- 李雪梅;
本文从教学目标,教学要求,和教学模式三方面分析了大学英语与医学英语教学存在的差异性,表明大学英语至医学英语阶段的衔接问题是影响医学英语教学质量的一个主要因素。通过对医学专业学生和医学英语教师进行访谈,发现文化知识,词汇,文体特点和教师队伍建设是造成衔接不畅主要问题。本文针对存在的问题试提出具体解决措施,为医学英语教学提供一个新的思路,对大学英语教学体系中的其他课程教学理念的改革具有一定参考意义。
2017年27期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李雪梅;
本文从教学目标,教学要求,和教学模式三方面分析了大学英语与医学英语教学存在的差异性,表明大学英语至医学英语阶段的衔接问题是影响医学英语教学质量的一个主要因素。通过对医学专业学生和医学英语教师进行访谈,发现文化知识,词汇,文体特点和教师队伍建设是造成衔接不畅主要问题。本文针对存在的问题试提出具体解决措施,为医学英语教学提供一个新的思路,对大学英语教学体系中的其他课程教学理念的改革具有一定参考意义。
2017年27期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈紫瑞;
<正>Introduction It is nowadays that an increasing number of teachers have recognized the role of music in teaching oral English,since it would help English language learners in terms of sounds,paralanguage,words as well as conversational exchanges.Besson,Sch?n,Moreno,Santos and Magne(2007)define that music is an art form conveying meaning through sound,with elements of
2017年27期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈紫瑞;
<正>Introduction It is nowadays that an increasing number of teachers have recognized the role of music in teaching oral English,since it would help English language learners in terms of sounds,paralanguage,words as well as conversational exchanges.Besson,Sch?n,Moreno,Santos and Magne(2007)define that music is an art form conveying meaning through sound,with elements of
2017年27期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 560K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李瑛;
对于高校英语教育,目前已经成为每一个高校都非常重视的课程之一,高校的英语教育和发展必须要结合复合型的人才培养,因为高校的英语教育是为了未来的就业所服务的结合,服务区域经济发展的高校教育具有更高的实用性。很多高校目前都达成了共识,认为现在高校英语教育对于区域外贸经济的促进和发展,对于本地经济和技术水平的带动,对于本区域内文化经济的繁荣都具有很重要的影响。正因为这个原因,在高校英语教育过程中,以培训和经济建设为目的,以市场导向和需求为宗旨,使用英语技能和经济知识文化一体化的人才培养模式,来倡导英语语言学习的外部经济效益是非常有必要的。
2017年27期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1642K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李瑛;
对于高校英语教育,目前已经成为每一个高校都非常重视的课程之一,高校的英语教育和发展必须要结合复合型的人才培养,因为高校的英语教育是为了未来的就业所服务的结合,服务区域经济发展的高校教育具有更高的实用性。很多高校目前都达成了共识,认为现在高校英语教育对于区域外贸经济的促进和发展,对于本地经济和技术水平的带动,对于本区域内文化经济的繁荣都具有很重要的影响。正因为这个原因,在高校英语教育过程中,以培训和经济建设为目的,以市场导向和需求为宗旨,使用英语技能和经济知识文化一体化的人才培养模式,来倡导英语语言学习的外部经济效益是非常有必要的。
2017年27期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1642K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艳丽;
基于ELF的大学生英语交际能力培养研究从语言、文化和语用三个子系统入手,实施分阶段教学,制定不同的教学目标和教学内容,激发了学生的英语交流动机,帮助学生树立了英语学习的自信心,扩大了交际范围,提高了英语语言交流的有效性。同时,扩宽了学生的文化视野,提高了跨文化交际能力和语用能力。
2017年27期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1717K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艳丽;
基于ELF的大学生英语交际能力培养研究从语言、文化和语用三个子系统入手,实施分阶段教学,制定不同的教学目标和教学内容,激发了学生的英语交流动机,帮助学生树立了英语学习的自信心,扩大了交际范围,提高了英语语言交流的有效性。同时,扩宽了学生的文化视野,提高了跨文化交际能力和语用能力。
2017年27期 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1717K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗英芳;
传统的大学英语听说课已经不能满足大学英语改革要求,新形势下,培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,是大学英语的教学目标。如何实现这一目标,笔者尝试了网络语言实验室的大学英语听说课的教学模式,学生的学习兴趣和动机都明显提高,教学效果明显,还指出在教学实践中一些需要注意的问题,希望能给同行们些许借鉴。
2017年27期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 罗英芳;
传统的大学英语听说课已经不能满足大学英语改革要求,新形势下,培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,是大学英语的教学目标。如何实现这一目标,笔者尝试了网络语言实验室的大学英语听说课的教学模式,学生的学习兴趣和动机都明显提高,教学效果明显,还指出在教学实践中一些需要注意的问题,希望能给同行们些许借鉴。
2017年27期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 沈忻;
本文在分析了基于图式理论的三种认知信息模式的基础上,讨论了语言图式、形式图式和内容图式等典型图式的基本内涵和作用,提出了将图式理论运用实际英语阅读教学活动中基本策略。
2017年27期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1731K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 沈忻;
本文在分析了基于图式理论的三种认知信息模式的基础上,讨论了语言图式、形式图式和内容图式等典型图式的基本内涵和作用,提出了将图式理论运用实际英语阅读教学活动中基本策略。
2017年27期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1731K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 宋洁;
从语言迁徙的角度出发,探讨高校二外法语教学环境中英语的积极介入对英语专业学生产生的正迁移影响。研究英法语结合授课的方式在法语二外教学中具体实施的方法和细节,密切结合中国学习者的特点进行英语对二外法语迁移影响研究将有助于提高高校第二外语法语学习的效率和质量,提高高校外语教学水平,从而使教学达到合理扩大正迁移的效果。
2017年27期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1763K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宋洁;
从语言迁徙的角度出发,探讨高校二外法语教学环境中英语的积极介入对英语专业学生产生的正迁移影响。研究英法语结合授课的方式在法语二外教学中具体实施的方法和细节,密切结合中国学习者的特点进行英语对二外法语迁移影响研究将有助于提高高校第二外语法语学习的效率和质量,提高高校外语教学水平,从而使教学达到合理扩大正迁移的效果。
2017年27期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1763K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 汪顺;陈雨晴;刘明;
目的:设计开发医学英语的扑克牌学习法并探讨这种学习方法在医学英语学习中的作用。方法:将医学英语词汇拆分为词素并标记在扑克牌的正面,每张扑克牌一个词素,玩家可以通过打扑克牌的方式将医学英语词素组合成词汇。进而,在省属高校2016级中西医结合临床专业硕士中随机选取60名同学,教授扑克牌学习法的常规玩法"争上游"并进行了时长50分钟的扑克牌式学习。用调查问卷的形式考察了扑克牌游戏法学习试验前后这60名学生对医学英语学习的兴趣和难易感。结果:通过扑克牌游戏学习法学习后,学生们对医学英语术语的学习兴趣有了明显地增加(P<0.05),而对医学英语术语学习的难度感明显降低(P<0.05)。结论:扑克牌学习法可以提高学生对医学英语学习的兴趣,降低学生学习医学英语的难度感。
2017年27期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1711K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 汪顺;陈雨晴;刘明;
目的:设计开发医学英语的扑克牌学习法并探讨这种学习方法在医学英语学习中的作用。方法:将医学英语词汇拆分为词素并标记在扑克牌的正面,每张扑克牌一个词素,玩家可以通过打扑克牌的方式将医学英语词素组合成词汇。进而,在省属高校2016级中西医结合临床专业硕士中随机选取60名同学,教授扑克牌学习法的常规玩法"争上游"并进行了时长50分钟的扑克牌式学习。用调查问卷的形式考察了扑克牌游戏法学习试验前后这60名学生对医学英语学习的兴趣和难易感。结果:通过扑克牌游戏学习法学习后,学生们对医学英语术语的学习兴趣有了明显地增加(P<0.05),而对医学英语术语学习的难度感明显降低(P<0.05)。结论:扑克牌学习法可以提高学生对医学英语学习的兴趣,降低学生学习医学英语的难度感。
2017年27期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1711K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王菡;
本文以大学英语教育服务培养具有实际英语能力的人才为前提,结合前人对语言教学和跨文化意识教育的理论和研究,探讨利用培养学生的跨文化意识来学习语言的必要性和方法。
2017年27期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王菡;
本文以大学英语教育服务培养具有实际英语能力的人才为前提,结合前人对语言教学和跨文化意识教育的理论和研究,探讨利用培养学生的跨文化意识来学习语言的必要性和方法。
2017年27期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王兴华;余涛;于洋;
随着现代社会的发展,在我国的文学领域中,出现了很多外国文学,其中美国的文学经典教育对于我国当代大学生的爱国主义情怀产生了巨大的影响,同时对我国现阶段正在努力推进的大学生社会主义核心价值观的教育也起到了相当重要的作用。因此有必要借助外国文学的教育来对我国的核心价值观的构建进行推动,从而实现具有我国特色的社会主体核心价值观体系,找到构建我国民族文化精神的有效途径和方法。在本文中,作者首先对我国当前的社会主义核心价值观在教育方面所面临的问题做出了分析;然后对外国文学中关于核心价值观的培养方式做出了分析;最后在结合实际情况的基础上对美国文学对于我国当代社会主义核心价值观教育机制的创新路径做出了探析。
2017年27期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王兴华;余涛;于洋;
随着现代社会的发展,在我国的文学领域中,出现了很多外国文学,其中美国的文学经典教育对于我国当代大学生的爱国主义情怀产生了巨大的影响,同时对我国现阶段正在努力推进的大学生社会主义核心价值观的教育也起到了相当重要的作用。因此有必要借助外国文学的教育来对我国的核心价值观的构建进行推动,从而实现具有我国特色的社会主体核心价值观体系,找到构建我国民族文化精神的有效途径和方法。在本文中,作者首先对我国当前的社会主义核心价值观在教育方面所面临的问题做出了分析;然后对外国文学中关于核心价值观的培养方式做出了分析;最后在结合实际情况的基础上对美国文学对于我国当代社会主义核心价值观教育机制的创新路径做出了探析。
2017年27期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王一鸣;
国家大学英语课程标准对外语人才创新能力培养提出了新的要求,本文采用文献分析与实地调查的研究方式从课程设置、创新能力培养、文化教学、自主学习等几个角度对大学英语课堂教学的策略与方式进行了探索与研究,研究结论有利于学生创新能力的培养,能够促进大学英语课堂教学效率的提高,对创新复合型人才的选拔也有积极意义。
2017年27期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王一鸣;
国家大学英语课程标准对外语人才创新能力培养提出了新的要求,本文采用文献分析与实地调查的研究方式从课程设置、创新能力培养、文化教学、自主学习等几个角度对大学英语课堂教学的策略与方式进行了探索与研究,研究结论有利于学生创新能力的培养,能够促进大学英语课堂教学效率的提高,对创新复合型人才的选拔也有积极意义。
2017年27期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 袁昆雯;
As Harmer(2001) indicates, the most important measurement of a successful lesson is the student activity taking place. And studies in second language classrooms have revealed the interconnection between teacher's questions and the types of responses elicited from students(Long and Sato 1983; Brock 1986).Hence, teacher questioning is well worth being studied in order to ensure students' linguistic development. This essay attempts to critically analyze the use of display and referential questions in language classrooms which focus on listening and speaking skills by comparing the percentages of these two kinds of questions raised by teachers and their pragmatic use in the language classroom.
2017年27期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 991K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁昆雯;
As Harmer(2001) indicates, the most important measurement of a successful lesson is the student activity taking place. And studies in second language classrooms have revealed the interconnection between teacher's questions and the types of responses elicited from students(Long and Sato 1983; Brock 1986).Hence, teacher questioning is well worth being studied in order to ensure students' linguistic development. This essay attempts to critically analyze the use of display and referential questions in language classrooms which focus on listening and speaking skills by comparing the percentages of these two kinds of questions raised by teachers and their pragmatic use in the language classroom.
