校园英语

高等教育研究

  • 中国学生西班牙语主谓一致关系的偏误分析和教学策略

    王文琰;

    本文研究中国学生在学习西班牙语的主语和谓语人称和数的一致关系这个语法点的过程中的常见偏误,包括多个名词、原形动词、中性词和从句作主语与谓语动词的一致关系,单数集合名词与谓语动词的一致关系等。使用中介语理论主要是从语际影响和语内影响这个角度去探究偏误原因。最后提出教学建议和策略。

    2017年31期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1738K]
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  • 从ESP需求分析谈医学专业英语课程设置

    刘冰;

    在高校外语教学改革的要求下,很多大学开始寻求符合自身发展的英语教学改革之路,而在调整英语课程设置方面,需求分析尤为重要。本文通过问卷调查的方式对医科学生专业英语学习的实际需求进行考察,从学习者的英语水平,学习英语的动机及目标,ESP课程设置的必要性,ESP课程内容及学习目标等几个方面进行探讨,以期对专业英语课程的设置提供相应的建议。

    2017年31期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1832K]
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  • 任务型英语教学模式对非英语专业学生自主学习能力培养的探索与研究

    王久灵;

    为了实现从传统的以教师为主导到以学生为主导的教学模式转变,并针对非英语专业学生学习自主性差,学习动力不足的弱点,在大学英语教学中引入任务型教学模式,本文阐述了任务型教学对学生自主学习能力培养的关联性,并以调查成果证实非英语专业学生任务型教学与自主学习能力提高的有效性,期望以此建构针对非英语专业学生任务型教学法为主导的教学模式,并促进学生自主学习能力培养模式。

    2017年31期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K]
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  • Learning-by-doing理念指导下的大学英语课堂教学

    伍红艺;

    课堂是学生尝试运用所学外语知识和技能进行交际的训练场所。然而,传统教学模式下非英语专业学生在大学英语课堂上运用英语的机会很有限,影响了他们学习英语的积极性,更影响他们用所学英语进行有效的交际。以Learning-by-doing理念为指导,结合相关理论,在大学英语课堂开展合作式、参与式等活动,实现课堂上教师与学生角色的转变,使学生成为课堂的主体,增加了学生运用英语的机会,增强了学生的自主学习能力,提高了学生英语应用等综合能力。

    2017年31期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K]
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  • 大学英语词汇教学的有效策略探析

    关靖;

    英语词汇教学是英语教学的重要组成部分,词汇的记忆和运用也是学生英语学习中的一大难点,学生词汇量的大小直接影响他们的听、说、读、写、译等能力的发展。教师在英语词汇教学中运用有效的教学策略,可以帮助学生提高记忆和扩充词汇的能力和效率,从而激发学生的学习兴趣,使学生真正有效地掌握所学词汇,提高英语综合运用能力。

    2017年31期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1830K]
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  • Applications on Format and References in Essay Writing

    史娜威;王珊;

    This paper illustrates problems about the format and reference in composing an English dissertation. Some analysis of these issue will be dealt with from different perspectives, such as, how to write academically; be aware that all the source materials or ideas should be acknowledged; how to avoid plagiarism.

    2017年31期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 911K]
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  • 影响大学英语学习兴趣之因素分析

    吴兴兰;

    以凯里学院非英语专业学生为调查对象,运用SPSS软件对影响大学生学习兴趣的诸多因素进行分析。结果显示:多数学生认为学习动机、教师素质、学生性别、学习态度、智力水平、学生来源、学习策略是影响大学生英语学习的重要因素;除了"学生性别""教学态度"和"师生关系"外,各专业对其它影响因素之认同度基本一致;调查数据的各项都具有非常高的可靠性和内部一致性。并根据调查结果提出几点教学启示。

    2017年31期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1768K]
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  • 非英语专业大学生元认知策略使用的实证研究

    唐妮;

    好的学习策略能够帮助学习者取得事半功倍的学习效果,并受益终身。本研究通过对广西财经学院非英语专业不同院系的325名学生的元认知策略使用状况的问卷调查,研究非英语专业学习者对元认知策略的使用情况,分析影响学习者选择、使用元认知策略的因素。研究结果表明:1.非英语学生对元认知策略使用总体情况为中等水平,使用频率由高到低依次为:调节策略、监控策略、集中策略、计划策略;2.学习英语高分者和低分者在元认知策略使用上存在三方面的显著差异,即计划策略、监控策略和寻找学习机会策略。

