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高等教育研究
微课时代大学英语教师的角色转变研究
苗迎雪;
2020年02期 No.494 1页
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高校英语教学中参与式教学模式的应用
肖俊莲;
2020年02期 No.494 2页
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新媒体背景下大学英语阅读教学模式改革研究
陈慧妍;
2020年02期 No.494 3页
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Speech Convergence in Second Language Teaching Class
Feng Jing;
2020年02期 No.494 4页
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大学生英语移动学习能力的提升策略探讨
金小盟;
2020年02期 No.494 5页
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少数民族英语专业师范生信息化教学能力调查研究——以藏族为例
朗杰措姆;边巴扎桑;洛桑措姆;
2020年02期 No.494 6页
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大数据时代英语专业人才培养目标的实现路径
乔晶;
2020年02期 No.494 7页
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Research on the Quality Cultivation of Scientific Research Managers in Colleges and Universities
Sun Cui;
2020年02期 No.494 8页
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大数据时代翻译职业化的教学模式研究
孙跃鹏;张力;郑辉;
2020年02期 No.494 9页
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基于“产出导向法”的《高级英语》教学及学生思辨能力的培养
王洁;
2020年02期 No.494 10页
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新时代大学生理想信念教育研究
王潇伟;李萌颖;王运亭;
2020年02期 No.494 11页
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语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用研究
王莹莹;
2020年02期 No.494 12页
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供给侧改革背景下吉林省教育培训行业对英语专业毕业生专业能力的需求调查
魏静茹;赵梦敏;
2020年02期 No.494 13页
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大学英语教学改革现状分析
夏文静;
2020年02期 No.494 14页
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高校英语教学中的文化教学分析
肖俊莲;
2020年02期 No.494 15页
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高校英语教育中二语习得环境论的实践
姚海桃;
2020年02期 No.494 16页
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“中国文化走出去”战略背景下大学英语汉英翻译教学初探
张兵兵;
2020年02期 No.494 17页
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基于《中国英语能力等级量表》的高校英语语音微课设计研究
张力;马海燕;郑辉;孙跃鹏;杨亚丽;
2020年02期 No.494 18页
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大学英语教学中传播中国文化的具体举措
张倩;周海平;
2020年02期 No.494 19页
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Sharing of Teaching Experience
赵鹏;
2020年02期 No.494 20页
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基于移动学习终端的大学英语教学模式构建
郑辉;孙跃鹏;张力;
2020年02期 No.494 21页
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职业教育研究
信息化教学手段在中职英语课堂上的应用
曾晓晴;
2020年02期 No.494 22页
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导致中职生害怕参加职业英语技能大赛的原因与辅导教师教学行为的调查与研究
陈博伟;
2020年02期 No.494 23页
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基于核心素养的中职英语课堂教学策略探究
陈涛;
2020年02期 No.494 24页
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高职英语在线课程教学管理问题及对策
封娇;
2020年02期 No.494 25页
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个性化教学在高校英语课堂中的实现
韩双;
2020年02期 No.494 26页
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浅谈英语教学中如何激发学生的创造性思维
何朝艳;
2020年02期 No.494 27页
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中职英语课堂与信息化教学新模式的探讨
何芬芳;
2020年02期 No.494 28页
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浅谈新媒体在中职英语教学中的利弊及对策
黄洁;
2020年02期 No.494 29页
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创设英语交际语境 提升交流表达能力
姜俐;
2020年02期 No.494 30页
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高职院校英语语言学教学问题及改革对策研究
黎明;
2020年02期 No.494 31页
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基于微课的高职英语口语自主学习模式应用探究
李花平;
2020年02期 No.494 32页
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基于生源多样化背景下的中职英语实用性教学分析
栗娟;
2020年02期 No.494 33页
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微视频的高职英语翻转课堂教学模式解析——以陕西汉中职业技术学院为例
刘辰;
2020年02期 No.494 34页
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职业英语技能大赛模拟比赛前后的对比及应用拓展研究
刘萍;
2020年02期 No.494 35页
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培养中职体育生学习英语兴趣之浅见
刘璇;
2020年02期 No.494 36页
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混合式教学在技工学校英语课堂中的应用探讨
马晓容;
2020年02期 No.494 37页
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以中职英语第二册第三单元听说模块为例谈课堂教学大赛参赛感悟
邵静;
2020年02期 No.494 38页
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“智慧英语教学平台”助力中职英语听力教学的初探
宋静;
2020年02期 No.494 39页
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大数据时代下商务英语翻译翻转课堂教学设计
陶然;王庭婷;
2020年02期 No.494 40页
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中职英语信息化教学的应用原则与方法分析