2017年27期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 991K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张娣;何国贤;
国外影视作品在英语听说教学中广泛应用,影视作品在英语听说教学中能够激发学生学习兴趣、提高学习效果、突破心理障碍,具有传统听说教学不具备的优势。在英语听说教学中要注重影视作品的选择、注重课堂教学设计和课后任务训练。利用国外影视作品开展英语听说教学要遵循精泛结合原则、分级量化原则和集中突破原则。
2017年27期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张娣;何国贤;
国外影视作品在英语听说教学中广泛应用,影视作品在英语听说教学中能够激发学生学习兴趣、提高学习效果、突破心理障碍,具有传统听说教学不具备的优势。在英语听说教学中要注重影视作品的选择、注重课堂教学设计和课后任务训练。利用国外影视作品开展英语听说教学要遵循精泛结合原则、分级量化原则和集中突破原则。
2017年27期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张金秋;柴伟;
在我国要想判断一所大学的英语教学质量以及学生的英语水平如何,一般都会把英语四六级成绩作为衡量标尺,由此可见英语四六级的重要性。同时这也就意味着只要四六级考试已经改动或者改革,那么高校英语教师就应该迎合改革,改变自己的教学手段,进而更好的服务于学生。接下来本文着重研究的就是大学生英语四六级考试改革导向下的英语教学。
2017年27期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1640K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张金秋;柴伟;
在我国要想判断一所大学的英语教学质量以及学生的英语水平如何,一般都会把英语四六级成绩作为衡量标尺,由此可见英语四六级的重要性。同时这也就意味着只要四六级考试已经改动或者改革,那么高校英语教师就应该迎合改革,改变自己的教学手段,进而更好的服务于学生。接下来本文着重研究的就是大学生英语四六级考试改革导向下的英语教学。
2017年27期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1640K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张利华;
改革开放以来,我国的国际地位空前提升,国际贸易与交流日益频繁,这进一步推进了我国高校英语教育在质量和规模上的大踏步前进。社会对于高质量外语人才的需求量与日俱增,并对其英语综合应用能力提出了更高的要求。然而,民族地区由于深处内陆腹地,对外经济不发达,师资力量不雄厚,生源质量下降等原因,导致英语教学人才培养与职业需求不对接的现象十分严重。本文针对民族地区高校英语教育专业人才培养现状进行简要分析,并就其如何实现与职业需求的对接提出对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议。
2017年27期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1745K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张利华;
改革开放以来,我国的国际地位空前提升,国际贸易与交流日益频繁,这进一步推进了我国高校英语教育在质量和规模上的大踏步前进。社会对于高质量外语人才的需求量与日俱增,并对其英语综合应用能力提出了更高的要求。然而,民族地区由于深处内陆腹地,对外经济不发达,师资力量不雄厚,生源质量下降等原因,导致英语教学人才培养与职业需求不对接的现象十分严重。本文针对民族地区高校英语教育专业人才培养现状进行简要分析,并就其如何实现与职业需求的对接提出对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议。
2017年27期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1745K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵蕊;
翻转课堂作为新兴的一种教学模式,目前已被广泛应用于国外的临床教学中,并且取得效果也较为显著。为加强翻转课堂教学模式在我国的广泛开展,本文对翻转课堂的内容及特点进行了简单的综述,对翻转课堂模式的优势、教学特点以及硬件相关条件等进行了探讨,详细分析了其在教学中的可行性。
2017年27期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵蕊;
翻转课堂作为新兴的一种教学模式,目前已被广泛应用于国外的临床教学中,并且取得效果也较为显著。为加强翻转课堂教学模式在我国的广泛开展,本文对翻转课堂的内容及特点进行了简单的综述,对翻转课堂模式的优势、教学特点以及硬件相关条件等进行了探讨,详细分析了其在教学中的可行性。
2017年27期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱熹;
Reading is the main way for human to gain information. Chinese English learners contact more with foreign language information in the form of reading than any other ways.Furthermore, reading comprehension plays an important role in all kinds of tests, and understanding of the other parts of tests also needs certain ability of reading. At present, the factors that affect the reading for Chinese students can be summarized as the following, insufficient vocabulary, inadequate comprehension,and lack of the relative encyclopedic knowledge, etc. Besides,most students found that they pay more and gain less after a great mounts of reading practice. In view of these problems, the thesis discusses some reading teaching methods based on schema theory, and helps the students to grasp some reading techniques contributing to improving their reading ability.
2017年27期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1372K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱熹;
Reading is the main way for human to gain information. Chinese English learners contact more with foreign language information in the form of reading than any other ways.Furthermore, reading comprehension plays an important role in all kinds of tests, and understanding of the other parts of tests also needs certain ability of reading. At present, the factors that affect the reading for Chinese students can be summarized as the following, insufficient vocabulary, inadequate comprehension,and lack of the relative encyclopedic knowledge, etc. Besides,most students found that they pay more and gain less after a great mounts of reading practice. In view of these problems, the thesis discusses some reading teaching methods based on schema theory, and helps the students to grasp some reading techniques contributing to improving their reading ability.
2017年27期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1372K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何佳丽;
Generative teaching emphasizes the use of the interaction between teachers and students in the classroom teaching process, students centered, enriching teaching contents, improving teachers' quality in all aspects and the ability to handle emergencies in the class, the purpose is to give full play to the initiative and creativity of teachers in the teaching process, let students gain the development of individuality, and to improve the effectiveness of Ideological and political theory teaching.
2017年27期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1461K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何佳丽;
Generative teaching emphasizes the use of the interaction between teachers and students in the classroom teaching process, students centered, enriching teaching contents, improving teachers' quality in all aspects and the ability to handle emergencies in the class, the purpose is to give full play to the initiative and creativity of teachers in the teaching process, let students gain the development of individuality, and to improve the effectiveness of Ideological and political theory teaching.
2017年27期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1461K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杜玉红;
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要提高我国教育国际化水平,培养国际化人才。重视外语教育(母语非英语国家和地区为英语教育),是国际化人才培养的世界选择。我国高等教育阶段培养国际化人才,高质高效的大学英语教学不可或缺。然而,当前我国大学英语教学仍然面临着课程设计定位落后、教学目标知识本位、教学模式与方法单一、教学评价趋向应试等系列问题。基于我国高等教育发展的现实生态以及国际化人才所需的英语技能与素养要求,我国大学英语教学改革应科学选择课程定位,构建"技能+素养"型教学目标,完善基于现代信息技术的教学模式,推动教学评价走向实用化。
2017年27期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1822K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜玉红;
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要提高我国教育国际化水平,培养国际化人才。重视外语教育(母语非英语国家和地区为英语教育),是国际化人才培养的世界选择。我国高等教育阶段培养国际化人才,高质高效的大学英语教学不可或缺。然而,当前我国大学英语教学仍然面临着课程设计定位落后、教学目标知识本位、教学模式与方法单一、教学评价趋向应试等系列问题。基于我国高等教育发展的现实生态以及国际化人才所需的英语技能与素养要求,我国大学英语教学改革应科学选择课程定位,构建"技能+素养"型教学目标,完善基于现代信息技术的教学模式,推动教学评价走向实用化。
2017年27期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1822K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王会先;
2015年8月高校外语专业教学测试办公室发布了《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》,决定从2016年起对TEM4考试的试卷结构和测试题型作局部调整。本文分析了改革后TEM4的题型构成,总结出新考试改革的特点,以嵩山少林武术职业学院与华北水利水电大学联合办学项目本科(以下简称"联办本科")英语专业为例,从课程、教学模式、教学内容3方面回顾了目前英语专业教学的现状。指出以TEM4为导向,从英语专业课程设置、教学模式改革、教学内容优化、教学方法改革、引入TEM4辅导机制5个方面探析英语专业教学改革,才能适应语言教学和语言测试的不断发展。
2017年27期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王会先;
2015年8月高校外语专业教学测试办公室发布了《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》,决定从2016年起对TEM4考试的试卷结构和测试题型作局部调整。本文分析了改革后TEM4的题型构成,总结出新考试改革的特点,以嵩山少林武术职业学院与华北水利水电大学联合办学项目本科(以下简称"联办本科")英语专业为例,从课程、教学模式、教学内容3方面回顾了目前英语专业教学的现状。指出以TEM4为导向,从英语专业课程设置、教学模式改革、教学内容优化、教学方法改革、引入TEM4辅导机制5个方面探析英语专业教学改革,才能适应语言教学和语言测试的不断发展。
2017年27期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏小然;岳洪;袁晓玲;任颖;王冬梅;王菊兰;
高职高专是广元市教育事业的重要组成模块之一,与其他地区普通高校相比,存在一定的特殊性,学生的英语知识基础普遍比较薄弱,这也就加大了教师英语教学的难度。英语作为当前运用得较为广泛的交际语言,对提升学生综合竞争力有着较为重要的意义,如何提升学生英语口语能力与交际水平,成为我市当前高职高专教师必须思考与解决的问题。教师应抓住英语语法这一教学重点,结合英语基本语法规则,帮助学生深入理解英语语言,进而培养学生良好沟通能力。基于此,本文以川北幼儿师范高等专科学校和四川信息职业技术学院为例,采取问卷调查的方式,了解学生英语语法学习现状,重点探究改革语法教学方式的策略。
2017年27期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 魏小然;岳洪;袁晓玲;任颖;王冬梅;王菊兰;
高职高专是广元市教育事业的重要组成模块之一,与其他地区普通高校相比,存在一定的特殊性,学生的英语知识基础普遍比较薄弱,这也就加大了教师英语教学的难度。英语作为当前运用得较为广泛的交际语言,对提升学生综合竞争力有着较为重要的意义,如何提升学生英语口语能力与交际水平,成为我市当前高职高专教师必须思考与解决的问题。教师应抓住英语语法这一教学重点,结合英语基本语法规则,帮助学生深入理解英语语言,进而培养学生良好沟通能力。基于此,本文以川北幼儿师范高等专科学校和四川信息职业技术学院为例,采取问卷调查的方式,了解学生英语语法学习现状,重点探究改革语法教学方式的策略。
2017年27期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邓翠英;
在成人教育当中,其与网络教育、开放教育密切关联,如此一来在这之下的英语专业学习环境也在不断发变革,并且在整体上为学生提供了更为广阔的学习平台与环境。基于这一背景,本文从成人教育的角度出发,具体探讨和分析英语专业学习环境的特点、变革,以及其学习环境的发展趋势,并就其环境趋势提出几点教与学的看法。
2017年27期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓翠英;
在成人教育当中,其与网络教育、开放教育密切关联,如此一来在这之下的英语专业学习环境也在不断发变革,并且在整体上为学生提供了更为广阔的学习平台与环境。基于这一背景,本文从成人教育的角度出发,具体探讨和分析英语专业学习环境的特点、变革,以及其学习环境的发展趋势,并就其环境趋势提出几点教与学的看法。
2017年27期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡铁江;
本文依托语言模因论的理论指导,以湖南交通职业技术学院大一学生为研究对象,调查研究学生英语听与说的学习需求,结合语言模因传播的四个环节,旨在实践探索高职英语听与说新的教学策略,又好又快提升学生的英语听说技能。
2017年27期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1778K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡铁江;
本文依托语言模因论的理论指导,以湖南交通职业技术学院大一学生为研究对象,调查研究学生英语听与说的学习需求,结合语言模因传播的四个环节,旨在实践探索高职英语听与说新的教学策略,又好又快提升学生的英语听说技能。
2017年27期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1778K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄若晖;
当今世界,英语是最主要的国际通用语言,也是一种沟通的渠道和桥梁,它的重要性日益突出。如何使得英语教学适应现今社会的需求,是摆在中职学校面前的一道难题。现代的中职英语教学,不单单让学生学会看会写英语,更重要是让学生能读会说,能使用英语表达自己的意思。要达到上述目标,中职学校和英语教师要与时俱进地改进自身的教学条件和教师的教学理念,积极利用先进的教学设备,有针对性地采用多种教学方式,提高学生学习英语的兴趣与热情,激发他们学习的主动性和积极性,这样的教学效果势必会事半功倍。
2017年27期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1594K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄若晖;
当今世界,英语是最主要的国际通用语言,也是一种沟通的渠道和桥梁,它的重要性日益突出。如何使得英语教学适应现今社会的需求,是摆在中职学校面前的一道难题。现代的中职英语教学,不单单让学生学会看会写英语,更重要是让学生能读会说,能使用英语表达自己的意思。要达到上述目标,中职学校和英语教师要与时俱进地改进自身的教学条件和教师的教学理念,积极利用先进的教学设备,有针对性地采用多种教学方式,提高学生学习英语的兴趣与热情,激发他们学习的主动性和积极性,这样的教学效果势必会事半功倍。
2017年27期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1594K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘杏丽;
中职学生英语写作能力培养一直是困扰中职英语教学的关键问题,本文笔者打破传统的教学模式,采用"主题合作式教学法"来进行英语写作教学,该方法不仅能提高英语写作课堂教学效果,而且能激发学生学习兴趣,有效提高学生的写作能力,从而改善班级英语写作的学习氛围。
2017年27期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘杏丽;
中职学生英语写作能力培养一直是困扰中职英语教学的关键问题,本文笔者打破传统的教学模式,采用"主题合作式教学法"来进行英语写作教学,该方法不仅能提高英语写作课堂教学效果,而且能激发学生学习兴趣,有效提高学生的写作能力,从而改善班级英语写作的学习氛围。
2017年27期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘璇;
英语动词是语法中的活跃因素,语法范畴的改变往往通过词形的变化实现,这与汉语的构词方式截然不同,从而形成英语学习者的认知困难。加之,规则动词与不规则的变化规律复杂多变,使得动词语法成为习得的难点。标记理论能够很好地建立起认知对比,提升认知效果,提高教学成效。
2017年27期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘璇;
英语动词是语法中的活跃因素,语法范畴的改变往往通过词形的变化实现,这与汉语的构词方式截然不同,从而形成英语学习者的认知困难。加之,规则动词与不规则的变化规律复杂多变,使得动词语法成为习得的难点。标记理论能够很好地建立起认知对比,提升认知效果,提高教学成效。
2017年27期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 麦佳佳;
