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高等教育研究
理工类院校学术英语课程需求分析
尹轶群;
2020年26期 No.518 1-2页
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语块视角下大学英语翻译教学的反思与探索
李若曦;
2020年26期 No.518 3-4页
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国家英语能力等级考试背景下雅思与大学英语六级写作的比较分析
张丹阳;
2020年26期 No.518 5-7页
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Strategies for Large-sized EFL Classes in Chinese Colleges
刘露阳;
2020年26期 No.518 7-9页
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信息化背景下大学生英语自主学习现状分析
白瑞芳;
2020年26期 No.518 10-11页
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应用型本科院校大学英语教学中应用翻转课堂教学模式研究
陈莹婷;
2020年26期 No.518 11-12页
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航空气象全英语课程现状调研分析
顾莹;赵顾唯;
2020年26期 No.518 13-14页
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基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的作用分析
何丽君;
2020年26期 No.518 14-15页
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小组合作学习活动在民办高校大学英语口语教学中的应用研究
王琳琳;孙宏扬;
2020年26期 No.518 16-17页
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《大学英语公共演讲》在公选课程中的实践
刘羡丽;夏丹;
2020年26期 No.518 17-18页
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多平台互动混合式教学模式设计与实践——以大学英语《综合教程》为例
苏一;冯晓玲;
2020年26期 No.518 19-20页
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多媒体网络下英语口语交互式教学研究
王瑞欣;
2020年26期 No.518 20-21页
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国际化人才培养模式下《商务口译》“课程思政”改革探索与实践
赵晶晶;
2020年26期 No.518 22-23页
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基于融合移动学习的大学英语教学模式研究
吕晓红;
2020年26期 No.518 23-24页
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职业教育研究
基于就业导向的中职英语阅读教学实施策略探讨
卞青;
2020年26期 No.518 25-26页
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新课标背景下中职英语有效性教学策略分析
陈娥玲;
2020年26期 No.518 26-27页
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高职英语融入生命教育的线上教学实践
陈明洁;
2020年26期 No.518 28-29页
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大学英语教学中中国文化的导入
张阳;
2020年26期 No.518 30-31页
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交际教学法在高职高专英语口语教学的应用分析
陈航;
2020年26期 No.518 32-33页
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以学生为中心的高职英语教学模式改革创新
陈婧;刘柳;
2020年26期 No.518 33-34页
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基于“产出导向法”的高职商务英语写作教学实践与探索
丁路娟;林立芹;
2020年26期 No.518 35-36页
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绍兴地方特色文化在中职旅游专业课堂英语教学中的渗透
高琳;
2020年26期 No.518 36-37页
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基于英语学科核心素养的中职英语阅读教学设计探究——以The Example of Success一课为例
顾庆文;
2020年26期 No.518 38-39页
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高职英语多元互动式课堂教学设计研究
果楚惠;王熹;
2020年26期 No.518 39-40页
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课程思政视角下高职大学英语口语混合式教学研究
贺林雁;
2020年26期 No.518 41-42页
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词汇分层教学在中职英语教学中的应用模式解析
洪雅婷;
2020年26期 No.518 42-43页
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粤港澳大湾区背景下的商务英语专业“双创”教育实践研究
蓝佩莉;凌县华;
2020年26期 No.518 44-45页
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浅谈英语网课的利弊——以腾讯课堂为例
景小芳;
2020年26期 No.518 45-46页
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互联网背景下高职英语线上线下混合式教学模式研究
李佳;
2020年26期 No.518 47-48页
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《早期教育活动设计与指导》双语教学课程建设与改革初探
李佳琦;
2020年26期 No.518 48-49页
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智慧课堂在高职英语教学中的应用实践研究
李洁;
2020年26期 No.518 50-51页
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基于职业能力培养的高职英语教学模式实践与探索
马晓;
2020年26期 No.518 51-52页
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“智能教育”背景下高职院校在线教学探析
苏碧英;
2020年26期 No.518 53-54页
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微课应用促进中职英语教学的有效性探析
王晓慧;
2020年26期 No.518 54-55页
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基于网络多媒体技术的成人教育英语教学分析
魏萍;
2020年26期 No.518 56-57页
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信息化教学在中职学前教育学科教学中的有效性提升策略分析
杨春妍;
2020年26期 No.518 57-58页
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浅谈翻转课堂在高职英语口语教学中的应用研究
余敏;
2020年26期 No.518 59-60页
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职高英语词汇教学存在的问题和改进策略
周菁;
2020年26期 No.518 60-61页
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浅谈高职院校学生英语学习焦虑研究
张钰伟;
2020年26期 No.518 62-63页
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基础教育研究
浅谈基于主题语境的高中英语词汇教学研究
陈琴生;
2020年26期 No.518 64-65页
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基于核心素养的小学英语单元整体教学实践研究
邱琳;
2020年26期 No.518 66-67页
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基于学科核心素养的高中英语语篇阅读
