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职教高考背景下中职英语课堂教学的数字化应用探究
谭海芳;
2026年06期 No.810 1-3页
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互联网时代英语跨文化传播的发展路径探索
王悦宁;
2026年06期 No.810 4-6页
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人工智能辅助下的初中英语写作教学策略研究
杨颖;
2026年06期 No.810 7-9页
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教研探索
初中英语教学中学生思维品质与文化意识的融合培养探析
陈婷;
2026年06期 No.810 10-12页
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小学英语教学中小组合作学习的问题与改进策略研究
丛伟华;
2026年06期 No.810 13-15页
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基于新高考的高中英语读后续写教学策略探索
崔晶晶;
2026年06期 No.810 16-18页
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初中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略
丁小月;
2026年06期 No.810 19-21页
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用英语学习活动观指导初中英语词汇教学
韩应霞;
2026年06期 No.810 22-24页
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聚焦读写技能培养的小学英语读写教学方法研究
李韵;纪璐;
2026年06期 No.810 25-27页
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基于课标主题整合的中考英语复习教学研究
梁薇;
2026年06期 No.810 28-30页
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智慧课堂环境下小学英语阅读教学互动模式创新研究
倪静华;
2026年06期 No.810 31-33页
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初中英语口语教学中视听资源的整合与优化策略研究
王烨;
2026年06期 No.810 34-36页
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基于英语学习活动观的初中英语阅读教学策略探究
韦秋荣;
2026年06期 No.810 37-39页
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英语学科核心素养发展视域下高中英语读写结合教学策略探究
鄢雪珍;
2026年06期 No.810 40-42页
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项目式学习在高中英语词汇教学中的应用策略探究
杨传利;
2026年06期 No.810 43-45页
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初中英语新版教材听说课中情境创设对语言输出的促进作用
张芹;
2026年06期 No.810 46-48页
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实践前沿
大单元视角下的英语课堂教学实践——以译林版初中英语七年级下册Unit 3“My hometown”的教学为例
凡丹;
2026年06期 No.810 49-51页
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单元整体视域下的小学英语词汇教学实践研究
黄圣明;
2026年06期 No.810 52-54页
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基于支架式教学的初中英语阅读教学实践研究
黄晓雷;
2026年06期 No.810 55-57页
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小学中年段英语从看图说话到思维导图的思维能力进阶教学实践研究
纪惠;
2026年06期 No.810 58-60页
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英语学科核心素养理念下农村初中英语教学优化研究
赖春燕;
2026年06期 No.810 61-63页
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英语学科核心素养导向下小学英语课堂评价的优化路径与实践探索
连娉婷;
2026年06期 No.810 64-66页
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支架式教学模式在初中英语写作教学中的应用
刘巧霞;
2026年06期 No.810 67-69页
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单元整体视域下小学英语阅读教学实践研究
刘霞;
2026年06期 No.810 70-72页
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高中英语读后续写分阶段教学策略实践研究
刘鑫;
2026年06期 No.810 73-75页
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思维地图在初中英语拓展阅读中的运用
刘语轩;
2026年06期 No.810 76-78页
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新课标下思维导图在小学英语写作教学中的应用
陆凯华;
2026年06期 No.810 79-81页
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EP理论在高中英语单元整体教学中的实践路径探究
陆林丽;
2026年06期 No.810 82-84页
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基于主题意义的小学英语语法教学实践
陆文华;
2026年06期 No.810 85-87页
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小学英语课内外融合教学的思与行
仇妍;
2026年06期 No.810 88-90页
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基于支架理论的高中英语读后续写动作描写的教学实践
单葭;
2026年06期 No.810 91-93页
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小学低年段英语教师教学魅力与学生综合语用能力的协同培养探究——以人教版小学英语新教材为例
施莉林;
2026年06期 No.810 94-96页
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指向深度学习的初中英语语法教学实践——以阅读文本为载体
王红梅;
2026年06期 No.810 97-99页
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主题引领，化“散”为“整”——指向核心素养的小学英语单元整体教学实践探究
许丽娜;