科学技术的不断发展带来了交通及信息传播的发展,而这些发展就促进了国际之间的交流。要在国际交流中起到角色作用而促进国家经济及文化的发展就必须要有具备国际公用语——商务英语。基于此,笔者提出了如何通过教师的主导及学生的自主来优化课堂设计,促进商务英语专业学生的英语语言输入以提高语言学习的有效性。
2017年27期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 麦佳佳;
科学技术的不断发展带来了交通及信息传播的发展,而这些发展就促进了国际之间的交流。要在国际交流中起到角色作用而促进国家经济及文化的发展就必须要有具备国际公用语——商务英语。基于此,笔者提出了如何通过教师的主导及学生的自主来优化课堂设计,促进商务英语专业学生的英语语言输入以提高语言学习的有效性。
2017年27期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈洋;
在信息化的影响以及教育改革的逐步深化下,多种教学模式得以出现,形成多元化的教育界发展状态。文中对全新兴起的且在教育界应用较为广泛的混合式教学模式展开了分析。混合式教学模式是一种充分发挥多元化教学的一种全新教学模式,应用多种方式实现综合式教学。文中首先对混合式教学模式的内涵进行了阐述,包括混合式教学的概念、教学模式的实现基础;后结合电大开放式英语教学的特点阐述混合式教学模式应用的可行性,具体包括成人英语学习的需求以及第二语言的教学规律两个方面;最后提出混合式教学模式在电大开放式英语教学中的应用实践,具体包括课程设计与课堂教学以及教学评价等几个方面。
2017年27期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 沈洋;
在信息化的影响以及教育改革的逐步深化下,多种教学模式得以出现,形成多元化的教育界发展状态。文中对全新兴起的且在教育界应用较为广泛的混合式教学模式展开了分析。混合式教学模式是一种充分发挥多元化教学的一种全新教学模式,应用多种方式实现综合式教学。文中首先对混合式教学模式的内涵进行了阐述,包括混合式教学的概念、教学模式的实现基础;后结合电大开放式英语教学的特点阐述混合式教学模式应用的可行性,具体包括成人英语学习的需求以及第二语言的教学规律两个方面;最后提出混合式教学模式在电大开放式英语教学中的应用实践,具体包括课程设计与课堂教学以及教学评价等几个方面。
2017年27期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙淑慧;
对于大学英语教育工作而言,大学英语教师的专业素质水平是影响到英语教学改革、英语教学质量以及课程建设的重要因素。当前在计算机网络技术高速发展的时代背景下,也对于大学英语教师专业素养相继提出更多、更高的要求标准。并且网络的发展同现代教育技术的应用,一方面给大学英语教师带来专业素质发展的机遇,另一方面也让其专业化发展产生更大的挑战。本文通过对网络环境下的大学英语教学情况及教师应该具备的专业素质开展分析,指出了提升教师专业素质的途径。
2017年27期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙淑慧;
对于大学英语教育工作而言,大学英语教师的专业素质水平是影响到英语教学改革、英语教学质量以及课程建设的重要因素。当前在计算机网络技术高速发展的时代背景下,也对于大学英语教师专业素养相继提出更多、更高的要求标准。并且网络的发展同现代教育技术的应用,一方面给大学英语教师带来专业素质发展的机遇,另一方面也让其专业化发展产生更大的挑战。本文通过对网络环境下的大学英语教学情况及教师应该具备的专业素质开展分析,指出了提升教师专业素质的途径。
2017年27期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陶纯芝;
随着目前我国教育事业的发展,高职英语教学改革同样也正在不断的进行教学改革,我国的高职英语教学就是要培养高素质的专业技能人才。而在实际的英语教学过程中,有效的结合现代信息技术,可以有效的丰富英语教学的方式,提升学生对于英语学习的兴趣,从而有效的提升我国高职英语教学的质量,提升学生的专业技能。本文就在信息化背景下,对高职英语教学中微课的使用进行有效的分析和探究。
2017年27期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陶纯芝;
随着目前我国教育事业的发展,高职英语教学改革同样也正在不断的进行教学改革,我国的高职英语教学就是要培养高素质的专业技能人才。而在实际的英语教学过程中,有效的结合现代信息技术,可以有效的丰富英语教学的方式,提升学生对于英语学习的兴趣,从而有效的提升我国高职英语教学的质量,提升学生的专业技能。本文就在信息化背景下,对高职英语教学中微课的使用进行有效的分析和探究。
2017年27期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 文娟;
<正>一、引言近年来,我国大学生英语学习状况差强人意。高职院校学生的英语学习情况更加不能令人满意。有关调查表明,学生为了应付考试而不得不学英语的比例几乎占到一大半,绝大多数学生的学习处于被动接受知识的状态,主动参与到课堂中的学生较少,学生课后只是进行简单的词汇积累,很少能主动进行更多的英语学习。同时,相对于本科院校的学生,相当部分高职院校学生没有养成良好的学习习惯,没有找到适合自己的学习方法,学习中感到迷茫,学习效率低
2017年27期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 文娟;
<正>一、引言近年来,我国大学生英语学习状况差强人意。高职院校学生的英语学习情况更加不能令人满意。有关调查表明,学生为了应付考试而不得不学英语的比例几乎占到一大半,绝大多数学生的学习处于被动接受知识的状态,主动参与到课堂中的学生较少,学生课后只是进行简单的词汇积累,很少能主动进行更多的英语学习。同时,相对于本科院校的学生,相当部分高职院校学生没有养成良好的学习习惯,没有找到适合自己的学习方法,学习中感到迷茫,学习效率低
2017年27期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 伍宏捷;
"一带一路"战略构想的提出为高职英语的发展提供了新的契机,陕西作为古丝绸之路的起点,在这一国际区域经济合作新模式中处于重要地位。本文在分析传统高职英语"重语言教学、轻文化教学"问题的基础上,提出在"一带一路"战略实施背景下,将本族语文化教学和目的语文化教学同时导入,不断增强高职学生文化自信心,切实提高学生跨文化交际能力。
2017年27期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 伍宏捷;
"一带一路"战略构想的提出为高职英语的发展提供了新的契机,陕西作为古丝绸之路的起点,在这一国际区域经济合作新模式中处于重要地位。本文在分析传统高职英语"重语言教学、轻文化教学"问题的基础上,提出在"一带一路"战略实施背景下,将本族语文化教学和目的语文化教学同时导入,不断增强高职学生文化自信心,切实提高学生跨文化交际能力。
2017年27期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 杨季行;
随着我国高等教育的普及,高职学生在我国大学生总数中的比例已将近一半,加强高职学生的知识教育、特别是英语教育已成为许多学者热议的话题。然而,与普通高校相比,高职院校的学生在教学大纲、学习环境方面本身就具有一定差异,加之高职学生自身学习积极性不高,对待学习目标缺乏规划等局限性,相当多的学生对英语学习持消极态度,间接表现为课堂教学中英语焦虑现象的蔓延。笔者基于自身教学经验的总结,以及对学生英语学习状态的长期观察,将对高职英语课堂焦虑现象进行原因分析并据此提出几点相关性建议,以期促进高职学生英语学习状态的改善。
2017年27期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨季行;
随着我国高等教育的普及,高职学生在我国大学生总数中的比例已将近一半,加强高职学生的知识教育、特别是英语教育已成为许多学者热议的话题。然而,与普通高校相比,高职院校的学生在教学大纲、学习环境方面本身就具有一定差异,加之高职学生自身学习积极性不高,对待学习目标缺乏规划等局限性,相当多的学生对英语学习持消极态度,间接表现为课堂教学中英语焦虑现象的蔓延。笔者基于自身教学经验的总结,以及对学生英语学习状态的长期观察,将对高职英语课堂焦虑现象进行原因分析并据此提出几点相关性建议,以期促进高职学生英语学习状态的改善。
2017年27期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨丽丽;
本文通过研究高职英语教学现状,从教学内容、课程设置、教学目标、教学观念、教学模式、教学方法、师资队伍等方面入手,分析当下造成高职英语教学效果不理想的原因,探讨如何进行以"实用性"和"应用性"为导向的高职英语教学改革,以期促进高职英语教学优化,提高学生英语实践应用技能,建立与高职人才培养目标相适应的英语教学模式,弥补英语人才缺口。
2017年27期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨丽丽;
本文通过研究高职英语教学现状,从教学内容、课程设置、教学目标、教学观念、教学模式、教学方法、师资队伍等方面入手,分析当下造成高职英语教学效果不理想的原因,探讨如何进行以"实用性"和"应用性"为导向的高职英语教学改革,以期促进高职英语教学优化,提高学生英语实践应用技能,建立与高职人才培养目标相适应的英语教学模式,弥补英语人才缺口。
2017年27期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张金宏;
互联网+时代,开展基于在线开放课程的大学英语混合式教学对于高职院校的师生具有重要意义。本文旨在从学习者自身角度、教师教学与学校教学管理角度以及在线开放课程资源的开发与应用角度探讨基于在线开放课程的大学英语混合式教学的实现路径,具体包括以下四个方面:树立混合式教学与学习意识,基于高职大学英语教学目标的在线开放课程开发与应用,基于在线开放课程的大学英语混合式教学设计,建立全面的保障机制。
2017年27期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张金宏;
互联网+时代,开展基于在线开放课程的大学英语混合式教学对于高职院校的师生具有重要意义。本文旨在从学习者自身角度、教师教学与学校教学管理角度以及在线开放课程资源的开发与应用角度探讨基于在线开放课程的大学英语混合式教学的实现路径,具体包括以下四个方面:树立混合式教学与学习意识,基于高职大学英语教学目标的在线开放课程开发与应用,基于在线开放课程的大学英语混合式教学设计,建立全面的保障机制。
2017年27期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张欣硕;
英语应用文写作能力是高职高专学生的重点掌握方向,然而高职英语应用文写作教学现状并不乐观。高职学生在英语写作中出现的问题颇多,这一方面与他们的英汉语言功底不扎实有关,同时也因为他们对英汉两种语言的思维方式、选词特点、表达习惯、句式结构特征等差异的了解不够。长此以往学生提到写作就有畏难情绪,没有动力和信心完成写作任务。回译法作为一种翻译教学法,能够让学生深刻了解英语原文的特点,认识到英语思维的特征,减少英语作文中因语言基础和文化差异造成的错误,从而提高高职学生的英语应用文写作能力。
2017年27期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张欣硕;
英语应用文写作能力是高职高专学生的重点掌握方向,然而高职英语应用文写作教学现状并不乐观。高职学生在英语写作中出现的问题颇多,这一方面与他们的英汉语言功底不扎实有关,同时也因为他们对英汉两种语言的思维方式、选词特点、表达习惯、句式结构特征等差异的了解不够。长此以往学生提到写作就有畏难情绪,没有动力和信心完成写作任务。回译法作为一种翻译教学法,能够让学生深刻了解英语原文的特点,认识到英语思维的特征,减少英语作文中因语言基础和文化差异造成的错误,从而提高高职学生的英语应用文写作能力。
2017年27期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1622K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵帮华;景韵;
高职院校外语科研团队基础薄弱,具有性别比例不合理、研究方向分散、教学压力大和高学历成员偏少等特点。研究发现,影响高职外语科研团队创新的主要因素有:团队带头人的管理能力、成员的科研能力、学历结构、职称评定机制、成员之间的合作关系和对外合作与交流等六个因素。针对这六个影响因素,我们提出了针对性的改进措施。
2017年27期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1771K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵帮华;景韵;
高职院校外语科研团队基础薄弱,具有性别比例不合理、研究方向分散、教学压力大和高学历成员偏少等特点。研究发现,影响高职外语科研团队创新的主要因素有:团队带头人的管理能力、成员的科研能力、学历结构、职称评定机制、成员之间的合作关系和对外合作与交流等六个因素。针对这六个影响因素,我们提出了针对性的改进措施。
2017年27期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1771K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟华;
在高职教育当中,英语是十分重要的公共基础课,高职英语教育能够对人才的专业二知识进行有效的丰富,并使得学生的素养、能力得到提高。高职英语教学应将服务学生作为总之,使得学生的综合素质能够得到有效的增强。本文从实际出发,就高职英语教学与就业的结合提出了自己的一点见解。
2017年27期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟华;
在高职教育当中,英语是十分重要的公共基础课,高职英语教育能够对人才的专业二知识进行有效的丰富,并使得学生的素养、能力得到提高。高职英语教学应将服务学生作为总之,使得学生的综合素质能够得到有效的增强。本文从实际出发,就高职英语教学与就业的结合提出了自己的一点见解。
2017年27期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苗坤;
通过对高职英语项目教学法定义的阐述以及对高职传统教学模式的比较分析,本文对"互联网+"环境下高职英语项目教学情景的构建策略展开分析,并列举了"互联网+"时代中高职英语教学主要特征,即便捷化、行业化与个性化。希望在创新高职英语教学模式,提升英语教学效率,以及协助高职院校培养应用型技能人才等方面有所帮助。
2017年27期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1792K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苗坤;
通过对高职英语项目教学法定义的阐述以及对高职传统教学模式的比较分析,本文对"互联网+"环境下高职英语项目教学情景的构建策略展开分析,并列举了"互联网+"时代中高职英语教学主要特征,即便捷化、行业化与个性化。希望在创新高职英语教学模式,提升英语教学效率,以及协助高职院校培养应用型技能人才等方面有所帮助。
2017年27期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1792K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 李洪翠;
发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。而培养学生的思维品质是提升学生英语学科核心素养的一项重要内容,也是当今小学英语课堂教学的新趋势。本文结合小学低年级对话教学实例,从对话文本的情景预测、信息差的巧妙作用、对话词汇的有效突破和对话文本的自然深化四个方面,阐述了在低年级对话教学中应如何培养学生的思维品质,从而促进学生英语学科核心素养的逐步提升。
2017年27期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1811K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李洪翠;
发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。而培养学生的思维品质是提升学生英语学科核心素养的一项重要内容,也是当今小学英语课堂教学的新趋势。本文结合小学低年级对话教学实例,从对话文本的情景预测、信息差的巧妙作用、对话词汇的有效突破和对话文本的自然深化四个方面,阐述了在低年级对话教学中应如何培养学生的思维品质,从而促进学生英语学科核心素养的逐步提升。
2017年27期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1811K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 查晟;
《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要"侧重培养阅读能力"。因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而,有些学生尽管读了一些课外读物,做了许多理解练习题,但阅读理解能力仍不见提高。语言水平低当然是一个主要原因,没有一定的语言能力就谈不上阅读能力。但是,除了语法、词汇、句型结构这些语言因素外,影响阅读理解的,还有一些非语言知识的因素,如逻辑推理、评价判断能力,以及背景知识的多寡等等。
2017年27期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 查晟;
《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要"侧重培养阅读能力"。因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而,有些学生尽管读了一些课外读物,做了许多理解练习题,但阅读理解能力仍不见提高。语言水平低当然是一个主要原因,没有一定的语言能力就谈不上阅读能力。但是,除了语法、词汇、句型结构这些语言因素外,影响阅读理解的,还有一些非语言知识的因素,如逻辑推理、评价判断能力,以及背景知识的多寡等等。
2017年27期 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈芳;
教育工作是国家发展的基础,随着我国经济水平的提高,越来越关注教育问题,尤其是对小学英语语音教学。基础教育阶段的一个重要组成部分是小学英语语音教学。课程设计是目前非常重要,小学英语语音教学实践中效果不佳。知识、技能和思考的能力不足是普遍的,小学英语语音教学现状进行了详细的分析和讨论。
2017年27期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈芳;
教育工作是国家发展的基础,随着我国经济水平的提高,越来越关注教育问题,尤其是对小学英语语音教学。基础教育阶段的一个重要组成部分是小学英语语音教学。课程设计是目前非常重要,小学英语语音教学实践中效果不佳。知识、技能和思考的能力不足是普遍的,小学英语语音教学现状进行了详细的分析和讨论。
2017年27期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈月梅;
随着时代的快速发展,我国经济水平在不断提升,国际贸易在不断发展,社会对于人才的培养质量要求也来越高,21世纪是人才的时代,谁掌握了人才谁就掌握了竞争的软实力,初中阶段的教学是我国教育体系的重要组成,英语作为初中阶段的重要学科,不仅需要学生掌握英语专业知识,还需要对英语进行良好的应用。传统的英语教学模式,是教师机械的讲,学生机械的听,这种固定被动的模式是不利于学生发展的,而互动教学模式充分尊重了学生的主体地位,让学生积极的参与到英语教学过程中来,不断促进初中英语教学质量的提升。本研究就初中英语教学中互动教学模式的应用展开了一系列的阐述,首先分析了初中英语教学的现状,其次就互动教学模式的优势进行了阐述,最后提出了如何促进互动教学模式在初中英语教学中的合理应用。
2017年27期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈月梅;
随着时代的快速发展,我国经济水平在不断提升,国际贸易在不断发展,社会对于人才的培养质量要求也来越高,21世纪是人才的时代,谁掌握了人才谁就掌握了竞争的软实力,初中阶段的教学是我国教育体系的重要组成,英语作为初中阶段的重要学科,不仅需要学生掌握英语专业知识,还需要对英语进行良好的应用。传统的英语教学模式,是教师机械的讲,学生机械的听,这种固定被动的模式是不利于学生发展的,而互动教学模式充分尊重了学生的主体地位,让学生积极的参与到英语教学过程中来,不断促进初中英语教学质量的提升。本研究就初中英语教学中互动教学模式的应用展开了一系列的阐述,首先分析了初中英语教学的现状,其次就互动教学模式的优势进行了阐述,最后提出了如何促进互动教学模式在初中英语教学中的合理应用。
2017年27期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 丁铭;
生态课堂环境下,如何在高中英语课堂中有效地运用网络信息技术,实现高中英语课堂与信息技术的生态化整合,值得我们探究。本文从教育生态学视角阐述信息化高中英语生态课堂教学模式的构建,确立学生的课堂生态主体地位、发挥教师的课堂生态主导作用、优化网络信息技术等教学环境,着重培养学生的跨文化交际、阅读和写作能力,使各生态因子能够在其恰当的生态位上为建构和谐高中英语微观课堂生态系统起到积极促进作用。
2017年27期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 丁铭;
生态课堂环境下,如何在高中英语课堂中有效地运用网络信息技术,实现高中英语课堂与信息技术的生态化整合,值得我们探究。本文从教育生态学视角阐述信息化高中英语生态课堂教学模式的构建,确立学生的课堂生态主体地位、发挥教师的课堂生态主导作用、优化网络信息技术等教学环境,着重培养学生的跨文化交际、阅读和写作能力,使各生态因子能够在其恰当的生态位上为建构和谐高中英语微观课堂生态系统起到积极促进作用。
2017年27期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 方静;
In China,both teachers and students consider writing in English a difficult and painful process.Students’overall writing skills need to be improved.This paper focuses on three specific strategies that teachers can employ to help Chinese middle-school children improve their English writing skills.