张双梅;
2020年26期 No.518 68-69页
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基于英语核心素养的高阶思维能力培养引领有效口语输出
周烨;
2020年26期 No.518 70-71页
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“趣”学小学英语口语
陈益;
2020年26期 No.518 72-74页
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英语教学中如何全面提高学生的综合语用能力
白宁花;
2020年26期 No.518 75-76页
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课外阅读点燃英语思维
鲍兆娟;
2020年26期 No.518 76-77页
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基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践分析
曹雪琴;
2020年26期 No.518 78-79页
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高中英语教学中学生创新思维的培养
曹永红;
2020年26期 No.518 79-80页
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词块学习策略与初中英语写作教学刍议
曾湘莲;
2020年26期 No.518 81-82页
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如何在小学生英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力
柴薇娜;
2020年26期 No.518 82-83页
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小学英语课堂中语篇教学法的应用
陈磊;
2020年26期 No.518 84-85页
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关于项目学习优化英语课堂教学的探析
陈丽;
2020年26期 No.518 85-86页
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浅析提高初中中等生英语水平的策略
陈婷;
2020年26期 No.518 87-88页
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让思维展开飞翔的翅膀——小学英语对话教学中培养学生高阶思维能力的探究
陈艳梅;
2020年26期 No.518 88-89页
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高中英语情景化教学研究
陈宇轩;
2020年26期 No.518 90-91页
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初中英语阅读教学中培养与提升学生创新思维能力的策略研究
段芸娴;
2020年26期 No.518 91-92页
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高中英语概要写作教学策略研究
范雨萱;
2020年26期 No.518 93-94页
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基于信息技术的高中英语线上教学探究
冯金龙;
2020年26期 No.518 94-95页
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小学英语课外阅读教学模式研究
符英;
2020年26期 No.518 96-97页
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将文化融入初中英语教学
葛丽;
2020年26期 No.518 97-98页
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高中英语教学中的学习策略培养——以意群阅读策略为例
郭丹;
2020年26期 No.518 99-101页
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关于高中英语口语教学中存在的问题及对策探究
郭静;
2020年26期 No.518 101-102页
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基于核心素养的初中英语阅读活动设计探究
韩晓;
2020年26期 No.518 103-104页
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运用英语绘本提高小学英语阅读教学质量
何清;
2020年26期 No.518 104-105页
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人教版新目标八年级英语(上)教材中出现的问题及解决对策
何玉霜;
2020年26期 No.518 106-107页
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有效英语课堂教学的语言输出方式
何志军;
2020年26期 No.518 107-108页
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自然拼读法在小学英语教学中的应用探究
黄菊;
2020年26期 No.518 109-110页
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高中英语教材中英译中文古诗的探究
贾建强;
2020年26期 No.518 110-111页
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关于打造小学英语高效教学的几点思考
江爱群;
2020年26期 No.518 112-113页
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抓文本解读之机 育“立德树人”之本
蒋露意;
2020年26期 No.518 113-114页
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影响小学生英语学习的因素研究——以西安市X小学为例
雷梦圆;
2020年26期 No.518 115-116页
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概念图在高中英语阅读教学中的应用研究
李红芳;
2020年26期 No.518 116-117页
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浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
李士明;
2020年26期 No.518 118-119页
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浅谈新课标引领下，如何利用教—学—评一致性提升小学生英语综合语用能力
李娴;
2020年26期 No.518 119-120页
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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
廖琳;
2020年26期 No.518 121-122页
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关于高考英语词汇的相关试题的研究与反思
廖莹;
2020年26期 No.518 122-123页
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元认知学习策略对初中生英语阅读能力提升的实践研究
刘爱燕;
2020年26期 No.518 124-125页
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英语阅读教学中跨文化意识的培养策略
刘丹;
2020年26期 No.518 125-126页
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提高农村初中生英语口语能力策略探析
刘黎雅;
2020年26期 No.518 127-128页
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小学英语教师信息化教学的现状及提高策略分析
刘佩佩;
2020年26期 No.518 128-129页
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基于生活的小学英语写作教学
刘新怡;
2020年26期 No.518 130-131页
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浅谈小组合作在英语教学上的应用
刘秋生;
2020年26期 No.518 131-132页
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指向深度学习的小学英语绘本故事教学研究
刘鑫;
2020年26期 No.518 133-134页
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初中英语非连续性文本阅读中的思维品质提升