    2017年31期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1768K]
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  • 英汉双语平行语料库在翻译教学中的运用研究

    夏菲菲;张祎;

    本文探讨了英汉双语平行语料库在翻译教学中的运用,主要是针对一线翻译教师如何自建小型语料库并在翻译课堂上予以运用,因为一线翻译教师的实践是语料库在翻译中运用最为重要的环节。本文对于语料的准备、处理、标注和检索都进行了比较具体的总结。尤其是对标注部分进行了重点阐述,因为这一点最能体现自建小型语料库的优势。

    2017年31期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K]
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  • 移动互联模式在大学英语“翻转课堂”教学中应用研究

    宿哲骞;

    目的:观察移动互联模式在大学英语"翻转课堂"教学中的应用效果。方法:选取长春中医药大学2016级的四个新生平行班的学生作为研究对象,并将四个班分为采用常规型的课堂模式,主要以课前布置预习任务、课上教师精讲、课后复习为主的对照组,以及采用"移动互联"模式的"翻转课堂"为主要的教学手段的观察组,每组的研究对象为两个班级。分别进行了两个学期的教学实验,然后观察两组采用不同教学方法前后的听说、词汇、阅读、写作等各方面的能力,并进行了相应的分析。对患者使用中医辨证施护前后身体感觉、心情变化、睡眠状态、认识功能等多方面的恢复情况和满意程度进行了分析。结果:实验进行两个学期之后,根据大学英语四级考试对于听说读写译的要求,以及托福、雅思国际化考试中的要求再一次检测学生的学习效果,题型与前测相同,发现采用"移动互联"模式的"翻转课堂"为主要教学手段的观察组,在听说、词汇、阅读、写作等各方面的能力上,都要强于采用常规教学模式的对照组。结论:采用"移动互联"模式的"翻转课堂"为主要教学手段,可以有效的提高学生英语听、说、读、写各方面的能力和水平。

    2017年31期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1721K]
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  • 自主学习模式指引下思维导图在《英语国家概况》课程教学过程中的有效应用

    左宝霞;张马建;陈淼;

    自主学习是一种积极主动的学习心理状态和行为倾向,强调以学生为中心、强调学习的主动性,强调自我调控与自我评价。在自主学习的影响下,充分利用网络资源将改变传统的《英语国家概况》教学教师"一言堂"的传统模式,使得教学内容、方法、形式等诸方面更加开放,建立起全新的教学模式,有利于学生知识的获取和创新能力的培养。本文聚焦于思维导图在英语国家概况课程教学中的引入,这种方法无疑可以给概况课程的教学注入一股活力。可以帮助学生在课前预习和课后预习的过程中理清各个章节的知识要点与脉络,提高概况课程的学习效率并改善学习效果。

    2017年31期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1842K]
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  • 商务英语专业教师顶岗实训的实践与思考——以长江大学文理学院为例

    张明;

    顶岗实训是提升高校教师实践教学能力的重要途径。本文以长江大学文理学院为例,对商务英语专业教师顶岗实训模式、意义进行了探讨。通过教师顶岗实训的问题分析,进一步明确了教师顶岗实训的目的和意义,深入分析了教师顶岗实训的重要性和顶岗实训的必要保障,为以后商务英语专业自身建设和专业建设打下良好的基础。

    2017年31期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1755K]
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  • 微课在非英语专业任务型教学中的应用探索

    徐喜梅;

    微课是在互联网和计算机背景下发展起来的一种新型教学模式,将其和非英语专业任务型教学模式进行结合,可以使得二者的优点得到优势互补,从而使得非英语专业的教学效果更加突出。本文主要从微课和任务型教学模式的特点出发,对当前非英语专业教学中存在的问题进行了分析,并且结合微课对非英语专业任务型教学模式的开展策略提供参考,从明确教学的任务、提升微课的针对性,抽象知识具体化、提升知识的突破性,加强自主学习的渗透、培养学生的自主学习能力,借助微课的特点、提升学业评价的多元化四个角度展开具体的分析,为非英语专业任务型教学的开展提供参考,从而为学生能力的养成提供帮助。