2017年27期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 902K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 方静;
In China,both teachers and students consider writing in English a difficult and painful process.Students’overall writing skills need to be improved.This paper focuses on three specific strategies that teachers can employ to help Chinese middle-school children improve their English writing skills.
2017年27期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 902K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何金华;
任务型阅读是近几年江苏高考英语出现的新题型,该题型的重点在于考察学生对英语的综合运用能力。半开放式的题型设置考察了学生对文章的理解度以及英语运用的熟练程度。为了提高学生在作答任务型阅读理解的成功率,英语教学过程中应当增加对任务型阅读理解能力的培养,优化传统的教学方式,提升课堂教学的质量。本文在分析了江苏高考任务型阅读题型特征、答题步骤的基础上,对教学策略的改进提供了改进对策。
2017年27期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1685K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何金华;
任务型阅读是近几年江苏高考英语出现的新题型,该题型的重点在于考察学生对英语的综合运用能力。半开放式的题型设置考察了学生对文章的理解度以及英语运用的熟练程度。为了提高学生在作答任务型阅读理解的成功率,英语教学过程中应当增加对任务型阅读理解能力的培养,优化传统的教学方式,提升课堂教学的质量。本文在分析了江苏高考任务型阅读题型特征、答题步骤的基础上,对教学策略的改进提供了改进对策。
2017年27期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1685K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林倩如;
英语是世界上使用最为广泛的语言之一,并且是国与国之间政治、经济、科技、文化交流的重要工具。随着中国在世界上的地位越来越重要,我国对英语教育的发展与规划也越来越重视。由于全社会对英语学习的重视程度提高,各式各类的英语校外辅导班也迅速发展。结合目前我区小学生英语辅导的现状,分析校外辅导对我校农村小学生英语学习的影响,有助于学生树立正确的英语学习目标,形成正确的辅导观念。学校也应认识到小学英语教学的重要地位,学习和借鉴各种英语教学方面的经验。让学生通过英语课不仅能够学习到语言知识和基本技能,而且更重要的是了解世界,接触各国的文化知识,初步形成跨文化交流的意识和能力,为他们今后的学习和发展打下坚实的基础。
2017年27期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林倩如;
英语是世界上使用最为广泛的语言之一,并且是国与国之间政治、经济、科技、文化交流的重要工具。随着中国在世界上的地位越来越重要,我国对英语教育的发展与规划也越来越重视。由于全社会对英语学习的重视程度提高,各式各类的英语校外辅导班也迅速发展。结合目前我区小学生英语辅导的现状,分析校外辅导对我校农村小学生英语学习的影响,有助于学生树立正确的英语学习目标,形成正确的辅导观念。学校也应认识到小学英语教学的重要地位,学习和借鉴各种英语教学方面的经验。让学生通过英语课不仅能够学习到语言知识和基本技能,而且更重要的是了解世界,接触各国的文化知识,初步形成跨文化交流的意识和能力,为他们今后的学习和发展打下坚实的基础。
2017年27期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林中华;
为适应《高中英语新课程标准》培养学生英语综合语言运用能力的要求,本文将培养高中生的英语学习自我效能感作为一项重要的素质教育目标。主要阐述了任务型阅读教学中各阶段设计的具体任务形式及其在高中英语课堂教学中的具体运用,同时分析探讨了阅读教学中的任务设计对高中生英语学习自我效能感的影响。
2017年27期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1736K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 林中华;
为适应《高中英语新课程标准》培养学生英语综合语言运用能力的要求,本文将培养高中生的英语学习自我效能感作为一项重要的素质教育目标。主要阐述了任务型阅读教学中各阶段设计的具体任务形式及其在高中英语课堂教学中的具体运用,同时分析探讨了阅读教学中的任务设计对高中生英语学习自我效能感的影响。
2017年27期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1736K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吕颖;
英语阅读既是初中学生的学习目的之一,又是英语学习的手段之一。它是学生获取各种信息,了解不同说英语的国家文化的主要途径。英语写作作为表达技能之一,是学生认知水平和英语书面表达水平的综合体现,也是语言运用能力的重要组成部分。在具体教学实施过程中,教师通过有效写作技能训练,培养学生学会表达自己或同伴的思想,阐述不同观点,抒发情感,交流信息的写作能力。教师如何让初中的学生在有效的课堂输入基础上,遵循学生认知水平,得出有效课堂输出就成了评价一节课是否是好课的重要依据。笔者通过几堂示范课进行了实践,初探出了一套读写教学模式。
2017年27期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕颖;
英语阅读既是初中学生的学习目的之一,又是英语学习的手段之一。它是学生获取各种信息,了解不同说英语的国家文化的主要途径。英语写作作为表达技能之一,是学生认知水平和英语书面表达水平的综合体现,也是语言运用能力的重要组成部分。在具体教学实施过程中,教师通过有效写作技能训练,培养学生学会表达自己或同伴的思想,阐述不同观点,抒发情感,交流信息的写作能力。教师如何让初中的学生在有效的课堂输入基础上,遵循学生认知水平,得出有效课堂输出就成了评价一节课是否是好课的重要依据。笔者通过几堂示范课进行了实践,初探出了一套读写教学模式。
2017年27期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马西福;
英语学习最主要的一个功能就是能够更好的阅读英文材料。因此,提高英语阅读能力是英语教学最重要的目标。在中高考中,阅读理解也占了很大的分量,所谓"得阅读者得天下"。因此,有效提高英语阅读能力势在必行。本文结合英语课堂,在阅读教学中,注重激发学生的阅读兴趣,努力提高学生在阅读中的理解力和判断力,让学生掌握好阅读方法。
2017年27期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马西福;
英语学习最主要的一个功能就是能够更好的阅读英文材料。因此,提高英语阅读能力是英语教学最重要的目标。在中高考中,阅读理解也占了很大的分量,所谓"得阅读者得天下"。因此,有效提高英语阅读能力势在必行。本文结合英语课堂,在阅读教学中,注重激发学生的阅读兴趣,努力提高学生在阅读中的理解力和判断力,让学生掌握好阅读方法。
2017年27期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 史金玲;
英语初学者对英语的语言规律并不了解,一定程度上会依赖母语来学习英语,这种现象就叫做语言迁移。近年来,越来越多的国内外的语言学家认同母语在英语学习中的正迁移作用。语言学家们发现,中英文之间在句法,词汇和语音方面等有很多共性。汉语的正迁移在英语学习中起到积极的作用,能够帮助中国学生更好地掌握英语。拼音是汉语的语音基础,本文基于汉语拼音在英语发音学习过程中的正迁移作用,以北京版小学英语教材为例,探讨小学英语教学中,汉语拼音的正迁移如何帮助学习者在英语学习中更好地习得和运用自然拼读有效的学习英语语音。
2017年27期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 史金玲;
英语初学者对英语的语言规律并不了解,一定程度上会依赖母语来学习英语,这种现象就叫做语言迁移。近年来,越来越多的国内外的语言学家认同母语在英语学习中的正迁移作用。语言学家们发现,中英文之间在句法,词汇和语音方面等有很多共性。汉语的正迁移在英语学习中起到积极的作用,能够帮助中国学生更好地掌握英语。拼音是汉语的语音基础,本文基于汉语拼音在英语发音学习过程中的正迁移作用,以北京版小学英语教材为例,探讨小学英语教学中,汉语拼音的正迁移如何帮助学习者在英语学习中更好地习得和运用自然拼读有效的学习英语语音。
2017年27期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 粟文君;
初三英语新目标英语《Go for it!》的复习,如何做到有计划、高效,制订明确的复习目标、提高学生兴趣、整合知识、突出重点、对症下药、方法多样、精讲精练,是实现有效性的必要条件。
2017年27期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 粟文君;
初三英语新目标英语《Go for it!》的复习,如何做到有计划、高效,制订明确的复习目标、提高学生兴趣、整合知识、突出重点、对症下药、方法多样、精讲精练,是实现有效性的必要条件。
2017年27期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪丝丝;
点读笔是辅助英语教学的一种学习工具,不管是在教师教学方面,还是在学生学习方面,都起着很重要的作用。在课堂上帮助教师把知识灌输给学生,在课外学生可自行利用点读笔阅读课外书,完成自我复习,巩固知识,是一种很有用的学习工具。
2017年27期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1640K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪丝丝;
点读笔是辅助英语教学的一种学习工具,不管是在教师教学方面,还是在学生学习方面,都起着很重要的作用。在课堂上帮助教师把知识灌输给学生,在课外学生可自行利用点读笔阅读课外书,完成自我复习,巩固知识,是一种很有用的学习工具。
2017年27期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1640K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王海莲;
随着体验式学习理论的兴起和渗透,我们的小学英语课堂也提倡体验式教学,强调要从做中学。小学英语体验式作业的设计和运用也随之而来,体验作业的形式多种多样,其中包括了说唱、绘画、调查、访谈、合作等等。在教学实践中,笔者参加了小学英语体验式作业的设计,从中发现了体验作业布置中的一大问题:对于五六年级的高段学生来说,一般的说唱作业过于幼稚;调查、访谈类作业过于复杂,太费时间。经过实际询问调查发现,小学高段学生更喜欢自主设计作业,而绘画作业就是其中一种。因此,笔者试图从绘画作业的设计和应用两个方面来具体阐述小学英语体验作业的这种新形式。
2017年27期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王海莲;
随着体验式学习理论的兴起和渗透,我们的小学英语课堂也提倡体验式教学,强调要从做中学。小学英语体验式作业的设计和运用也随之而来,体验作业的形式多种多样,其中包括了说唱、绘画、调查、访谈、合作等等。在教学实践中,笔者参加了小学英语体验式作业的设计,从中发现了体验作业布置中的一大问题:对于五六年级的高段学生来说,一般的说唱作业过于幼稚;调查、访谈类作业过于复杂,太费时间。经过实际询问调查发现,小学高段学生更喜欢自主设计作业,而绘画作业就是其中一种。因此,笔者试图从绘画作业的设计和应用两个方面来具体阐述小学英语体验作业的这种新形式。
2017年27期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴铃平;
当前我们已经步入到互联网+时代,网络资源在人们的学习生活中起到了越来越重要的作用。传统高中英语教学中,教师更重视学生应试能力的培养,造成了学生综合语言运用能力偏低。新时期高中英语教学应当积极应用网络资源和网络平台。而Esl Podcast作为英语播客平台,其具备的优势使其应用范围不断扩大,对该资源的再开发与使用,能帮助学生提高英语综合语言运用能力。
2017年27期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1629K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴铃平;
当前我们已经步入到互联网+时代,网络资源在人们的学习生活中起到了越来越重要的作用。传统高中英语教学中,教师更重视学生应试能力的培养,造成了学生综合语言运用能力偏低。新时期高中英语教学应当积极应用网络资源和网络平台。而Esl Podcast作为英语播客平台,其具备的优势使其应用范围不断扩大,对该资源的再开发与使用,能帮助学生提高英语综合语言运用能力。
2017年27期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1629K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴绍良;
<正>由张漫和张延中主编、并由曹莉箐及陆蓉等编著的高考英语词汇手册(北京.外文出版社出版,2017年第一版重印)在我们学校的新高一也已经做到人手一册了。以往各届(从2004年我在该校开始任教起)包括现在的高二高三也都是沿用此手册。在同行间询问后得知,上海绝大部分中学,甚至外省部分中学也都采用此手册。由此,这本《高考英语词汇手册》
2017年27期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴绍良;
<正>由张漫和张延中主编、并由曹莉箐及陆蓉等编著的高考英语词汇手册(北京.外文出版社出版,2017年第一版重印)在我们学校的新高一也已经做到人手一册了。以往各届(从2004年我在该校开始任教起)包括现在的高二高三也都是沿用此手册。在同行间询问后得知,上海绝大部分中学,甚至外省部分中学也都采用此手册。由此,这本《高考英语词汇手册》
2017年27期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许蓓;
本文以笔者开设的高中英语小说朗读与欣赏选修课为例,探讨了如何在高中阶段实施英语知识拓展类选修课程,达到培养学生的阅读兴趣,促进学生的阅读能力,提高学生的人文素养的目的。
2017年27期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许蓓;
本文以笔者开设的高中英语小说朗读与欣赏选修课为例,探讨了如何在高中阶段实施英语知识拓展类选修课程,达到培养学生的阅读兴趣,促进学生的阅读能力,提高学生的人文素养的目的。
2017年27期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许源桐;
英语词汇教学是高中英语教学中的重要内容,是学生英语学习的基础,但是当前阶段,我国高中生英语词汇教学的策略则相对落后,导致学习效率低下,学习效果不理想。正确的学习策略是提升高中生英语词汇学习的有效保障。本文将就高中英语词汇学习策略进行深入的探索研究。
2017年27期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1614K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许源桐;
英语词汇教学是高中英语教学中的重要内容,是学生英语学习的基础,但是当前阶段,我国高中生英语词汇教学的策略则相对落后,导致学习效率低下,学习效果不理想。正确的学习策略是提升高中生英语词汇学习的有效保障。本文将就高中英语词汇学习策略进行深入的探索研究。