刘有连;
2020年26期 No.518 134-135页
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互动教学在初中英语教学实践中的运用
刘媛媛;
2020年26期 No.518 136-137页
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初中英语阅读教学中英语学科核心素养的落实与提升研究
刘真;
2020年26期 No.518 137-138页
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初中英语电子作业给学生带来的影响与应对策略的研究
马荟荟;
2020年26期 No.518 139-140页
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持续默读对小学五年级英语阅读能力影响的实践研究
龙春霓;
2020年26期 No.518 140-141页
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基于读写结合的高中英语阅读教学研究
马倩伟;
2020年26期 No.518 142-143页
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浅谈高中英语自主阅读教学
梅小琳;
2020年26期 No.518 143-144页
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高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建
潘庆;
2020年26期 No.518 145-146页
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刍议信息技术与小学英语教学的整合策略
钱蕾;
2020年26期 No.518 146-147页
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核心素养下小学英语课外阅读教学的思考
区杰源;
2020年26期 No.518 148-149页
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小学高年级英语阅读教学中学生思维品质培养的初探
任飒;
2020年26期 No.518 149-150页
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核心素养背景下小学英语阅读教学实践探究
戎丽华;
2020年26期 No.518 151-152页
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如何运用英语报刊培养学生的英语学科核心素养
申丽花;
2020年26期 No.518 152-153页
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初中英语读写结合教学策略浅探
苏赟;
2020年26期 No.518 154-155页
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英语阅读课的创新设计
孙彩霞;
2020年26期 No.518 155-156页
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“思维导图”在九年级英语词汇教学中的应用
覃子玲;
2020年26期 No.518 157-158页
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初中英语多媒体辅助教学法浅探——以人教版教材为例
谭清;
2020年26期 No.518 158-159页
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关于初中英语教育教学中的语法教学分析
唐学萍;
2020年26期 No.518 160-161页
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找对方法 提高成绩——论高中英语学习方法
王春梅;
2020年26期 No.518 161-162页
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谈如何运用思维导图提升小学生英语阅读教学策略
王岗雄;
2020年26期 No.518 163-164页
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例谈提高小学低段英语词汇认读能力
王金鹤;
2020年26期 No.518 164-165页
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思维导图在小学英语阅读课教学中的运用
王丽君;
2020年26期 No.518 166-167页
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小组合作学习在初中英语写作教学中的应用研究
王蒙;
2020年26期 No.518 167-168页
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基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略探讨
王萍;
2020年26期 No.518 169-170页
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英语绘本在小学英语阅读课中的实践研究
王娴;
2020年26期 No.518 170-171页
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高中英语教学中通过思维导图活动，突破英语阅读理解——基于英语学习活动观的高中英语阅读教学研究
巫云霞;
2020年26期 No.518 172-173页
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简析支架理论在小学英语阅读教学中的实际应用
吴佳奕;
2020年26期 No.518 173-174页
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陶行知生命教育思想下初中英语教学探索
吴箭枢;
2020年26期 No.518 175-176页
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谈合作学习在高中英语写作课堂中的使用
吴丽;
2020年26期 No.518 176-177页
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关于过程体裁教学法改善高中写作现存问题的探究
吴雪莹;
2020年26期 No.518 178-179页
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小学英语课堂教学评价策略分析
武妍;
2020年26期 No.518 179-180页
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浅析农村初中英语词汇有效教学
夏带玉;
2020年26期 No.518 181-182页
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初中英语线上教学作业的多元化设计——以仁爱英语八年级下册Unit5 Topic2为例
熊晨;
2020年26期 No.518 182-183页
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核心素养视域下初中英语读写整合教学实践与思考
许惠英;
2020年26期 No.518 184-185页
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以批判性思维培养为目标的初中英语写作教学实例探究
薛丽姣;
2020年26期 No.518 185-186页
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新课标下如何有效做好初高中学生英语教学知识衔接
闫玉霞;
2020年26期 No.518 187-188页
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浅谈英语阅读教学中素质教育的渗透
杨海珍;
2020年26期 No.518 188-189页
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基于阅读素养培养的文学阅读教学实践
杨建燕;徐长群;
2020年26期 No.518 190-191页
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融合信息技术，优化农村初中英语教学
杨乃燕;
2020年26期 No.518 191-192页
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初中英语阅读课堂教学针对性与实效性提升研究
姚娅琳;
2020年26期 No.518 193-194页
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智慧课堂在小学英语教学中的应用研究
叶清;
2020年26期 No.518 194-195页
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“学习共同体”理念指引下的高中英语写作教学探究
喻庆;
2020年26期 No.518 196-197页