    2017年31期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K]
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  • 基于学生需求分析的跨文化课程设置研究

    徐莹;张燕铃;吴文欣;

    随着经济全球化的进一步发展,国际间合作交流的不断加深,社会对商务型人才的需求也随着不断扩大,而跨文化交际能力恰恰是商务复合型人才所必备的交际技能。目前,提高学生跨文化交际能力的主要途径是通过课程教育,因此,课程设置是否能满足学生主体的需求是一个值得探究的问题。本研究以需求理论为指导,采用问卷调查与采访相结合的研究方法,从学生需求角度探讨跨文化课程的设置以了解学生的需求现状。这有助于从课程设置方面提高商务英语专业学生的跨文化交际能力并给其他高校提供有益的参考。

    2017年31期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K]
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  • 语义场理论在大学英语词汇课堂的运用

    曾慧;

    如何开展大学英语词汇教学是个很值得探讨的问题,如何在课堂上更好地扩充学生词汇量?语义场理论的出现,为词汇教学提供了系统的理论根据,本文试图探讨语义场理论在词汇课堂的实践运用,更好地开展大学英语教学。

    2017年31期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K]
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  • 交际教学法在商务英语教学中应用的实践研究

    毕亦宁;

    目前,在高校英语教育中商务英语是最热门的,商业英语教育为培养社会所需的复合型人才创造条件。商务英语有着自身的特殊性,即商务专业知识和英语完美结合,因而,给英语老师的教学带来了很大的挑战。怎样开展英语教学活动,提高课堂教学的有效性,是目前需要解决的重点问题。

    2017年31期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K]
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  • 独立学院英语口译教学现状问题分析及教学建议

    沈茜;

    英语口译是高校英语专业,翻译专业学生的一门必须专业课,然而由于课程设置和学生自身特点等方面的原因,这门课的教学收效胜微。本文将分析目前独立学院英语口译教学的现状及问题,并提出相关建议。

    2017年31期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1778K]
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  • 基于语料库的英语专业四级写作搭配错误研究——以上海政法学院为例

    洪令凯;

    语料库在语言学的应用日益广泛,本文借助自建英语学习者语料库,以搭配理论为指导,以高等学校英语专业四级写作要求和英语国家语料库(BNC)提供的语料为参照,分析英语专业四级写作中搭配失误,并结合实例说明语料库与英语教学相结合的优势。

    2017年31期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1370K]
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  • Man Students Are More likely to Fail than Woman Students in English Final Examinations ——Taking Honghe University as an Example

    浦春莉;

    By conducting a survey, the writer finds an interesting phenomenon at Honghe University(HU). The number of boy students who can not pass the English final examination exceeds the number of girls. What the reasons are? From the aspect of gender, this thesis tries to discuss the possible reasons which lead to the special phenomenon. It has some practical values both to Chinese college English teachers and the boy students.

    2017年31期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 920K]
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  • 新媒体时代移动学习在英语听说教学中的探究

    温丽;

    新媒体的迅猛发展推动了移动学习在英语教学中的应用。本研究通过问卷、访谈、日志等研究工具对大学新生的听说能力和移动学习应用于大学英语听说教学的效果进行探索。结果表明,受试大学生的英语听说能力普遍较差;移动学习所特有的优势被广泛认可,将移动学习应用于英语听说教学的效果良好,学生的英语听说能力有明显提升。

    2017年31期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1794K]
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  • 应用型本科英语教学课堂沉默的现状分析及应对措施

    王丽君;

    很长的一段时间以来,课堂教学沉默的现象始终是老师最关注的问题,并且这一现象在新兴的应用型本科院校英语教学课堂中格外突出。课堂沉默现象是由多方面原因导致的,其中最主要的有两点:一方面是学生自身的因素,另一方面是英语教学上存在一定的不合理、不科学。在本文中,作者主要结合应用型本科院校的实际情况,对其英语教学课堂沉默的现象进行了深入分析,并提出相应的解决措施,希望能够不断改善这种教学状况。

    2017年31期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1749K]
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  • 基于输入假说和输出假说的大学英语听说能力的培养

    王亚非;