2017年27期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1614K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱杰麟;
<正>中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。中学英语课堂教学经过了改革和总结,收到了较好的效果,课堂上如何教,学生怎样学,一直是研究者探讨的重要问题。一、中学英语课堂教学存在的主要问题当前英语课堂教学虽已融入不少现代教学手段与方法,但教师教学理念、学生学习习惯、现行考试制度及课堂教学时间等多方因素的综合影响,使英语教学较普遍地存在以下几个问题:1.教学忽视发展的有效性。教学的根本任务是为了有效
2017年27期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 978K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱杰麟;
<正>中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。中学英语课堂教学经过了改革和总结,收到了较好的效果,课堂上如何教,学生怎样学,一直是研究者探讨的重要问题。一、中学英语课堂教学存在的主要问题当前英语课堂教学虽已融入不少现代教学手段与方法,但教师教学理念、学生学习习惯、现行考试制度及课堂教学时间等多方因素的综合影响,使英语教学较普遍地存在以下几个问题:1.教学忽视发展的有效性。教学的根本任务是为了有效
2017年27期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 978K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 黄国宝;
高中英语教学对学生的文化品格培养尤为重要,单以培养学生的英语写作能力或者阅读能力,并不能产生对于异国文化的认知。在英语口语交际和应用上,特殊的语言环境中也需要一定的文化素养,才能在英语交流中理解沟通双方的语言模式。本文以高中英语课程标准为指针,对高中英语教学中学生文化品格培养途径进行了研究,同时在合理运用教材渗透文化内容,以及创建多元化的学习方式,促进课外教学的内容拓展,进而提高对学生文化品格培养等方面作了有益的尝试和思考。
2017年27期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 黄国宝;
高中英语教学对学生的文化品格培养尤为重要,单以培养学生的英语写作能力或者阅读能力,并不能产生对于异国文化的认知。在英语口语交际和应用上,特殊的语言环境中也需要一定的文化素养,才能在英语交流中理解沟通双方的语言模式。本文以高中英语课程标准为指针,对高中英语教学中学生文化品格培养途径进行了研究,同时在合理运用教材渗透文化内容,以及创建多元化的学习方式,促进课外教学的内容拓展,进而提高对学生文化品格培养等方面作了有益的尝试和思考。
2017年27期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 杜静秀;
通过在贵州少数民族地区城乡结合的高中英语课堂上推行互动合作学习教学模式,探究高中英语教学中,互动合作学习教学模式的实施策略。互动合作学习教学模式重点强调教学各动态因素之间的立体互动,包括师师互动、师生互动、生生互动和主客互动。在教师对课堂的主导下,以学生为教学活动的中心,将英语课分为课前准备、课堂实施和课后延伸活动三个阶段。在信息交流方面体现出课前、课中、课后纵横交错的多维立体特征。
2017年27期 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杜静秀;
通过在贵州少数民族地区城乡结合的高中英语课堂上推行互动合作学习教学模式,探究高中英语教学中,互动合作学习教学模式的实施策略。互动合作学习教学模式重点强调教学各动态因素之间的立体互动,包括师师互动、师生互动、生生互动和主客互动。在教师对课堂的主导下,以学生为教学活动的中心,将英语课分为课前准备、课堂实施和课后延伸活动三个阶段。在信息交流方面体现出课前、课中、课后纵横交错的多维立体特征。
2017年27期 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 程志琳;
英语语法知识是关于概念和规则的统一体,所以学习英语语法主要靠接受学习。但接受学习要求学生的学习必须通过新旧知识的相互作用而产生。新知识的学习也只有在原有的知识与新知识相关的知识得到完善和充实时,学生的学习兴趣和主动性才能得以调动和激发,学生学到的知识才易于理解和运用。值得注意的是,接受学习若处理不当,就会产生机械学习。目前的中学英语语法教学,主要是通过知识呈现与归纳总结等方法进行的,最终给学生的只是孤零零的语法规则,呈现的只是一些没有关联的事实,没有将新学到的语法知识与已有的知识联系起来,结果就产生了机械学习。因此,在英语语法教学中,采用"先行组织者"策略就能很好地避免机械学习,也能将情境创设式教学与探究性学习相结合的教学理念落到实处,进而促进学生英语语法知识的学习和运用。
2017年27期 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 程志琳;
英语语法知识是关于概念和规则的统一体,所以学习英语语法主要靠接受学习。但接受学习要求学生的学习必须通过新旧知识的相互作用而产生。新知识的学习也只有在原有的知识与新知识相关的知识得到完善和充实时,学生的学习兴趣和主动性才能得以调动和激发,学生学到的知识才易于理解和运用。值得注意的是,接受学习若处理不当,就会产生机械学习。目前的中学英语语法教学,主要是通过知识呈现与归纳总结等方法进行的,最终给学生的只是孤零零的语法规则,呈现的只是一些没有关联的事实,没有将新学到的语法知识与已有的知识联系起来,结果就产生了机械学习。因此,在英语语法教学中,采用"先行组织者"策略就能很好地避免机械学习,也能将情境创设式教学与探究性学习相结合的教学理念落到实处,进而促进学生英语语法知识的学习和运用。
2017年27期 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈晓君;
本文针对高中英语语言知识点教学耗时低效的现状,以《高中英语课程标准》和美国学者爱德加·戴尔的"学习金字塔"理论为依据,探索构建以学生为主体的"自主预习课——合作探究课——运用展示课"的教学模式,发展学生的自学能力、合作与沟通能力,进而培养学生的语言能力核心素养。
2017年27期 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈晓君;
本文针对高中英语语言知识点教学耗时低效的现状,以《高中英语课程标准》和美国学者爱德加·戴尔的"学习金字塔"理论为依据,探索构建以学生为主体的"自主预习课——合作探究课——运用展示课"的教学模式,发展学生的自学能力、合作与沟通能力,进而培养学生的语言能力核心素养。
2017年27期 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 戴兴飞;
开发校本课程是新一轮课程改革的重点。本文立足于开发初中听歌学英语校本课程的执行模式,实证性地分析和探讨如何基于体验,使学生在听英文歌、唱英文歌的过程中,提高相应的听、说、读、写、译等方面的语言综合能力,尤其是听的能力,同时也提升了学生的音乐鉴赏水平及艺术素养。
2017年27期 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 戴兴飞;
开发校本课程是新一轮课程改革的重点。本文立足于开发初中听歌学英语校本课程的执行模式,实证性地分析和探讨如何基于体验,使学生在听英文歌、唱英文歌的过程中,提高相应的听、说、读、写、译等方面的语言综合能力,尤其是听的能力,同时也提升了学生的音乐鉴赏水平及艺术素养。
2017年27期 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 王思茗;
For most of the Chinese college students, their most frequent pragmatic failures and mistakes in their oral English, mainly come in two ways: linguistic mistakes and pragmatic mistakes.This paper is designed to shed light on the analysis on the reason of certain selected pragmatic mistakes and search for corresponding solutions to such linguistic phenomenon in their spoken English.
2017年27期 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 997K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王思茗;
For most of the Chinese college students, their most frequent pragmatic failures and mistakes in their oral English, mainly come in two ways: linguistic mistakes and pragmatic mistakes.This paper is designed to shed light on the analysis on the reason of certain selected pragmatic mistakes and search for corresponding solutions to such linguistic phenomenon in their spoken English.
2017年27期 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 997K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈秋静;
高低语境概念的提出让人们对文化有了更深层次的理解,产生了积极的推动作用。因为不同的语境文化,因此在中美交流中总存在许多问题。本文从认识语言学的视角出发,基于霍尔的高低语境交际理论,对比分析中美在交际方式方面的差异及其原因,并提出解决方案,提高交际效率。
2017年27期 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K] [下载次数：453 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈秋静;
高低语境概念的提出让人们对文化有了更深层次的理解,产生了积极的推动作用。因为不同的语境文化,因此在中美交流中总存在许多问题。本文从认识语言学的视角出发,基于霍尔的高低语境交际理论,对比分析中美在交际方式方面的差异及其原因,并提出解决方案,提高交际效率。
2017年27期 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K] [下载次数：453 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 程扬;
全球经济一体化发展,为世界各国经济贸易交流提供了更为宽阔的空间,也为我国对外商务贸易打开了新的局面。商务英语作为世界各国经济贸易常用的媒介语言,其重要性在世界经济贸易过程中逐渐得到重视,相对应得世界各国对同时具备专业商务知识和英语表达能力的交际人才需求也日益剧增。本文基于对商务英语中跨文化交际能力重要性的认知,站在商务英语使用者的角度,通过对当前商务英语中跨文化交际能力常见问题的分析,进而结合问题的具体表现原因,具有针对性的对提高商务英语中跨文化交际能力提出相应的策略与方法。
2017年27期 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1730K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程扬;
全球经济一体化发展,为世界各国经济贸易交流提供了更为宽阔的空间,也为我国对外商务贸易打开了新的局面。商务英语作为世界各国经济贸易常用的媒介语言,其重要性在世界经济贸易过程中逐渐得到重视,相对应得世界各国对同时具备专业商务知识和英语表达能力的交际人才需求也日益剧增。本文基于对商务英语中跨文化交际能力重要性的认知,站在商务英语使用者的角度,通过对当前商务英语中跨文化交际能力常见问题的分析,进而结合问题的具体表现原因,具有针对性的对提高商务英语中跨文化交际能力提出相应的策略与方法。
2017年27期 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1730K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李盈盈;
本研究从社会语言学的角度出发,运用定量与定性相结合的方法考察了当代小学生的名字特征以及影响其命名方式的诸类因素。研究结果发现,在总结出的8种命名方式中,喻指性格和品行优秀的命名方式最为普遍;而对命名方式的影响因素中既有传统因素,又有时代因素。
2017年27期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李盈盈;
本研究从社会语言学的角度出发,运用定量与定性相结合的方法考察了当代小学生的名字特征以及影响其命名方式的诸类因素。研究结果发现,在总结出的8种命名方式中,喻指性格和品行优秀的命名方式最为普遍;而对命名方式的影响因素中既有传统因素,又有时代因素。
2017年27期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1724K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘志高;
法语中的复杂句分为平列句、并列句和主从复合句。相对于关系较为简单的平列句和并列句,主从复合句则由两个或多个具有原因、递进、让步、目的、方式等复杂关系的句子构成。本文以主从复合句句型结构分析为主,从连词(关联词)为切入点分析复杂句的句子关系,从句子结构上找到突破口,解决法语长句的理解障碍和问题。
2017年27期 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘志高;
法语中的复杂句分为平列句、并列句和主从复合句。相对于关系较为简单的平列句和并列句,主从复合句则由两个或多个具有原因、递进、让步、目的、方式等复杂关系的句子构成。本文以主从复合句句型结构分析为主,从连词(关联词)为切入点分析复杂句的句子关系,从句子结构上找到突破口,解决法语长句的理解障碍和问题。
2017年27期 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1712K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陆曼;汤漫江;
the article, based on the illustration of the relationship between poetry, music and colloquial utterance both in Chinese and in English, is aimed to make aware of the importance of poem reading to cultivation of language sense.
2017年27期 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆曼;汤漫江;
the article, based on the illustration of the relationship between poetry, music and colloquial utterance both in Chinese and in English, is aimed to make aware of the importance of poem reading to cultivation of language sense.