万继红;
2020年02期 No.494 41页
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中职英语小组合作学习有效性策略探究
杨会娥;王兴民;
2020年02期 No.494 42页
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计算机专业英语学生话语权构建的策略探析
杨硕;
2020年02期 No.494 43页
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微课在中职英语教学中的实践运用探究
杨秀琴;
2020年02期 No.494 44页
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探究职业高中英语教学方法
张凤玲;
2020年02期 No.494 45页
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在线课程教学下的中职英语智慧课堂探析
张影;
2020年02期 No.494 46页
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分层教学模式在中职英语教学中的应用研究
周红娜;
2020年02期 No.494 47页
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基础教育研究
小学英语课堂的合作学习策略研究
安亚辉;
2020年02期 No.494 48页
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初中英语教学中小组合作学习的若干思考
曹莉军;
2020年02期 No.494 49页
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初中英语阅读教学中学科核心素养培养现状及对策
曹亚男;
2020年02期 No.494 50页
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立足学生学习兴趣，加强情景教学与初中英语语法教学的紧密结合
常海霞;
2020年02期 No.494 51页
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采用多元方式，引导学生学习
陈查丽;
2020年02期 No.494 52页
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基于人文品格培养的小学英语课堂教学分析
陈津;
2020年02期 No.494 53页
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在初中英语词汇教学中应用思维导图的有效性研究
程晓文;
2020年02期 No.494 54页
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浅谈英语课堂词汇教学实效化应遵循的基本原则
池涛;
2020年02期 No.494 55页
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高中英语教学如何提升学生的主体能动性
迟琳;
2020年02期 No.494 56页
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以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
褚幸驰;
2020年02期 No.494 57页
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如何打造农村小学英语有效课堂
戴建成;
2020年02期 No.494 58页
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以故事为主题的小学英语教学研究
党媛媛;
2020年02期 No.494 59页
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浅谈提升小学英语课堂趣味性的策略研究
杜江平;
2020年02期 No.494 60页
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提高初中生英语学习兴趣的策略探析
杜金锋;
2020年02期 No.494 61页
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高中英语阅读课堂教学的有效策略
高云;
2020年02期 No.494 62页
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英语小组合作学习模式现状及完善措施
冯燕燕;
2020年02期 No.494 63页
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小学英语教学绘本资源的整合应用
冯颖梅;
2020年02期 No.494 64页
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新课改下九年级英语课堂各环节的转变研究
付丹;
2020年02期 No.494 65页
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探究思维导图在小学英语综合板块的运用策略——以译林版小学英语五年级下册Unit4 Seeing the doctor综合板块教学为例
付荣华;
2020年02期 No.494 66页
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小学英语课堂中师生的有效互动研究
高惠娟;
2020年02期 No.494 67页
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情景体验式教学在小学英语教学中的实践分析
高美佳;
2020年02期 No.494 68页
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英语绘本在小学英语阅读教学中的应用研究
高蓉蓉;
2020年02期 No.494 69页
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思维导图在初中英语阅读教学中的实践
巩彩英;
2020年02期 No.494 70页
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试析语块教学在高中英语教学中的应用
顾发伟;
2020年02期 No.494 71页
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初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
顾丽萍;
2020年02期 No.494 72页
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运用综合素质评价平台提升学生英语素养探微
顾庆华;
2020年02期 No.494 73页
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浅谈初中英语教学中的赏识教育
郭润泽;
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小学英语课堂教学活动有效性探究
郭士艳;
2020年02期 No.494 75页
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探析培养初中生英语阅读素养的教学策略
郭卫江;
2020年02期 No.494 76页
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高中英语课堂提问技巧初探
郭芸;
2020年02期 No.494 77页
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浅谈儿歌在小学英语教学中的运用
何惠琴;
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浅谈初中英语课堂中的情感渗透
衡娟;
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低年级小学英语课堂有效互动教学的探究
后永红;
2020年02期 No.494 80页
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自然拼读教学在小学英语中的教学初探——以丽声快乐自然拼读为例
胡舫;
2020年02期 No.494 81页
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试论农村初中英语教学与多媒体整合
胡全寿;
2020年02期 No.494 82页
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浅谈提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
黄晨丽;
2020年02期 No.494 83页
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中国基础英语教育：当前实践、存在问题与未来展望初探
黄心如;