    随着全球化的发展,英语的重要性日益凸显,越来越受到人们的重视。中国传统的英语教育常常被诟病为"哑巴英语",更注重学生英语读写能力的培养,而忽视了十分重要的听说能力。随着大学英语课程改革的推进,培养学生英语综合能力和素质的目标已经被提出,听说能力的培养得到强调,大学生应当具备在日后的学习和社交中使用英语进行交流的能力,以适应全球化的发展和中国国际交流的需要。这样的改革方向使英语不再只是一门单纯的语言课程,而是学生应该掌握的交流手段与技巧。如何改进大学英语教学模式,提高学生英语听说能力是亟待解决的问题。第二语言习得理论认为语言学习和掌握的过程是一个输入与输出双向并存的过程,只有将输入与输出完美结合起来,才能够提高学习者第二语言的流利程度和使用的准确度。本文将基于输入假说和输出假说展开讨论,探讨如何培养大学生听说能力。

    2017年31期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]
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  • 基于语言迁移理论的英语语音教学策略研究——以华北水利水电大学英语专业学生为例

    王浩;

    本文以语言迁移理论为依据,总结河南地区英语专业学生的语音特点,分析学生的母语对英语语音学习的迁移影响,提出利用正迁移,克服负迁移的英语语音教学策略。

    2017年31期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1820K]
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  • 多媒体网络环境下提高学生英语自主写作能力教学新模式研究

    王金杰;

    近几年来,基于多媒体网络的英语写作教学模式的改革进行的轰轰烈烈,许多研究者也尝试通过课堂与网络教学的优势互补,拓宽教学内容,创造较为真实的英语写作环境,通过多元途径,促进师生、学生间的互动交流,有效提高学生写作水平和综合交际能力。本文基于几年的写作课的教学实践和研究,重新审视了英语写作教学中的问题,通过改进和整合,充分发挥多媒体网络的优势以便完善提高学生英语自主写作的教学模式。

    2017年31期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K]
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  • 通过“对分课堂”教学模式在大学英语读写教学中培养大学生思辨能力

    王静;

    思辨能力也叫批判性思维,其外化表现为阐述、分析、评价、推理与解释等一系列技能。当今大学生必须具备良好的思考、判断能力才能进行深入而理智的学习。大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,通过分析、判断、推理、总结等练习,锻炼学生去粗取精、去伪存真的思考与判断能力,拓宽学生视野,提高综合素养。现探讨大学英语教学模式改革,在教学各项环节中注重思辨能力培养,使大学英语课真正成为培养良好思维习惯的平台。

    2017年31期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K]
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  • A comparison between “Product Approach”and “Process Approach”

    瓦丽叶·阿不都瓦依提;

    This paper probes into the teaching method of English writing teaching, namely, the Productive approach and the Process approach.I try to compare these two teaching method in 2 aspects: the advantage aspect, and the disadvantage aspect.

    2017年31期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1472K]
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  • 大学英语的定位与大学英语课程改革——以北京林业大学为例

    由华;石玲;何彦雨;

    全球化时代对大学英语提出了新的要求和挑战,对大学英语的定位和课程设置需要重新审视。最新颁布的《大学英语教学指南》(征求意见稿)指出,大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是培养学生文化素养的教育课程,兼有工具性和人文性。北京林业大学近年开展的大学英语教学改革符合这一定位,在课程设置上构建了三个模块的教学模式——"综合英语模块"、"西方文化模块"、"中国文化模块",三个模块相辅相成,帮助学生在语言技能、语言应用能力与文化素养三方面共同提高。课改取得了良好的效果。

    2017年31期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1728K]
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  • 大学英语教学过程中的弊端和解决之道

    许腾;

    英语作为核心学科,其教学水平的高低直接对学生日后的学习生活产生巨大的影响。本文针对目前大学英语教学中存在的弊端进行了分析,并针对这些弊端提出相应的解决办法。

    2017年31期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K]
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  • 平行语料库在翻译教学中的运用

    赖康生;陈永国;

    英汉双语平行语料库在英汉翻译教学中扮演着非常重要的角色,它能够为翻译教师在翻译课堂中提供许多鲜活的、典型的翻译例句。它在解决教师缺乏与翻译技巧紧密结合的翻译例句等方面提供了其他翻译工具无法解决的帮助。本文通过研究如何在翻译课堂中合理使用平行语料库使翻译课堂重新充满活力。

    2017年31期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1799K]
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  • 基于问题意识的专业英语精读课堂批判性思维能力培养探究

    赵俏梅;

