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信息技术视域下中职英语教学现状及对策研究
代雪晴;
2025年28期 No.780 3-5页
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基于产出导向法（POA）的中国故事主题单元设计与实践——以高职公共英语为例
伍杨;
2025年28期 No.780 6-9页
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以学生为中心：中职英语课堂教学评价体系的重构与实践探索
赵斌;
2025年28期 No.780 10-12页
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教研探索
教育信息化背景下高中英语教学策略的创新研究
陈艺宏;
2025年28期 No.780 13-15页
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有趣·有度·有法：开启中职英语写作教学的“三维空间”——中职生英语写作能力提高策略研究
杜娅雅;
2025年28期 No.780 16-18页
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立德树人背景下小学英语教学中德育渗透研究
方祎;
2025年28期 No.780 19-21页
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基于核心素养的高中英语深度学习教学策略探究
郭彩云;
2025年28期 No.780 22-24页
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指向问题的高中英语跨学科主题教学研究
韩仲冉;
2025年28期 No.780 25-27页
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基于数据分析的高中英语阅读教学质量优化策略
洪珊珊;
2025年28期 No.780 28-30页
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基于批判性思维培养的小学英语绘本与主教材的融合教学研究——以绘本The dark in the box为例
黄静;
2025年28期 No.780 31-33页
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新课改理念下初中英语听说教学方法分析
李伟华;
2025年28期 No.780 34-36页
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深度学习下学生英语问题意识培养策略
林爱如;
2025年28期 No.780 37-39页
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县域高中英语数字化教学资源整合策略
凌敏;
2025年28期 No.780 40-42页
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核心素养导向下的小学英语情境教学策略分析
骆菊萍;
2025年28期 No.780 43-45页
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借助英语影视资源提升高中学生听说能力的教学策略
聂丹敏;
2025年28期 No.780 46-48页
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高中英语大单元教学模式下的校本课程开发与实施探索
任玮;
2025年28期 No.780 49-51页
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英语学习活动观指导下的高中英语听说教学研究
苏美华;
2025年28期 No.780 52-54页
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中华优秀传统文化融入小学英语教学的策略——以沪教版小学英语五年级上册Module 2 Unit 4“Grandparents”为例
谭建梅;
2025年28期 No.780 55-57页
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AI技术赋能初中英语课堂教学的路径探索
汤可桢;
2025年28期 No.780 58-60页
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高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略研究
田景军;
2025年28期 No.780 61-63页
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新时代中华优秀传统文化融入高职英语教学有效路径探索
王玲玲;
2025年28期 No.780 64-66页
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核心素养下高中英语教学中学生读写能力的培养探究
魏冬梅;
2025年28期 No.780 67-69页
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中华优秀传统文化融入中职英语教学的路径探讨
徐彩琴;
2025年28期 No.780 70-72页
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新课标视域下小学英语跨学科教学策略探究
尤佳;
2025年28期 No.780 73-75页
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新课标引领下的初中英语课堂教学重构策略探究
张月雷;
2025年28期 No.780 76-78页
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基于核心素养的高中英语主题语境词汇教学探究
郑英;
2025年28期 No.780 79-81页
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生态语言学视角下小学英语课堂教学模式创新研究
朱海蓉;
2025年28期 No.780 82-84页
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实践前沿
初中英语跨学科主题教学的实践与思考
蔡如茵;
2025年28期 No.780 85-87页
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项目式学习在初中英语教学中的实践
丁萍;
2025年28期 No.780 88-90页
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支架式教学在中职英语教学中的实践应用
丁萍萍;
2025年28期 No.780 91-93页
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基于项目式学习的小学英语跨学科教学实践探索
方雅冰;
2025年28期 No.780 94-96页
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核心素养视域下小学英语跨学科教学实践研究
高新玲;
2025年28期 No.780 97-99页
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高中英语读写结合培养学生写作能力的实践探索
顾钱华;
2025年28期 No.780 100-102页
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项目教学法在小学英语写作教学中的应用研究
黄川云;
2025年28期 No.780 103-105页
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“小先生制”在英语教学中的应用
纪欠;
2025年28期 No.780 106-108页
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人工智能技术辅助中职英语教学的应用与策略研究
李锦萍;
2025年28期 No.780 109-111页
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探究性教学法在初中英语阅读教学中的应用
李扬;
2025年28期 No.780 112-114页
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以读促写，为写作插上高飞的翅膀——以读促写在初中英语写作教学中的应用
刘爱国;
2025年28期 No.780 115-117页
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在全面育人导向下的小学英语教学中落实德育的实践
陆林芳;
2025年28期 No.780 118-120页
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基于单元主题意义的高中英语课时作业设计实践
钱舒悦;
2025年28期 No.780 121-123页
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基于主题意义引领的初中英语单元复习实践与思考
芮静;
2025年28期 No.780 124-126页
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基于认知理论的小学英语对话教学实践策略
施婷婷;
2025年28期 No.780 127-129页
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高中英语写作教学中过程写作法的优化与实践
孙明霞;
2025年28期 No.780 130-132页
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基于核心素养的小学英语单元整体教学实践
谈力;
2025年28期 No.780 133-135页
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高中英语教学评一体化课堂模式的构建与实践探索
王萍;
2025年28期 No.780 136-138页
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信息化赋能中职英语情境教学的改革实践研究
吴梅花;
2025年28期 No.780 139-141页
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基于项目学习的中职英语课程改革实践探索
夏玉燕;
2025年28期 No.780 142-144页
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英文电影在高中英语听力教学中的应用
徐亮;
2025年28期 No.780 145-147页
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思维导图在中小学英语词汇教学中的应用
杨翠萍;
2025年28期 No.780 148-150页
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主题式拓展阅读在初中英语课堂教学中的实践研究
张亮;
2025年28期 No.780 151-153页
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新课标理念下“纸数融合”小学英语新教材的教学实践
钟小玲;
2025年28期 No.780 154-156页
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经验交流
谈高中英语写作教学中的思维训练
蔡玉娟;
2025年28期 No.780 157-159页
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“双减”背景下如何优化小学英语作业设计——以人教版小学英语三年级上册第二单元“Different families”为例
常昕;常波;刘巧艳;
2025年28期 No.780 160-162页
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以教材插图助力小学英语语篇教学的探讨
陈建花;
2025年28期 No.780 163-165页
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基于大概念的高中英语单元作业设计与实施
陈雯;
2025年28期 No.780 166-168页
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基于批判性思维培养的初中英语阅读教学设计
丁国琴;
2025年28期 No.780 169-171页
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浅析如何提升高中英语读后续写教学的有效性
甘立东;
2025年28期 No.780 172-174页
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高中英语课堂教学中融入中华优秀传统文化的路径
黄舒吟;
2025年28期 No.780 175-177页
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以“情境”为链，提升小学英语教学育人价值
季敏;
2025年28期 No.780 178-180页
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英语项目化教学中如何培养学生自主学习能力
蒋苏;
2025年28期 No.780 181-183页
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将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学
吕鸿慧;
2025年28期 No.780 184-186页
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例析主动学习视域下初中英语阅读教学的路径
许伟林;
2025年28期 No.780 187-189页
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浅析初中英语单元“教—学—评”一体化教学的落实——以仁爱版初中英语教材为例
曾华庆;
2025年28期 No.780 190-192页
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征稿启事
2025年28期 No.780 193页
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