2026年06期 No.810 100-102页
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小学英语单元整体教学中学生国际理解能力的培育机制与实践路径研究
庄雪梅;
2026年06期 No.810 103-105页
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经验交流
“双减”背景下小学高年级英语跨学科主题作业设计与实践
艾励晴;
2026年06期 No.810 106-108页
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教育数字化驱动的高中英语跨学科项目式教学模式的实践探索
安兰生;
2026年06期 No.810 109-111页
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基于核心素养培育的小学英语跨学科教学实践探究
陈敏;
2026年06期 No.810 112-114页
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小组合作学习在初中英语口语教学中的应用探讨
付芳;
2026年06期 No.810 115-117页
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可视化技术在中职英语阅读教学中的应用研究
高晓清;
2026年06期 No.810 118-120页
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新文科背景下基于学科融合视角的高职院校公共英语教学模式探究
耿礼行;熊娟;何长江;赵旭红;
2026年06期 No.810 121-123页
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小学英语跨学科融合教学中戏剧元素的运用探究
黄宝贞;
2026年06期 No.810 124-126页
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中职英语跨学科校本作业内容创新研究
纪细妹;
2026年06期 No.810 127-129页
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初中英语新教材Project板块的项目式学习实施路径
练丽芳;
2026年06期 No.810 130-132页
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数字化赋能下的初高中英语衔接教学思考
刘娟;
2026年06期 No.810 133-135页
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基于学生思维品质培养的小学英语阅读教学策略
刘淑娟;
2026年06期 No.810 136-138页
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诊断性评价在高中英语写作教学中的应用研究
唐华东;
2026年06期 No.810 139-141页
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用“戏剧”演出精彩课堂——戏剧教育在小学英语教学中的应用探究
叶赛;
2026年06期 No.810 142-144页
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核心素养导向下的译林版小学英语教材教学思考
张培培;
2026年06期 No.810 145-147页
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高中英语交互式教学模式与信息技术相融合的应用研究
张晓华;王剑;
2026年06期 No.810 148-150页
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“教—学—评”一体化在小学英语教学中的应用探析
赵菲;
2026年06期 No.810 151-153页
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支架式教学在初中英语整本书阅读教学中的应用研究
赵静;
2026年06期 No.810 154-156页
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立足大观念的小学英语单元整体教学思路分析
周未来;
2026年06期 No.810 157-159页
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情境教学法在小学英语词汇教学中的应用
祝礼英;
2026年06期 No.810 160-162页
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数智教学
AI技术支持下的高中英语阅读课程资源开发实践
丁雪;
2026年06期 No.810 163-165页
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数字赋能：乡村振兴背景下农村中职英语混合式教学生态重构研究
董皓月;
2026年06期 No.810 166-168页
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“智趣”课堂，AI赋能英语学习——探索“智慧开放”理念下小学英语活力课堂的构建
黄林华;
2026年06期 No.810 169-171页
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利用国家中小学智慧教育平台资源开展小学英语可视化教学的策略探究
林燕梅;
2026年06期 No.810 172-174页
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基于生成式人工智能的小学生英语个性化学习动机激发机制研究
宁晓婷;薛春旭;
2026年06期 No.810 175-177页
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AI赋能下小学英语智慧课堂的构建
申丽萍;
2026年06期 No.810 178-180页
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AI技术驱动下小学生英语学科核心素养培养的实践路径研究
唐飞燕;
2026年06期 No.810 181-183页
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跨学科素养导向下人工智能技术赋能小学英语单元作业设计创新策略
王亚琴;
2026年06期 No.810 184-186页
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人工智能赋能初中英语项目式教学的实践路径探索
韦精华;
2026年06期 No.810 187-189页
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AI技术在高中英语教学中的应用研究
武让;
2026年06期 No.810 190-192页
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人工智能环境下高中英语教学评一体化教学研究
袁赟;
2026年06期 No.810 193-195页
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数字化赋能下小学英语词汇教学优化思考
钟晓;
2026年06期 No.810 196-198页
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征稿启事
2026年06期 No.810 199页
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