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“停课不停学”，微课翻转助力小学英语线上教学——以一次英语绘本课为例
于璐梅;
2020年26期 No.518 197-198页
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新时代下小学英语阅读教学策略研究
翟忠梅;
2020年26期 No.518 199-200页
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英语入门教学方法初探
占森玉;
2020年26期 No.518 200-201页
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微课在初中英语活动课中的应用研究
张寒雪;
2020年26期 No.518 202-203页
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农村小学生英语口语交际能力的培养
张丽;
2020年26期 No.518 203-204页
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读出精彩 读出能力——小学英语语篇阅读教学的有效策略探究
张宁;
2020年26期 No.518 205-206页
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MOOC视域中的高中英语教学翻转课堂建构路径探析
张云;
2020年26期 No.518 206-207页
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三个高级句型在高考英语写作中的应用
章花凤;
2020年26期 No.518 208-209页
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由新西兰西湖高中的课堂教学回看中国初中英语课堂教学
张自尊;
2020年26期 No.518 209-210页
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核心素养背景下高中英语阅读教学
郑华芝;
2020年26期 No.518 211-212页
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高中英语阅读教学中学生核心素养的培养
赵文娟;
2020年26期 No.518 212-213页
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浅议如何依托高中英语教材开展概要写作的教学与反思
郑春花;
2020年26期 No.518 214-215页
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谈谈初中英语教学中的“看图写话”
郑丽英;
2020年26期 No.518 215-216页
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利用生活习得优化小学英语教学的实践
郑亚芬;
2020年26期 No.518 217-218页
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把耳朵叫醒——谈小学英语课堂教学中倾听能力的培养策略
周谷莉;
2020年26期 No.518 218-219页
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新教师对高中英语阅读课教学的总结和反思——以入职第一年的汇报课为例
朱桀;王晓颖;
2020年26期 No.518 220-222页
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分层教学对初中英语课堂教学效果的促进分析
周英;
2020年26期 No.518 222-223页
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新高考模式下提高农村高中生英语写作能力探究
朱俊华;
2020年26期 No.518 224-225页
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将德育教育理念融入初中英语教学的方法
朱丽莉;
2020年26期 No.518 225-226页
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浅谈智慧课堂下初中英语听说课探究
朱玲香;
2020年26期 No.518 227-228页
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小学低段英语教学中使用故事教学法的效果
朱婷姝;
2020年26期 No.518 228-229页
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高中英语学习共同体与网课的有效结合——以一堂优质线上阅读公开课为例
朱文娟;
2020年26期 No.518 230-231页
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多管齐下 一切精彩皆有可能——小学英语课堂学生“说”之精彩管见
朱艳娟;
2020年26期 No.518 231-232页
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高中英语语法教学策略研究
庄学秀;
2020年26期 No.518 233-234页
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微课在高中英语课堂中的应用效果研究
祝燕燕;
2020年26期 No.518 234-235页
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语言文化研究
隐喻在中国大学生英语演讲中的实践研究
冯玉琳;
2020年26期 No.518 236-237页
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浅析预设触发因素在广告语设计中的运用
刘千;
2020年26期 No.518 237-238页
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基于COCA及BNC语料库的同义词辨析——以displace、replace和substitute为例
佟玉平;宋雪童;
2020年26期 No.518 239-240页
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修辞学背景下社会指示语的分析研究
宋一佳;
2020年26期 No.518 240-241页
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近十年(2009-2019)英语音标研究简述
张天慧;
2020年26期 No.518 242-243页
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简述英语语言学视域下语境的融入与应用
叶丹;
2020年26期 No.518 243-244页
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第一语言习得和第二语言习得的异同分析
赵彦冰;
2020年26期 No.518 245-246页
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翻译研究
“三美”论在许渊冲英译唐诗六首中的应用
单志昂;
2020年26期 No.518 246-247页
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关联理论指导下的汉英格言翻译思考
李菁菁;
2020年26期 No.518 248-249页
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功能目的论在英语翻译中的应用
李珺;
2020年26期 No.518 249-250页
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基于目的论探讨旅游文本中文化负载词的英译策略
王玲;李伟华;李伟志;宿晓霞;
2020年26期 No.518 251-252页
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语篇衔接理论视角下的商务英语笔译
王文浩;
2020年26期 No.518 252-253页
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浅析儿童文学翻译中的儿童本位——以《海洋奇缘》翻译实践为例
邬昌玲;
2020年26期 No.518 254-255页
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A Study of Film Subtitle Translation from English to Chinese——Exemplified by Desperate Housewives
张洪强;
2020年26期 No.518 255-256页
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《校园英语》简介
2020年26期 No.518 257页
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征稿启事
2020年26期 No.518 257页
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