2017年27期 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1341K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 聂雯;
元话语是应用英语交际中,发话者会使用到的一种语言现象,通过一定的元语言成分组织话语,能更好更加准确的表达自己所需要传递的含义,让对方也更好地理解说话者想要表达的情感和态度。随着元语言的应用于发展,已经成为一种普遍可见的语言现象,甚至发展成为一种语言修辞手段。同时,现代书面语篇的写作也同样离不开元话语,并且其在硕士论文摘要中的写作的应用也十分广泛。本文将对论文中的摘要高度机构化的元话语结构进行分析,探讨元话语机构应用的特点和文体特征。
2017年27期 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 聂雯;
元话语是应用英语交际中,发话者会使用到的一种语言现象,通过一定的元语言成分组织话语,能更好更加准确的表达自己所需要传递的含义,让对方也更好地理解说话者想要表达的情感和态度。随着元语言的应用于发展,已经成为一种普遍可见的语言现象,甚至发展成为一种语言修辞手段。同时,现代书面语篇的写作也同样离不开元话语,并且其在硕士论文摘要中的写作的应用也十分广泛。本文将对论文中的摘要高度机构化的元话语结构进行分析,探讨元话语机构应用的特点和文体特征。
2017年27期 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭妮;
Acknowledgement, as a genre, is vital in academic writing for writers to express thanks to whoever have assisted them in their writing and to establish a favorable academic reputation. Based on John Swales' genre analysis and Hyland's study on the generic structure of dissertation acknowledgements, this paper examines the acknowledgements of nine English master theses selected from five universities in Sichuan to reveal the generic structure and distribution of moves and steps and further to find out differences and similarities between the result of the current study and that of Hyland's research.
2017年27期 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1350K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭妮;
Acknowledgement, as a genre, is vital in academic writing for writers to express thanks to whoever have assisted them in their writing and to establish a favorable academic reputation. Based on John Swales' genre analysis and Hyland's study on the generic structure of dissertation acknowledgements, this paper examines the acknowledgements of nine English master theses selected from five universities in Sichuan to reveal the generic structure and distribution of moves and steps and further to find out differences and similarities between the result of the current study and that of Hyland's research.
2017年27期 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1350K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田雪静;高珊;
This paper primarily demonstrates spelling difficulties for both foreign learners and native speakers. Some reasons, explanations and solutions will be illustrated accordingly. Meanwhile, this paper also compares the spelling errors made by native speakers and foreign learners.
2017年27期 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 888K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 田雪静;高珊;
This paper primarily demonstrates spelling difficulties for both foreign learners and native speakers. Some reasons, explanations and solutions will be illustrated accordingly. Meanwhile, this paper also compares the spelling errors made by native speakers and foreign learners.
2017年27期 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 888K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王若梅;
研究语言和文化之间的关系一直都是学者热议的话题。本文重点着眼于语言和文化的关系来研究它们之间存在的问题。语言及其文化,它们有着复杂的关系,既要联系又不能分开。语言是文化的载体,文化是通过语言表现出来的,语言是文化的一部分。因而,国家不同,语言与文化不同,语言可以通过文化表达出来。本文重点揭示语言和文化的关系。
2017年27期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王若梅;
研究语言和文化之间的关系一直都是学者热议的话题。本文重点着眼于语言和文化的关系来研究它们之间存在的问题。语言及其文化,它们有着复杂的关系,既要联系又不能分开。语言是文化的载体,文化是通过语言表现出来的,语言是文化的一部分。因而,国家不同,语言与文化不同,语言可以通过文化表达出来。本文重点揭示语言和文化的关系。
2017年27期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴迪;
语言磨蚀是语言学习的逆过程,语言学习必然伴随着语言磨蚀。语言磨蚀研究仅有三十余年的发展历史。我国的语言磨蚀研究从21世纪兴起,在借鉴国外研究成果的基础上逐渐走上本土化研究,作为应用语言学的研究领域。
2017年27期 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1611K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴迪;
语言磨蚀是语言学习的逆过程,语言学习必然伴随着语言磨蚀。语言磨蚀研究仅有三十余年的发展历史。我国的语言磨蚀研究从21世纪兴起,在借鉴国外研究成果的基础上逐渐走上本土化研究,作为应用语言学的研究领域。
2017年27期 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1611K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武榕;
The paper focuses on the explanatory power of context in explanaing discourse cohernce. Firstly, previous researches on discourse coherence are reviewed, since context is an indispensable factor in the analysis of discourse coherence,it gives a classification of context and analyses the role of three kinds of context in interpreting discourse coherence.
2017年27期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武榕;
The paper focuses on the explanatory power of context in explanaing discourse cohernce. Firstly, previous researches on discourse coherence are reviewed, since context is an indispensable factor in the analysis of discourse coherence,it gives a classification of context and analyses the role of three kinds of context in interpreting discourse coherence.
2017年27期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张增虎;
探究动物英文名的三大特殊用法,并借助字母表顺序的策略学习动物英文名,从而实现"高效课堂"。
2017年27期 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1661K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张增虎;
探究动物英文名的三大特殊用法,并借助字母表顺序的策略学习动物英文名,从而实现"高效课堂"。
2017年27期 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1661K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄修远;
As a component of language proficiency, lexical ability is essential to language learners, and a flurry of scholarly work in the last several decades has confirmed its importance to the academic world as well as language teaching(e.g. Coady & Huckin 1997, Nation 1990, 2001, Schimit & Mc Carthy 1997, Singleton 1999 etc.). This paper aims to illustrate that it is feasible to use semantic-association method to boost the study of active words by raising language learners' consciousness and activating the associative networks of vocabulary in learners' mental lexicon. Based on the rationale that vocabulary of a language is an organized network of sense-relations, this paper designs a series of classroom activities aiming at activating peoples' mental lexicon and producing more varied and advanced vocabulary in their writing. In this paper, chapter one introduces the definition and description of passive words and active words. Following chapter one, chapter two focuses the theory and its application in teaching. And in the last chapter, several classroom activities are designed to improve the active use of vocabulary.
2017年27期 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄修远;
As a component of language proficiency, lexical ability is essential to language learners, and a flurry of scholarly work in the last several decades has confirmed its importance to the academic world as well as language teaching(e.g. Coady & Huckin 1997, Nation 1990, 2001, Schimit & Mc Carthy 1997, Singleton 1999 etc.). This paper aims to illustrate that it is feasible to use semantic-association method to boost the study of active words by raising language learners' consciousness and activating the associative networks of vocabulary in learners' mental lexicon. Based on the rationale that vocabulary of a language is an organized network of sense-relations, this paper designs a series of classroom activities aiming at activating peoples' mental lexicon and producing more varied and advanced vocabulary in their writing. In this paper, chapter one introduces the definition and description of passive words and active words. Following chapter one, chapter two focuses the theory and its application in teaching. And in the last chapter, several classroom activities are designed to improve the active use of vocabulary.
2017年27期 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁勤;
This paper discusses the previous and current research including different hypotheses or models towards incidental vocabulary acquisition and English reading, revealing some factors affecting incidental vocabulary acquisition in English reading process for native Chinese learners, and finally clarifies some strategies on incidental vocabulary acquisition through English reading.
2017年27期 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁勤;
This paper discusses the previous and current research including different hypotheses or models towards incidental vocabulary acquisition and English reading, revealing some factors affecting incidental vocabulary acquisition in English reading process for native Chinese learners, and finally clarifies some strategies on incidental vocabulary acquisition through English reading.
2017年27期 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈学勤;张令千;
在基于语料库的语言研究中,"Smart"和"Clever"对比研究比较少见。本文基于英国国家语料库(BNC)的语料,采用定量分析的方法,利用形容词-名词结构(简作"形-名"结构),从语义韵和词项搭配的角度,研究"Smart+N"与"Clever+N"之间形容词词义的差异。研究发现如下:名词搭配不同,Clever与Smart词义不同,语义韵存在差异。
2017年27期 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈学勤;张令千;
在基于语料库的语言研究中,"Smart"和"Clever"对比研究比较少见。本文基于英国国家语料库(BNC)的语料,采用定量分析的方法,利用形容词-名词结构(简作"形-名"结构),从语义韵和词项搭配的角度,研究"Smart+N"与"Clever+N"之间形容词词义的差异。研究发现如下:名词搭配不同,Clever与Smart词义不同,语义韵存在差异。
2017年27期 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周田莉;
在互联网尤其发达的今日,人们生活在大数据及信息爆炸的一个时代,网络流行语层出不穷,但是人们真正理解了并且会用的网络流行语又有多少?为了帮助人们对网络流行语有一个更深层次的理解,作者将从认知语境的角度以2016年网络流行语"蓝瘦香菇"为列,分析其认知语境构建与运用。
2017年27期 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周田莉;
在互联网尤其发达的今日,人们生活在大数据及信息爆炸的一个时代,网络流行语层出不穷,但是人们真正理解了并且会用的网络流行语又有多少?为了帮助人们对网络流行语有一个更深层次的理解,作者将从认知语境的角度以2016年网络流行语"蓝瘦香菇"为列,分析其认知语境构建与运用。
2017年27期 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - Li Yuanyuan;
Ergative sentence is considered as a special pattern, has received lots of attention in both western and Chinese linguistics. The thesis systematically make a comparative study on English and Chinese ergative sentences from a new perspective-CG, which is the short form of Construction Grammar, and this theory was built up in the 1990 s by Adele E. Goldberg and Paul Kay, etc.
2017年27期 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - Li Yuanyuan;
Ergative sentence is considered as a special pattern, has received lots of attention in both western and Chinese linguistics. The thesis systematically make a comparative study on English and Chinese ergative sentences from a new perspective-CG, which is the short form of Construction Grammar, and this theory was built up in the 1990 s by Adele E. Goldberg and Paul Kay, etc.
2017年27期 175-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 1471K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈欣;
英语作为国际化语言,应用范围越来越广、应用率也在逐渐提高,学生学习英语的过程中,会遇到科技类文章,尤其是长句科技英语的出现,在一定程度上加大了科技英语的学习难度。要想提高科技英语的翻译能力和阅读理解能力,应首先巩固基础知识,掌握基本翻译特点和技巧,在此基础上深入学习科技英语知识,这对学习者英语学习水平提升具有重要作用。本文主要分为三部分,第一部主要针对科技英语进行基本介绍,第二部分对科技英语进行基本特点、词汇特点、句法特点、句型特点分析,最后一部分探究了翻译技巧,希望本论文能够为英语学习者和教育者提供借鉴经验,以此优化科技英语学习效果。
2017年27期 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈欣;
英语作为国际化语言,应用范围越来越广、应用率也在逐渐提高,学生学习英语的过程中,会遇到科技类文章,尤其是长句科技英语的出现,在一定程度上加大了科技英语的学习难度。要想提高科技英语的翻译能力和阅读理解能力,应首先巩固基础知识,掌握基本翻译特点和技巧,在此基础上深入学习科技英语知识,这对学习者英语学习水平提升具有重要作用。本文主要分为三部分,第一部主要针对科技英语进行基本介绍,第二部分对科技英语进行基本特点、词汇特点、句法特点、句型特点分析,最后一部分探究了翻译技巧,希望本论文能够为英语学习者和教育者提供借鉴经验,以此优化科技英语学习效果。
2017年27期 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 戴婷婷;
在不同的文化里,由于人们的思维差异和认知体验的不同,人们对事物概念和范围的认识是不完全一致的,这种词语切分的差异和语言结构的不同对翻译和跨文化交际产生了影响。本文以认知语义学为基础讨论了英汉语言文化社区的人们对语义范畴切分的不同,并讨论了奈达的功能对等理论对这一问题的解决有一定的意义。
2017年27期 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1710K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 戴婷婷;
在不同的文化里,由于人们的思维差异和认知体验的不同,人们对事物概念和范围的认识是不完全一致的,这种词语切分的差异和语言结构的不同对翻译和跨文化交际产生了影响。本文以认知语义学为基础讨论了英汉语言文化社区的人们对语义范畴切分的不同,并讨论了奈达的功能对等理论对这一问题的解决有一定的意义。
2017年27期 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1710K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邓荣华;