2020年02期 No.494 84页
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基于“互联网+”的高中英语写作教学路径分析
季萍;
2020年02期 No.494 85页
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浅析高中英语教学存在的问题及解决对策
季小兵;
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探讨如何在初中英语阅读教学中培养学生的批判性思维
江琴花;
2020年02期 No.494 87页
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浅谈高中英语写作能力培养策略
姜静;
2020年02期 No.494 88页
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关于新课程改革背景下高中英语教学的思考
姜涛;
2020年02期 No.494 89页
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初中英语高效课堂的教学误区及对策
蒋金莲;
2020年02期 No.494 90页
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核心素养视域下小学英语课堂学习群教学模式的建构
蒋丽华;
2020年02期 No.494 91页
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提高高中英语写作教学质量的几点策略
金希贞;
2020年02期 No.494 92页
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如何提高高中学生的英语阅读能力
靳淑荣;
2020年02期 No.494 93页
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美式思维描述在小学英文写作中的应用探究
康敏;
2020年02期 No.494 94页
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高中英语语法教学中任务型教学法的应用研究
康天丽;
2020年02期 No.494 95页
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叙事教学法在促进初中生英语阅读理解能力发展的研究
雷电;
2020年02期 No.494 96页
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浅析新课程下高中英语反思性教学的重要性
李存娥;
2020年02期 No.494 97页
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如何利用写作教学提升高中英语学科的育人效能
李飞云;
2020年02期 No.494 98页
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试论从阅读走向写作——高中英语写作教学的探索和实践
李付梅;
2020年02期 No.494 99页
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关于高中英语课堂教学有效性的若干思考
李海燕;
2020年02期 No.494 100页
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浅论初中英语听力教学难点与教学策略
李佳旭;
2020年02期 No.494 101页
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高中英语文化意识培养的路径探析
李剑君;
2020年02期 No.494 102页
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初中英语学习中两极分化现象的成因及对策研析讨论
李进;
2020年02期 No.494 103页
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英语阅读对学生思维及习惯的培养与发展
李玲娜;
2020年02期 No.494 104页
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借思维导图之力，扬词汇教学之帆——核心素养背景下高中英语思维导图词汇教学策略
李鲁越;
2020年02期 No.494 105页
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初中英语口语高效教学的实现探讨
李美玲;
2020年02期 No.494 106页
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“互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式分析
李明哲;
2020年02期 No.494 107页
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阅读课，有一种方法叫放手
李书梅;
2020年02期 No.494 108页
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依托思维导图，构建高三一轮复习高效课堂
李轶敏;
2020年02期 No.494 109页
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针对智慧课堂的学科教学模式创新与应用
李文龙;
2020年02期 No.494 110页
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游戏教学法在小学英语教学中的运用研究
李小妮;
2020年02期 No.494 111页
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浅谈高中生英语阅读需求现状
李雪;
2020年02期 No.494 112页
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深度学习背景下如何提升小学英语课堂教学有效性
李岩云;
2020年02期 No.494 113页
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初中英语学科教学中学生核心素养的培养
李燕;
2020年02期 No.494 114页
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初中英语教学中微视频教学的应用研究
李志暖;
2020年02期 No.494 115页
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互联网时代构建初中英语高效课堂的策略
李中敏;
2020年02期 No.494 116页
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新课标下初中英语词汇教学的原则和策略探讨
廖金珍;
2020年02期 No.494 117页
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思维导图——以图导读，导出小学英语阅读教学中的思维高度
林蓓珊;
2020年02期 No.494 118页
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小组合作构建初中英语高效课堂
林丽萍;
2020年02期 No.494 119页
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自主学习模式在初中英语阅读教学中的应用
林丽琴;
2020年02期 No.494 120页
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关于初中英语创设情境提升学习兴趣的几点想法
林青;
2020年02期 No.494 121页
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用语音打开英语的大门——浅谈小学英语语音教学策略
林婉彬;
2020年02期 No.494 122页
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小学英语教学中自然拼读法的应用研究
林幼娟;
2020年02期 No.494 123页
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情境教学模式在初中英语词汇教学中的应用研究
刘春莉;
2020年02期 No.494 124页
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我国新课改背景下的高中英语高效课堂的构建问题研究
刘红玲;
2020年02期 No.494 125页
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小学英语教学中批判性思维的培养研究
刘宏图;
2020年02期 No.494 126页
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思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用