    作者旨在专业英语精读课堂上,在教学内容上提高学科深度,以内容为依托,建设综合性、研究型、讨论式、开放型的课堂,培养学生的问题意识和批判性思维能力,促进阅读能力由字面理解到深层理解,使学生体会到思考和质疑的乐趣。

    2017年31期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1783K]
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  • 浅谈翻转课堂理念的O2O课堂教学模式的应用——以大学英语的教学模式为例

    郭玉琴;龙群兵;黄金兰;

    在新课改理念不断深入人心的情况下,传统的课堂教学模式已不能适应新课改的要求,新课改十分重视信息技术与某个学科的整合。因此,基于翻转课堂理念的O2O教学模式正是将线上与线下相结合,即体现了翻转课堂的优点,又把线上与线下相结合,完美的体现了信息技术与课堂教学的融合,较好的适应了新课改的要求。大学英语作为各个高校的一门公共课,传统的以教师为中心的教学模式已完全不能适应学生多样性的发展。所以,大学英语的教学应充分利用翻转课堂及O2O的优势,实现与学生为主体的课堂教学。

    2017年31期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K]
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  • Validity Study on Each Item of National New Curriculum Standard VolumⅠ-Based on the Test 2017

    Yan Yanqiu;

    National Matriculation Test(NMT) is of great importance to all of the students in China. Besides, National Matriculation English Test(NMET) plays a vital part in it. So it is necessary and meaningful for us to analise and study Each Item of the National New Curriculum Standard VolumⅠ. The thesis is based on Test 2017 and it will analize its validity.

    2017年31期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K]
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  • “后方法”时代大学英语教师角色解读

    陈晶晶;

    "后方法"时代认为不存在某种单一的教学方法,任何教学方法的应用都需要结合具体的教学内容和教学对象。在这种全新的教学观念引导下,教师的角色需要随之转变。本文即以大学英语教师为研究主体,探究在"后方法"时代背景下,大学英语教师角色转型的策略。

    2017年31期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1782K]
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  • A Study of the Errors in Non-English Major Students' English Writing

    陈白雪;

    This paper mainly investigated the frequent errors found in English writings of Chinese non-English major students. Students' argumentative writings on the topic of "computer"were collected and analyzed. The mostly frequent types of errors were classified and analyzed. Besides, the sources of errors were also discussed from two perspectives:interlingual source and intralingual source. The present paper also provided some pedagogical implications for English writing teaching.

    2017年31期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K]
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  • 基于模因论下的大学英语CET4写作中“背诵——模仿——创新”写作模式应用的定量分析

    黄永存;

    文章从大学英语教学现状出发,分析了其中存在的一些问题,随后基于模因论视角,对大学英语CET4写作中"背诵—模仿—创新"写作的模式应用进行了分析与讨论。旨在帮助学生清晰认识到在大学英语CET4写作中,"背诵—模仿—创新"写作的重要性。

    2017年31期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1756K]
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  • 大学生英语语言创造力影响因素研究——基于湖北文理学院的调查数据分析

    龚艺;

    国家现在越来越重视培养学生的应用语言能力,而培养学生的语言创造力正是培养学生的综合语言应用能力和提高综合文化素质的内容之一。本文基于湖北文理学院学生的调查数据,应用Amabile提出的主观评判法(Consensual Assessment Technique)对学生的语言创造力进行评估,并且使用SPSS软件对数据进行相关性和独立样本T检验,分析大学生英语语言创造力是否受性别、家庭、性格、英语成绩、创造力、文理科等相关因素的影响。本研究发现女生的语言创造力明显高于男生,而语言创造力受其他因素影响程度不大。本文希望通过实证的分析为英语语言创造力研究提供反思。

    2017年31期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
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职业教育研究

  • An Analysis of Technical Students' English Learning Motivation——A Case Study in Hainan Technician College

    韩燕;

    In recent years, because of the large-scale colleges' enrollment, the number of students is increasing while the quality of their English learning level is lower than before. So the gap between students' achievement in English is becoming larger and larger. The author aims to reveal problems of learning motivation in the English learning process. By the ways of handing out questionnaires, interviewing subjects and attending some classes, she find reasons of the problems and give suggestions to the English teachers and technical students. Base on this, teachers could find out how to stir students' English learning motivation. Through analysis of 117 questionnaires, it finds that students of Hainan Technician College(HTC) have different motivations, and some English learning problems. In the college English learning process, teachers should first of all make an acquaintance with students' English learning motivation and fully understand the link between academic result and motivation. Then according to their different situations, teachers should use different teaching methods and skills so as to stir and keep students learning motivation, especially in the process of college students' classroom learning. Only if teachers keep students' interest and stir their inner motivation, students can make good teaching achievement in teaching round. At the same time students should actively cooperate with teachers, have a clear attitude and goal in English learning, change the original bias to English, raise English learning motivation, and work hard for English in order to meet the needs of times.

