力和翻译策略的促进意义。
2017年01期 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵晓辉;
济南景区公示语翻译存在较多的问题,严重影响了"泉城"济南的形象和地位。本文选取了五龙潭和黑虎泉两个景区的部分公示语翻译文本,以功能对等理论为切入点,结合景区公示语的特点、功能及特殊性,通过分析景区公示语翻译失误并指出具体解决策略,以期为治理济南景区公示语翻译失范提供理论依据。
2017年01期 230-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 钟凌;
文章通过对比分析林语堂《孔子的智慧》编译本和阿瑟·韦利《论语》译本中的一个语段,讨论他们在具体语段单位的翻译处理方法上的差异,分析不同的母语文化背景对两者在解读原文和翻译表达过程中选择的影响
2017年01期 232-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹聚华;白丽梅;
Chinese martial art is not only a kind of sport; but also a part of traditional Chinese culture. Confucianism, Taoism, Buddhism and traditional Chinese medicine all have impact on the technical style of Chinese martial arts. In today's intercultural communication, the translation of martial arts play an important role in introducing Chinese martial arts—— the Chinese traditional arts to the world, especially for the teaching of Chinese martial arts and helping peoples of different nations understand and study Chinese culture and exchange their cultures with ours. This paper discusses translation methods for Martial arts terms, and also provides the accepted criteria for it.
2017年01期 234-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]