刘婕;
2020年02期 No.494 127页
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小学英语教学中存在的问题及解决对策研究
刘丽;
2020年02期 No.494 128页
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基于核心素养框架下高中英语教学的思考
刘敏;
2020年02期 No.494 129页
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关注儿童阅读，绽放绘本之花——小学英语绘本多元化阅读策略的微探
刘欣;
2020年02期 No.494 130页
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农村学校初中英语学法指导的现状及其策略研究
刘秀平;杨小慧;梅红燕;黄小丽;张雅琼;卫金兰;
2020年02期 No.494 131页
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情境教学在小学英语语音课堂教学中的应用研究
刘燕;
2020年02期 No.494 132页
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小学英语阅读教学中应用绘本的研究
刘周义;
2020年02期 No.494 133页
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肢体语言在高中英语教学中的应用
陆丽桦;
2020年02期 No.494 134页
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“读思言”模式应用于高中英语教学实践探索
陆清娇;
2020年02期 No.494 135页
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基于活动观的高中英语课堂文化意识教学活动设计初探
罗奕灶;
2020年02期 No.494 136页
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新课改背景下的教学反思与创新研究
马俊美;
2020年02期 No.494 137页
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小学英语高效课堂教学模式行动研究
马文哲;
2020年02期 No.494 138页
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自然拼读在小学低年段英语教学中的应用
马雪梅;
2020年02期 No.494 139页
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如何激发高中学生学习英语的兴趣
孟三平;
2020年02期 No.494 140页
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高中英语教学中学生口语交际能力的培养对策
米玲玉;
2020年02期 No.494 141页
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帮孩子走好第一步——论英语的有效启蒙
聂智敏;
2020年02期 No.494 142页
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文本重构下的高中英语课堂阅读活动探究
潘淑妍;
2020年02期 No.494 143页
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浅析小学英语语篇教学高效课堂的构建策略
彭翠勇;
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任务型教学法在农村小学英语教学中的应用
蒲芳霞;
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通过英语绘本提高小学生英语阅读兴趣的探析
秦春花;
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大数据时代小学英语教学的机遇与挑战
邱敏;
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中学英语教材的词汇教学活动探讨
冉红梅;
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英语故事教学在课堂教学中的意义
任光雄;
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探讨小学英语Drama教学法的实践应用
任玉佳;
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基于英语核心素养的任务型阅读课分析
荣宁波;
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核心素养视野下的初中英语阅读教学策略
茹嘉悦;
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高中英语口语表达能力的培养策略
石江妹;
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图式理论实施于初中英语教学
石温萍;
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高中英语阅读能力初探
石新洋;
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浅析现阶段小学英语教学现状与对策
石永固;
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初中英语教学中的师生互动探析
史桂萍;
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基于语言思维的小学英语口语交际能力培养
宋丽;
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新课改下初中英语分层教学探究
宋伟亚;
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利用牛津书虫提升农村高中生英语阅读素养
苏文暹;陈仲湖;苏巧珍;
2020年02期 No.494 160页
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英语写作评价现状与启示
孙露露;
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关于英语教学中语感训练的思考
孙小凤;
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分析小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
孙晓飞;
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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
孙艳;
2020年02期 No.494 164页
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先学后教，合作探究——互联网+背景下小学英语高效教学模式
谭桂环;
2020年02期 No.494 165页
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基于情境的小学高年级英语写作教学策略探讨
谭秀华;
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初中英语教学中语法教育的策略研究
汤印辉;
2020年02期 No.494 167页
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思维导图在高中英语阅读课USE教学模式的运用探究
田梅;
2020年02期 No.494 168页
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高中英语教学中情境教学法的应用方式分析
万倩芸;
2020年02期 No.494 169页
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探究初中英语教学中的口语教学策略
万志芳;
2020年02期 No.494 170页
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初中英语互动教学的分析与研究
王爱学;
2020年02期 No.494 171页
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浅析英文原声电影配音对小学英语学习的促进作用
王冰玉;
2020年02期 No.494 172页
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提纲在英语写作中的运用策略分析
王飞;
2020年02期 No.494 173页
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基于词块理论的高中英语写作教学