随着世界一体化趋势的到来以及人们生活水平的不断提高,跨国旅游业得到了突飞猛进的发展,人们针对旅游英语的研究也更为深入。然而,受到中西方地域文化差异等因素的影响,导致从业人员在对英语句子进行翻译的过程中,无法有效传递出经典文化中所包含的信息,阻碍了旅游业的健康发展。基于此,本研究将针对旅游英语句子在不同文化背景下的翻译及实践原则和方法进行分析,期望以此来提高目前的旅游英语翻译能力,解决目前存在的英语翻译文化差异问题。
2017年27期 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邓荣华;
随着世界一体化趋势的到来以及人们生活水平的不断提高,跨国旅游业得到了突飞猛进的发展,人们针对旅游英语的研究也更为深入。然而,受到中西方地域文化差异等因素的影响,导致从业人员在对英语句子进行翻译的过程中,无法有效传递出经典文化中所包含的信息,阻碍了旅游业的健康发展。基于此,本研究将针对旅游英语句子在不同文化背景下的翻译及实践原则和方法进行分析,期望以此来提高目前的旅游英语翻译能力,解决目前存在的英语翻译文化差异问题。
2017年27期 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 何法;
在语篇的视域下,从广告语言的特征出发,阐述了语篇功能与广告翻译的关系,并就如何实现英译广告语篇目标和功能分别从微观和宏观两个层面,具体从广告汉译英时翻译策略选择和合理构建认知语境方面进行研究。笔者认为为了更好地实现广告目标,广告英译应从语篇功能出发,以忠实于受众反应为准则,以交际翻译的翻译策略为主导,构建合理的认知语境,加强文化意识,强化交际意识和互文意识,成功实现语码转换,实现受众"认知-理解-说服-行动"的转变,最终实现广告目标。
2017年27期 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 何法;
在语篇的视域下,从广告语言的特征出发,阐述了语篇功能与广告翻译的关系,并就如何实现英译广告语篇目标和功能分别从微观和宏观两个层面,具体从广告汉译英时翻译策略选择和合理构建认知语境方面进行研究。笔者认为为了更好地实现广告目标,广告英译应从语篇功能出发,以忠实于受众反应为准则,以交际翻译的翻译策略为主导,构建合理的认知语境,加强文化意识,强化交际意识和互文意识,成功实现语码转换,实现受众"认知-理解-说服-行动"的转变,最终实现广告目标。
2017年27期 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1714K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 何梦丽;
英汉两种语言在句法结构上存在很大差异,一个重要方面表现为英语是静态型语言,汉语是动态型语言。也就是说,英语句子的基本意义常用静态方式表达,很多时候仅用名词、介词、形容词及其短语;而动词在汉语句子表达中占有重要地位。翻译时应充分考虑两种语言的特点,掌握其转换规律。本文首先分析汉英语言动静态差异的成因,然后以莫言的演讲《讲故事的人》及其英译为例,主要从词汇角度探讨译作在语言表达上所体现出来的差异。
2017年27期 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何梦丽;
英汉两种语言在句法结构上存在很大差异,一个重要方面表现为英语是静态型语言,汉语是动态型语言。也就是说,英语句子的基本意义常用静态方式表达,很多时候仅用名词、介词、形容词及其短语;而动词在汉语句子表达中占有重要地位。翻译时应充分考虑两种语言的特点,掌握其转换规律。本文首先分析汉英语言动静态差异的成因,然后以莫言的演讲《讲故事的人》及其英译为例,主要从词汇角度探讨译作在语言表达上所体现出来的差异。
2017年27期 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄丽敏;
本文着眼于岭南文化"走出去",提出了文化翻译的语用同向原则和语用逆向原则并以这两种原则为指导分析岭南文化的翻译,为岭南文化"译什么"和"怎么译"提供了新的思路与方法。
2017年27期 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1652K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄丽敏;
本文着眼于岭南文化"走出去",提出了文化翻译的语用同向原则和语用逆向原则并以这两种原则为指导分析岭南文化的翻译,为岭南文化"译什么"和"怎么译"提供了新的思路与方法。
2017年27期 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1652K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄焱;
<正>1.Introduction1970s,the main aspects European translation studies focused on were the empirical study of translation text,the description of translation process,as well as literature translation(Gentzler,2001).Upon the massive descriptive research of HebrewEnglish literature,Gideon Toury has developed Itamar Even-
2017年27期 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄焱;
<正>1.Introduction1970s,the main aspects European translation studies focused on were the empirical study of translation text,the description of translation process,as well as literature translation(Gentzler,2001).Upon the massive descriptive research of HebrewEnglish literature,Gideon Toury has developed Itamar Even-
2017年27期 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 994K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李昕燕;
伴随时代的不断发展,无论在经济、文化以及政治方面中国都在国际格局中表现出独特的地位与价值,也让更多西方国家对中国的发展更加关注。而中华文化往往是影响西方国家对于中国认知的主要参考资料,研究中华一些传统文化在翻译过程中的要点,进而最大程度减少文化误解,保证中华文化走出国门,走向世界,也为世界了解中华文化奠定了一定的基础。林语堂的多数著译作品秉承着其向西方国家输出优秀中国文化的宗旨,采用了翻译和创作合为一体的改写方式,对中国文化进行一系列的译介、译述和编译等,被许多西方人视为阐述东方文化的权威著述。
2017年27期 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李昕燕;
伴随时代的不断发展,无论在经济、文化以及政治方面中国都在国际格局中表现出独特的地位与价值,也让更多西方国家对中国的发展更加关注。而中华文化往往是影响西方国家对于中国认知的主要参考资料,研究中华一些传统文化在翻译过程中的要点,进而最大程度减少文化误解,保证中华文化走出国门,走向世界,也为世界了解中华文化奠定了一定的基础。林语堂的多数著译作品秉承着其向西方国家输出优秀中国文化的宗旨,采用了翻译和创作合为一体的改写方式,对中国文化进行一系列的译介、译述和编译等,被许多西方人视为阐述东方文化的权威著述。
2017年27期 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李艳平;
中国的饮食文化渊源流长,历史悠久,独具特色,在中华文化中占有重要的地位。陕西面食种类繁多,蕴含深厚的陕西文化。本文将从饮食文化的角度出发,对陕西面食名称的英译的现状及翻译方法进行研究。
2017年27期 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1717K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李艳平;
中国的饮食文化渊源流长,历史悠久,独具特色,在中华文化中占有重要的地位。陕西面食种类繁多,蕴含深厚的陕西文化。本文将从饮食文化的角度出发,对陕西面食名称的英译的现状及翻译方法进行研究。
2017年27期 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1717K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘彩莉;崇宁;米晨晨;
《平凡的世界》是路遥先生运用写实手法以农村题材为主创作的长篇巨著,小说以双水村及双水村的相关人物为主要线索,全面地展现了改革初期中国城乡的社会生活。本文就《平凡的世界》中人名翻译和会话翻译试探性地从文体学的视角进行分析,提出在对人名进行翻译时音译+意译和音译+释义的方法以满足目标语读者理解原著中人名所表达的寓意,并且解读在对会话进行翻译时直译和换译的翻译策略。
2017年27期 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 1757K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘彩莉;崇宁;米晨晨;
《平凡的世界》是路遥先生运用写实手法以农村题材为主创作的长篇巨著,小说以双水村及双水村的相关人物为主要线索,全面地展现了改革初期中国城乡的社会生活。本文就《平凡的世界》中人名翻译和会话翻译试探性地从文体学的视角进行分析,提出在对人名进行翻译时音译+意译和音译+释义的方法以满足目标语读者理解原著中人名所表达的寓意,并且解读在对会话进行翻译时直译和换译的翻译策略。
2017年27期 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 1757K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘羽晴;
模糊性是语言的基本特征之一。在外事口译中,模糊语现象非常普遍,如何巧妙地运用模糊语时外事口译员的一项必备技能。本文将阐释模糊语的语用功能并对外事口译模糊语现象的翻译策略进行粗略探讨和归纳。
2017年27期 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 1764K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘羽晴;
模糊性是语言的基本特征之一。在外事口译中,模糊语现象非常普遍,如何巧妙地运用模糊语时外事口译员的一项必备技能。本文将阐释模糊语的语用功能并对外事口译模糊语现象的翻译策略进行粗略探讨和归纳。
2017年27期 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 1764K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛婧;
城市轨道交通公示语英译问题反映一个城市整体实力和国际化水平,语言性、语用功能性和文化性翻译失误在西安地铁公示语翻译中不同程度存在,从翻译目的论出发,按照翻译"忠诚"原则,尽快整改译文中有悖译入语语言规范的错误、忽略译文预期功能易造成误解的错误、与英语文化规范和惯例冲突的失误,提升西安国际旅游交流的双语服务环境和质量,助力西安创建"国际化大都市"。
2017年27期 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛婧;
城市轨道交通公示语英译问题反映一个城市整体实力和国际化水平,语言性、语用功能性和文化性翻译失误在西安地铁公示语翻译中不同程度存在,从翻译目的论出发,按照翻译"忠诚"原则,尽快整改译文中有悖译入语语言规范的错误、忽略译文预期功能易造成误解的错误、与英语文化规范和惯例冲突的失误,提升西安国际旅游交流的双语服务环境和质量,助力西安创建"国际化大都市"。
2017年27期 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 齐鑫;
本文根据著名语言学家、翻译家、翻译理论学家尤金·奈达提出的功能对等翻译理论以及形式对等翻译理论在翻译实践中的差异以及举例说明其应用效果。
2017年27期 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：827 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 齐鑫;
本文根据著名语言学家、翻译家、翻译理论学家尤金·奈达提出的功能对等翻译理论以及形式对等翻译理论在翻译实践中的差异以及举例说明其应用效果。
2017年27期 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：827 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王玮;胡作友;
电影翻译作为翻译界的新兴领域,担任着语言与文化交流的重要任务,然而由于缺乏应有的理论指导而显得翻译水平参差不齐。本文从电影字幕的特点入手,以功能对等理论为指导,从词汇层面、句法层面和文化层面对电影《但丁密码》进行分析,以期为电影字幕翻译的发展提供绵薄之力。
2017年27期 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王玮;胡作友;
电影翻译作为翻译界的新兴领域,担任着语言与文化交流的重要任务,然而由于缺乏应有的理论指导而显得翻译水平参差不齐。本文从电影字幕的特点入手,以功能对等理论为指导,从词汇层面、句法层面和文化层面对电影《但丁密码》进行分析,以期为电影字幕翻译的发展提供绵薄之力。
2017年27期 204-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王泉;
Fuzziness is a basic feature of human language. In daily communication, people could express their meanings better by using fuzzy language. In English movie lines, for the purpose of concise expression, fuzzy language is inevitable. This paper, from the perspective of fuzzy theory, focuses on translation of fuzzy language in English movie lines by qualitative analysis and case analysis. Under the guidance of skopos theory, the author choosed some basic strategies in translation of fuzzy languages in English movie lines, which can help to remain local flavor of the target language, Meanwhile, a good translation is conducive to the communication between different cultures and then makes it carried out successfully.
2017年27期 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王泉;
Fuzziness is a basic feature of human language. In daily communication, people could express their meanings better by using fuzzy language. In English movie lines, for the purpose of concise expression, fuzzy language is inevitable. This paper, from the perspective of fuzzy theory, focuses on translation of fuzzy language in English movie lines by qualitative analysis and case analysis. Under the guidance of skopos theory, the author choosed some basic strategies in translation of fuzzy languages in English movie lines, which can help to remain local flavor of the target language, Meanwhile, a good translation is conducive to the communication between different cultures and then makes it carried out successfully.
2017年27期 206-207页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓芬;
英语是一门重要的语言学科,为提升英语教学的效率、效果,在教学过程中引用典故和国际文化,有助于提升学生的学习兴趣,激发学习的主动性,从而改善教学效果。但引用典故过程,面对中西方文化的差异、国际文化的交融,需要在采取特定的翻译技巧,才能保证典故翻译的准确性和有效性。本文对英美文学典故特点进行了分析,并针对翻译中的技巧作出探索,为英美文学中典故应用打下基础。
2017年27期 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓芬;
英语是一门重要的语言学科,为提升英语教学的效率、效果,在教学过程中引用典故和国际文化,有助于提升学生的学习兴趣,激发学习的主动性,从而改善教学效果。但引用典故过程,面对中西方文化的差异、国际文化的交融,需要在采取特定的翻译技巧,才能保证典故翻译的准确性和有效性。本文对英美文学典故特点进行了分析,并针对翻译中的技巧作出探索,为英美文学中典故应用打下基础。
2017年27期 208-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王亿绵;
随着中国经济日益融入世界经济,大量外文作品涌入中国,翻译的媒介作用也日益凸显。作为译者,想要译出优秀的译文,提高自身的素养,则需不断地在实践中总结经验。本文是在对《大英百科年鉴1994·中亚与南亚》翻译地基础上完成翻译实践报告,从词汇、句法及文化方面着手,具体分析翻译中的细节。本篇报告旨在呈现出整个翻译实践过程,直观有效地体现各种翻译技巧和实践经验,为今后的译者提供一定的参照和指导。
2017年27期 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1649K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王亿绵;
随着中国经济日益融入世界经济,大量外文作品涌入中国,翻译的媒介作用也日益凸显。作为译者,想要译出优秀的译文,提高自身的素养,则需不断地在实践中总结经验。本文是在对《大英百科年鉴1994·中亚与南亚》翻译地基础上完成翻译实践报告,从词汇、句法及文化方面着手,具体分析翻译中的细节。本篇报告旨在呈现出整个翻译实践过程,直观有效地体现各种翻译技巧和实践经验,为今后的译者提供一定的参照和指导。
2017年27期 210-211页 [查看摘要][在线阅读][下载 1649K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴希希;
作为应用型翻译活动的一种,商业广告翻译对推广企业形象、传播资讯和引导消费起着极重要的作用。在跨文化交际中,商业广告翻译的文化移情包含了译者对广告原文的文化内涵的研读、领会和表达以及广告受众对译文的文化认同。本文旨在浅析文化移情视野的对商业广告翻译的价值。
2017年27期 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴希希;
作为应用型翻译活动的一种,商业广告翻译对推广企业形象、传播资讯和引导消费起着极重要的作用。在跨文化交际中,商业广告翻译的文化移情包含了译者对广告原文的文化内涵的研读、领会和表达以及广告受众对译文的文化认同。本文旨在浅析文化移情视野的对商业广告翻译的价值。
2017年27期 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 1618K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢沛林;
本文以模因论的视角对翻译的本质做了解释,并以译者在商务文本的翻译过程中所需注意的问题与翻译过程中所需进行的专业判断为例,从顺应既存模因、利用强势模因、以及判断基因型与表现型模因等角度对翻译策略给出了指导。
2017年27期 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢沛林;
本文以模因论的视角对翻译的本质做了解释,并以译者在商务文本的翻译过程中所需注意的问题与翻译过程中所需进行的专业判断为例,从顺应既存模因、利用强势模因、以及判断基因型与表现型模因等角度对翻译策略给出了指导。
2017年27期 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶珺霏;
从认知语言学角度来看,典故是隐喻的一种特有的形式,典故翻译是跨文化认知活动,圣经典故更具有特定的文化意象,正确解读典故所表达的文化意象是有效实现典故从源语和目的语在语言形式、意象图式和文化内涵上转换的基础,该论文在概念隐喻理论视角下,以有特定的文化意象的圣经典故为例,探讨圣经典故中文化意象的解读。
2017年27期 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1710K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 叶珺霏;
从认知语言学角度来看,典故是隐喻的一种特有的形式,典故翻译是跨文化认知活动,圣经典故更具有特定的文化意象,正确解读典故所表达的文化意象是有效实现典故从源语和目的语在语言形式、意象图式和文化内涵上转换的基础,该论文在概念隐喻理论视角下,以有特定的文化意象的圣经典故为例,探讨圣经典故中文化意象的解读。
2017年27期 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1710K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张珺莹;
旅游翻译不仅是语言之间的转换,更是文化层面的诠释。翻译质量评估不能忽视中西方文化差异所导致的显性冲突和隐性冲突。根据生态翻译学提出的翻译适应选择论,译者的文化适应和文化选择决定翻译进程的总体方向和译文的翻译质量,对文化参数进行研究是保障清文化旅游外宣顺畅"走出去"的必要手段。
2017年27期 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1733K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张珺莹;
旅游翻译不仅是语言之间的转换,更是文化层面的诠释。翻译质量评估不能忽视中西方文化差异所导致的显性冲突和隐性冲突。根据生态翻译学提出的翻译适应选择论,译者的文化适应和文化选择决定翻译进程的总体方向和译文的翻译质量,对文化参数进行研究是保障清文化旅游外宣顺畅"走出去"的必要手段。
2017年27期 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1733K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张璐;
As the theoretical basis of cognitive pragmatics, the relevance theory can well explain translation phenomenon. Translation is an ostensive-inferential process which interprets the source language. This paper makes a research on the application of relevance theory to translation through the comparison and analysis of different versions of Chang Gan Xing. Focusing on translator's understanding of the original text, the paper will try to find the optimal relevance between the original text and the translation.