    2017年31期 75-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1437K]
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  • 四种英语阅读方法辨析及实践研究

    郜旭颖;

    阅读是英语学习的重要组成部分,是学生拓展知识面和学习新单词的重要途径,也是对所学知识的实践、巩固和提高。不仅如此,阅读能力的高低,直接影响着英语听、说、写、译等各方面能力的形成与发展。特别是中职学生,对其语言应用的能力的要求更高,需重点培养;而好的阅读方法,对培养学生阅读兴趣和习惯至关重要,甚至将会影响学生的一生。所以,阅读教学在目前的英语教学中占有非常重要的低位。为此,笔者结合个人的学习和教学经验,就英语快速阅读和理解的方法谈谈几点心得,以帮助学生们迅速提高英语阅读能力和尽可能的让他们增加阅读兴趣和养成良好的读书习惯,这既是教学目的,也是学生将会进行广泛阅读的前提。

    2017年31期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1682K]
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  • 信息化教学手段在高职公共英语教学中的运用和意义

    赵妤;

    高职教师课堂信息化趋势是提高和完善高职教学质量和手段的重要措施。高职英语信息化教学应当围绕学生职业素质的培养来展开,着重提高学生英语的实际运用水平,适应未来的岗位需求。基于职业素质培养的高职英语信息化教学手段,对提高高职院校教学质量,培养高职学生的英语学习兴趣和学习能力有着深远的意义。

    2017年31期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K]
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  • 翻转课堂在高职行业英语教学中的应用与建议

    田甜;

    翻转课堂作为一种新型的教学模式为改进高校教学提供了一条新途径,然而这种模式能否有效应用于高职行业英语类教学还缺少足够的实践操作。本文基于高职行业英语教学,以四川托普信息技术职业学院计算机系16级部分班级学生为对象,探索翻转课堂在高职行业英语教学的应用有效性。研究发现,翻转课堂有利于提高学生语言交际和沟通能力、培养学生自主学习与合作学习的能力,但保障翻转课堂模式的有效性应基于教学内容和教学对象的特点、基于教师具备较高的信息技术水平和较高的课程设计能力、基于信息化教学平台、管理机制和评估体系的统一和完善。

    2017年31期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1715K]
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  • 基于MOOC/SPOC的高职ESP课程混合教学模式的实践与研究

    盛夏;

    混合式教学目前已经成为高校教育发展的共同趋势,本课题在对高职英语传统教学及学生学情的分析下,以旅游管理专业学生为例,基于雷课堂平台上开展了基于MOOC/SPOC的职场英语教学实践,从教学目标、教学设计、教学实施上做出改进并进行教学反思,取得了较好的效果。

    2017年31期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]
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  • 《富爸爸,穷爸爸》对高职院校学生职业发展的影响研究

    刘渝;陈瑞;周廷蜜;

    为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划,高职院校教育偏重于培养高等技术应用型人才,而优秀人才是在先进思想的引导下一步步走向成功的。本文以高职院校学生为研究对象,研究作品《富爸爸,穷爸爸》所蕴含的商业思想对学生未来职业生涯的深刻影响。

    2017年31期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K]
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  • 翻转课堂在中职英语教学中的应用案例设计

    奚乃超;

    翻转课堂作为一种新的教学模式,近年来成为世界教育界关注的热点,它为教育改革提供了全新的思路和灵感。本文探讨了翻转课堂在国内外的研究与应用。以中职英语课程教学为例,探索翻转课堂在中职英语教学中的应用及其效果。

    2017年31期 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K]
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  • 探究“微课+翻转课堂”模式与中职生英语自主学习

    张汉英;