王耿正;
2020年02期 No.494 174页
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新课标下小学英语口语交际能力的培养
王建慧;
2020年02期 No.494 175页
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故事教学法在英语词汇教学中的作用分析
王静;
2020年02期 No.494 176页
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浅谈核心素养下初中英语读写训练策略
王军;
2020年02期 No.494 177页
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初中英语同班分层教学探索
王丽萍;
2020年02期 No.494 178页
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创设情境，培养学生的英语语用能力
王茂林;
2020年02期 No.494 179页
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高中英语阅读课堂教师提问对学生思维训练的有效性研究——以一节公开课为例
王美琪;
2020年02期 No.494 180页
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基于核心素养的初中英语阅读课堂教学研究
王庆庆;
2020年02期 No.494 181页
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提高初中英语写作教学质量的策略研究
王恬静;
2020年02期 No.494 182页
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初中生英语课外阅读兴趣的激发与习惯的养成
王文珍;
2020年02期 No.494 183页
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高中英语阅读有效教学模式研究
王小霞;
2020年02期 No.494 184页
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初中英语阅读教学与写作教学的结合
王禹;
2020年02期 No.494 185页
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思维导图在小学英语教学中的作用
王正清;
2020年02期 No.494 186页
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多媒体辅助教学在初中英语教学中应用
王志鹏;
2020年02期 No.494 187页
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新课程背景下高中英语教师教学方式选择地域差异研究——基于“一师一优课”活动课堂实录的分析
王中正;康志敏;张锦;王娅妮;
2020年02期 No.494 188页
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试论任务型教学在初中英语教学中的应用策略
王子萍;
2020年02期 No.494 189页
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备战中考出成绩加强衔接提能力——浅谈九年级英语阅读能力训练
温亚玲;
2020年02期 No.494 190页
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核心素养导向下的初中英语阅读教学
翁秀珍;
2020年02期 No.494 191页
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借汉语之力 解英语之难
吴本军;
2020年02期 No.494 192页
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情境教学法在初中英语教学中的应用分析
吴冰川;
2020年02期 No.494 193页
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探讨小学英语教学中的词汇教学策略
吴翠兰;
2020年02期 No.494 194页
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小学英语教学趣味教学模式的构建
吴灵芝;
2020年02期 No.494 195页
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刍议新课改下小学英语单词教学对策
吴甜甜;
2020年02期 No.494 196页
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如何提高学生的英语阅读能力
吴文丽;
2020年02期 No.494 197页
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通过文化异同之窗，提升小学英语学习的趣味
吴燕玲;
2020年02期 No.494 198页
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学生为什么需要鼓励
吴越;
2020年02期 No.494 199页
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以读促写，读写结合——探索初中英语写作教学中阅读的重要性
肖小虹;
2020年02期 No.494 200页
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大数据与中学英语阅读教学有效整合的实验探索
谢荣桥;肖佳;贺红霞;黄杨林;胡子君;谭六英;
2020年02期 No.494 201页
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小组合作引领 构建小学英语高效课堂
谢容青;
2020年02期 No.494 202页
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浅析英语绘本在小学英语教学中的运用
谢素燕;
2020年02期 No.494 203页
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让学习真正发生——初中英语正学课堂的构建
徐海平;
2020年02期 No.494 204页
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浅谈初中英语学科教学中学生核心素养的培养
徐静;
2020年02期 No.494 205页
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高中英语写作能力探究
徐永顺;
2020年02期 No.494 206页
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初中英语阅读教学策略研究
徐媛;
2020年02期 No.494 207页
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英语对话教学活动的设计策略
许文静;
2020年02期 No.494 208页
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沪教版小学英语3B Unit 7 Hobbies(Period 3)教学设计
许晓敏;
2020年02期 No.494 209页
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浅析游戏化教学在小学英语课堂中的应用
闫召召;
2020年02期 No.494 210页
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初中英语阅读教学中情感的渗透刍议
杨巧萍;
2020年02期 No.494 211页
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合作学习在小学英语词汇教学中的运用研究
杨荣;
2020年02期 No.494 212页
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初中英语口语教学活动的策略探讨
杨维维;
2020年02期 No.494 213页
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浅谈高中英语课堂互动模式的实践
杨雪洁;
2020年02期 No.494 214页
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浅析英文歌曲在初中英语口语教学中的应用
冶萍凤;
2020年02期 No.494 215页
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基于核心素养下的初中英语分层教学对策浅析
易敏;
2020年02期 No.494 216页
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阅读圈应用于高中英语阅读教学的几点思考
殷晓蕾;