2017年27期 220-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1447K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张璐;
As the theoretical basis of cognitive pragmatics, the relevance theory can well explain translation phenomenon. Translation is an ostensive-inferential process which interprets the source language. This paper makes a research on the application of relevance theory to translation through the comparison and analysis of different versions of Chang Gan Xing. Focusing on translator's understanding of the original text, the paper will try to find the optimal relevance between the original text and the translation.
2017年27期 220-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1447K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵雪静;李若芸;李静宜;王支;
对外宣传材料在塑造城市形象,传播城市文化方面具有重要作用。总结归纳当前保定市外宣材料翻译中存在的问题,并生成相应对策对保定未来的城市发展具有重要意义。
2017年27期 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵雪静;李若芸;李静宜;王支;
对外宣传材料在塑造城市形象,传播城市文化方面具有重要作用。总结归纳当前保定市外宣材料翻译中存在的问题,并生成相应对策对保定未来的城市发展具有重要意义。
2017年27期 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄敏莉;
随着叙事学跨学科研究的兴起,叙事理论被广泛的运用到各个领域。自从莫纳贝克将叙事学引入口笔译研究之后,从叙事学角度去研究翻译学就越来越受到众多学者的关注。本文基于叙事理论在翻译学中的运用,结合建构理论分析了严复的翻译作品《天演论》,翻自英国著名学者赫胥黎的讲演稿。
2017年27期 224-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄敏莉;
随着叙事学跨学科研究的兴起,叙事理论被广泛的运用到各个领域。自从莫纳贝克将叙事学引入口笔译研究之后,从叙事学角度去研究翻译学就越来越受到众多学者的关注。本文基于叙事理论在翻译学中的运用,结合建构理论分析了严复的翻译作品《天演论》,翻自英国著名学者赫胥黎的讲演稿。
2017年27期 224-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜涛;
《红楼梦》是中国文学史上的一座丰碑,谜语诗谶化是《红楼梦》第二十二章回《听曲文宝玉悟禅机,制灯谜贾政悲谶语》的特点之一,本文着力于比较杨宪益,戴乃迭译本和霍克斯译本在本章灯谜翻译中的不同风格和取向,探讨在翻译过程中包括语篇意识,译者风格和文化负载词等问题,并得出相应的结论。
2017年27期 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1743K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 姜涛;
《红楼梦》是中国文学史上的一座丰碑,谜语诗谶化是《红楼梦》第二十二章回《听曲文宝玉悟禅机,制灯谜贾政悲谶语》的特点之一,本文着力于比较杨宪益,戴乃迭译本和霍克斯译本在本章灯谜翻译中的不同风格和取向,探讨在翻译过程中包括语篇意识,译者风格和文化负载词等问题,并得出相应的结论。
2017年27期 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1743K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 招晓杏;
Translation criticism helps translators find out the merits and demerits of different translation versions which facilitate their reflection on the nature of translation as a practice. In this essay, the writer will compare two English versions of Li Qingzhao's Sheng Sheng Man. By analyzing the two versions, it aims to shed light on what translation as a practice is about.
2017年27期 229-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 招晓杏;
Translation criticism helps translators find out the merits and demerits of different translation versions which facilitate their reflection on the nature of translation as a practice. In this essay, the writer will compare two English versions of Li Qingzhao's Sheng Sheng Man. By analyzing the two versions, it aims to shed light on what translation as a practice is about.
2017年27期 229-231页 [查看摘要][在线阅读][下载 1374K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 王城婷;
As a gothic writer of the nineteenth century, Edgar Allan Poe believes that terror presented in his gothic novels, is "not of Germany but of the soul". This paper aims to analyze how Poe displays the "terror of soul" in "The Fall of the House of Usher" through the mental derangement of the two protagonists, Roderick Usher and the narrator. Playing a drama of consciousness, Poe shows how the "atmosphere" of the House of Usher leads to insanity of the two protagonists. In this way, he elicits a growing fear in the reader.
2017年27期 231-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王城婷;
As a gothic writer of the nineteenth century, Edgar Allan Poe believes that terror presented in his gothic novels, is "not of Germany but of the soul". This paper aims to analyze how Poe displays the "terror of soul" in "The Fall of the House of Usher" through the mental derangement of the two protagonists, Roderick Usher and the narrator. Playing a drama of consciousness, Poe shows how the "atmosphere" of the House of Usher leads to insanity of the two protagonists. In this way, he elicits a growing fear in the reader.
2017年27期 231-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙志军;
A Song Flung Up to Heaven can be viewed as one part of a bildungsroman, which encourages all people in adversity to rise. Moreover, its implied readers include all Americans. This paper is devoted to exploring the meaning of this autobiography and its narrative techniques.
2017年27期 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 984K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙志军;
A Song Flung Up to Heaven can be viewed as one part of a bildungsroman, which encourages all people in adversity to rise. Moreover, its implied readers include all Americans. This paper is devoted to exploring the meaning of this autobiography and its narrative techniques.
2017年27期 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 984K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄桂南;
Tennessee Williams, an American playwright of the twentieth century, has been widely valued as a representative poetic playwright on singing laments for the declined cavalier South and the frustrated South belle. A Streetcar Named Desire, which is Tennessee Williams' s second major play, is regarded among the finest dramatic masterpiece of the American stage. This paper is an attempt to give a tentative analysis of specific symbols in this play and to discuss how the misery and the inner world of the characters are disclosed through the remarkable use of symbols.
2017年27期 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄桂南;
Tennessee Williams, an American playwright of the twentieth century, has been widely valued as a representative poetic playwright on singing laments for the declined cavalier South and the frustrated South belle. A Streetcar Named Desire, which is Tennessee Williams' s second major play, is regarded among the finest dramatic masterpiece of the American stage. This paper is an attempt to give a tentative analysis of specific symbols in this play and to discuss how the misery and the inner world of the characters are disclosed through the remarkable use of symbols.
2017年27期 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋振朔;
<正>Looking back the history of the western female indie rock,there will be a long list of names.These indie rock female vocalists have made their own contributions to the development of the female indie rock.More importantly,they express their unique female perspectives about themselves and the world and their true inner emotions originated from their life experience as female singers through the means of writing songs and singing them out beautifully and powerfully.
2017年27期 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋振朔;
<正>Looking back the history of the western female indie rock,there will be a long list of names.These indie rock female vocalists have made their own contributions to the development of the female indie rock.More importantly,they express their unique female perspectives about themselves and the world and their true inner emotions originated from their life experience as female singers through the means of writing songs and singing them out beautifully and powerfully.
2017年27期 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李雪纯;
艾丽斯·沃克的《外婆的日用家当》一直被认为是她最好的短篇小说。文中迪伊与玛吉争夺被子的情节把故事推向了高潮,两人对被子的态度正展现了边际文化继承与保护的两种方法。迪伊想把被子挂起来,这意味着边际文化走进博物馆,走向世界。而玛吉则追求被子的实用价值,这意味着边际文化的普及深入到人们的日常生活中。换言之,这两个原则就是"走出去"和"大众化"。
2017年27期 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1642K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李雪纯;
艾丽斯·沃克的《外婆的日用家当》一直被认为是她最好的短篇小说。文中迪伊与玛吉争夺被子的情节把故事推向了高潮,两人对被子的态度正展现了边际文化继承与保护的两种方法。迪伊想把被子挂起来,这意味着边际文化走进博物馆,走向世界。而玛吉则追求被子的实用价值,这意味着边际文化的普及深入到人们的日常生活中。换言之,这两个原则就是"走出去"和"大众化"。
2017年27期 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1642K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龙令千;
<正>George Whitefield Chadwick(1854-1931),born in Massachusetts,was a leading figure of the Second School of New England composers.Highly regarded in his lifetime as a composer,he was also largely responsible for the effective reorganization of the New England Conservatory and was one of the most influential teachers in American music.During the time when he directed the New England Conservatory,he composed a bunch of outstanding American pieces which made him remarkable in history.In this
2017年27期 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龙令千;
<正>George Whitefield Chadwick(1854-1931),born in Massachusetts,was a leading figure of the Second School of New England composers.Highly regarded in his lifetime as a composer,he was also largely responsible for the effective reorganization of the New England Conservatory and was one of the most influential teachers in American music.During the time when he directed the New England Conservatory,he composed a bunch of outstanding American pieces which made him remarkable in history.In this
2017年27期 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马一翻;王立欣;
本文基于马克思主义妇女理论,从生产力水平影响女性意识、家庭性别关系影响女性意识和社会劳动参与度影响女性意识三方面探析《十日谈》中女性意识双重性以深入理解女性意识在社会转型时期的矛盾性和女性解放历程的长期性。
2017年27期 244-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 1608K] [下载次数：551 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马一翻;王立欣;
本文基于马克思主义妇女理论,从生产力水平影响女性意识、家庭性别关系影响女性意识和社会劳动参与度影响女性意识三方面探析《十日谈》中女性意识双重性以深入理解女性意识在社会转型时期的矛盾性和女性解放历程的长期性。
2017年27期 244-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 1608K] [下载次数：551 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙韵婍;
The Catcher in the Rye, the only long novel of works written by American writer J.D. Salinger, was bestowed the title of one of classic literary works in 20th century. The novel vividly presents readers with a contradictory mental battle of the main character Holden Caulfield, as the representative of American teenagers that time, from being hatred of hypocrisy to pursuing purity, and eventually to coming back to the reality of society, thus it reveals the inner world of American teenagers featured with loneliness and hesitation after World War II. This dissertation uses Freud's psychoanalysis triple personality structure model as the theoretical framework for analysis of Holden's contradictory personalities,namely, Holden's id,ego,superego and to analyze the figure of Holden from the perspective of psychoanalysis in order for readers to have a better understanding of the structure of human personality,and finally to gain some reflection and thoughts for the growth of teenagers.
2017年27期 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙韵婍;
The Catcher in the Rye, the only long novel of works written by American writer J.D. Salinger, was bestowed the title of one of classic literary works in 20th century. The novel vividly presents readers with a contradictory mental battle of the main character Holden Caulfield, as the representative of American teenagers that time, from being hatred of hypocrisy to pursuing purity, and eventually to coming back to the reality of society, thus it reveals the inner world of American teenagers featured with loneliness and hesitation after World War II. This dissertation uses Freud's psychoanalysis triple personality structure model as the theoretical framework for analysis of Holden's contradictory personalities,namely, Holden's id,ego,superego and to analyze the figure of Holden from the perspective of psychoanalysis in order for readers to have a better understanding of the structure of human personality,and finally to gain some reflection and thoughts for the growth of teenagers.
2017年27期 246-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐恩萍;张莹莹;
小说《嘉莉妹妹》主要描写了嘉莉对幸福生活追求的幻灭。本文通过文本分析,以自然主义的角度,从环境、欲望和适者生存法则这三方面分析社会环境的变化对嘉莉价值观的改变和人生命运的改变的重要作用,得出环境决定嘉莉悲剧人生的结论。
2017年27期 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 1752K] [下载次数：542 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐恩萍;张莹莹;
小说《嘉莉妹妹》主要描写了嘉莉对幸福生活追求的幻灭。本文通过文本分析,以自然主义的角度,从环境、欲望和适者生存法则这三方面分析社会环境的变化对嘉莉价值观的改变和人生命运的改变的重要作用,得出环境决定嘉莉悲剧人生的结论。
2017年27期 248-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 1752K] [下载次数：542 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王圣哲;
Ralph Emerson was a leading American poet, as well as a philosopher known for his championship of the American Transcendentalism movement. This essay seeks to explore his transcendentalist mindscape in his poem Each and All, so as to elucidate his viewpoint of philosophical doctrines when creating.
2017年27期 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王圣哲;
Ralph Emerson was a leading American poet, as well as a philosopher known for his championship of the American Transcendentalism movement. This essay seeks to explore his transcendentalist mindscape in his poem Each and All, so as to elucidate his viewpoint of philosophical doctrines when creating.
2017年27期 250-251页 [查看摘要][在线阅读][下载 1345K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡艳歌;
<正>There still exists critical consensus that The Mother’s Recompense(1925)is not a so successful work as those of Edith Wharton’s early great novels The House of Mirth(1905),The Custom of the Country(1913),The Age of Innocence(1920).Lev Raphael considers it as a"neglected fiction"that is"not
2017年27期 252-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡艳歌;
<正>There still exists critical consensus that The Mother’s Recompense(1925)is not a so successful work as those of Edith Wharton’s early great novels The House of Mirth(1905),The Custom of the Country(1913),The Age of Innocence(1920).Lev Raphael considers it as a"neglected fiction"that is"not
2017年27期 252-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 904K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]