2020年02期 No.494 217页
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基于新课改的高质量高中英语课堂构建
袁桂芝;
2020年02期 No.494 218页
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语篇交际的多维性：高中语法教学的支点
袁媛;
2020年02期 No.494 219页
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初中英语课外阅读教学渗透核心素养的培养策略
袁月玲;
2020年02期 No.494 220页
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新课改背景下高中英语阅读教学策略
翟金梁;
2020年02期 No.494 221页
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初中英语教学中情感策略的运用探讨
翟俊芳;
2020年02期 No.494 222页
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对高中英语教学课堂提问策略的探究
占琴;
2020年02期 No.494 223页
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快乐的英语课——浅谈小学英语课堂中的游戏教学
张爱萍;
2020年02期 No.494 224页
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初中英语阅读教学效能影响因素分析及其对策
张春燕;
2020年02期 No.494 225页
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浅谈如何有效利用阅读活动触发学生的思维
张红旎;
2020年02期 No.494 226页
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智慧校园环境下小学英语项目化学习创新研究
张菁蕊;
2020年02期 No.494 227页
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核心素养下的初中英语课堂教学策略
张蕾;
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浅谈幼儿英语活动环境的创设与思考
张丽红;
2020年02期 No.494 229页
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产出导向法在高中英语写作教学中的应用探究
张蒙;
2020年02期 No.494 230页
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依托影视资源，构建灵动英语课堂
张晓凤;李赞;
2020年02期 No.494 231页
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探讨合作学习在初中英语教育教学中的有效应用
张晓玲;
2020年02期 No.494 232页
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抛锚式教学模式在高中英语写作教学中的应用
张秀红;
2020年02期 No.494 233页
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趣味教学法在小学英语教学中的应用
张亚玲;
2020年02期 No.494 234页
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刍议情境教学法在小学英语教学中的应用
张艳波;
2020年02期 No.494 235页
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多元支架：中学英语写作教学导入环节活动化策略
张燕萍;
2020年02期 No.494 236页
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核心素养背景下运用思维导图培养英语学科思维品质
张越;
2020年02期 No.494 237页
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高中英语课堂中学生“教中学”教学方式初探
张正礼;
2020年02期 No.494 238页
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浅谈小学三年级英语阅读课教学之“先学后教”
钟芳玉;
2020年02期 No.494 239页
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浅析自然拼读法在小学英语教学中的运用
钟玉桂;
2020年02期 No.494 240页
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新课程改革背景下高中英语教学的思考分析
周华;
2020年02期 No.494 241页
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互联网环境下高中英语课堂精准教学初探
周建刚;
2020年02期 No.494 242页
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核心素养背景下初中英语课堂教学的新模式
周玲娟;
2020年02期 No.494 243页
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浅谈小学四年级英语故事教学策略
周生元;
2020年02期 No.494 244页
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寓教于乐，以乐促学——浅谈小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣
周义;
2020年02期 No.494 245页
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理解语篇衔接提高英语阅读能力
邹超一;
2020年02期 No.494 246页
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关于学生核心素养在小学英语教学中的培养策略分析
任莉;
2020年02期 No.494 247页
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语言文化研究
如何运用语篇分析理论归纳概括商务英语文章的中心思想
李天祺;
2020年02期 No.494 248页
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翻译研究
浅析广告翻译(中英互译)的现状与翻译策略
杜爽爽;
2020年02期 No.494 249页
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文化语境对英译汉翻译活动的影响——以《简·爱》为例
吕婉欣;
2020年02期 No.494 250页
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英语翻译如何处理语序和语境问题
魏盼盼;
2020年02期 No.494 251页
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电影字幕翻译的归化策略——以电影《我不是药神》的英译为例
张春兰;
2020年02期 No.494 252页
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文艺研究
Comprehension of love and marriage From Pride and Prejudice
孙祺;
2020年02期 No.494 253页
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A Study of the Significance of Applying Postcolonialism in the Research of Chinese-language Films, with Particular Concerns on Films Adapted from Novels and Their Female Characters
赵华;
2020年02期 No.494 254-255页
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大视野
Новыйшелковый путь——интеграционная модельⅩⅪ века
刘颖雪;
2020年02期 No.494 255-256页
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《校园英语》简介
2020年02期 No.494 257页
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征稿启事
2020年02期 No.494 257页
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