    基于微课的翻转课堂模式突破了传统的教学结构、师生关系和学习形式,有利于促进中职生自主学习能力的发展。微课是翻转课堂的基础,中职课堂的成功翻转,会促进微课资源的开发。本文试图探讨"微课+翻转课堂"模式在中职英语教学中的实践及对中职生自主学英语的促进作用,在实践的基础上,提出发展中职生自主学习能力的策略。

    2017年31期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1849K]
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  • 基于工作流程的高职汽车专业英语教学方法研究

    张燕;

    <正>随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,汽车成为生活中不可或缺的交通工具。随着汽车的普及与汽车工业的高速发展,汽车英语受关注越强。在高职院校,汽车专业英语已成为汽车专业学生的一门必修课。既掌握过硬的汽车专业知识,又能够精通英语,尤其是汽车专业英语,这种人才的急需量明显大增,这样的人才在市场和职场的竞争力才会大大增强,职业发展的前景才会更为广阔。我国传统的职业教育基本采用高等教育和普通中学教育

    2017年31期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1588K]
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  • 职高高考英语阅读题型特点及指导方法

    曾文;

    综观历年的考试题型,阅读理解在职高高考英语考试中都占有很大的比值。英语教师要充分认识到阅读教学的重要性,在日常教学中加强对学生阅读能力的培养,促使学生听、说、读、写等能力全面发展,这是提升英语学习效率的有效途径,从而培养学生良好的阅读习惯、阅读策略,形成阅读兴趣,最终提高阅读能力。本文将简述职高高考英语阅读的题型特点,并提出职高英语阅读教学的指导方法,希望考生能仔细对照自己的情况,尽快改掉不良习惯,以便提高自己的阅读效率。

    2017年31期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1668K]
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  • 微课在高职公共英语中的新探索

    曾润婷;

    高职公关英语是提高高职学生综合素质的重要课程,本研究探索了微课在高职公共英语中的深入应用。首先,微课要在高职公共英语教学全体系中得以延伸:以微课实现翻转课堂;以微课变革作业形式;以微课推广学情表现。具体地,以学生兴趣为标准,丰富微课制作和开展形式;以学生能力为标准,创新微课教学内容。

    2017年31期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K]
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  • 高职公共英语校本教材开发

    李小蓉;

    在广安职业技术学院对公共英语教学新一轮改革背景下,分析探讨学院公共英语校本教材开发的重要性、必要性、理论依据及建设思路,为后续的编写工作做好准备。

    2017年31期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1787K]
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  • JigsawⅡ模式指导下的英美文学课程教学设计

    李慧;

    Jigsaw Ⅱ教学模式与传统教学方法相比,它更有利于提高学生的认知能力、情感水平,培养学生的合作精神和思辨能力,是英语专业教学的有效途径。本文介绍了Jigsaw Ⅱ教学模式发展演变,并以英美文学课程的教学实践论证了该方法能使学习过程更加可控,学生学习效果更加彻底。

    2017年31期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K]
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  • 技校英语课堂学生自主学习培养的理念与研究

    江家明;

    英语作为技校一门文化基础学科,是技校开展素质教育的一条主渠道。技校学生的学习特点总体表现为自主学习能力较低,自主学习意识不强。在这种教学环境下,教师应如何坚持以学生为主体,发挥教师的主导作用,充分调动学生自主学习的积极性,是一个急待解决的重要课题。本文以技校学生自主学习能力的培养为突破口,浅析技校英语自主学习的理念和意义,归纳英语自主学习存在的问题,总结培养英语自主学习能力的实践经验。

    2017年31期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K]
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  • 基于学生需求的高职英语教学探究

    熊真;

    本文从相关概念概述入手,着重分析了高职学生英语学习需求现状及其需求差异,探析了高职学生英语教学存在的问题,并提出了基于学生需求的高职英语教学策略,以提高高职英语教学质量,满足学生英语学习需求。

    2017年31期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K]
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  • 任务引导型旅游英语口语教学法初探

    瞿杰;

    教学效果是英语口语教学上人们十分关注,也是经常探讨的一个方面。那么,如何充分提高教学效果呢?本文着力于详细介绍以任务为中心的一种口语教学方法。通过分析任务主导型方法的各种基本步骤,作者希望说服读者这种方法具有实用价值和推广价值

    2017年31期 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K]
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  • 高职英语口语教学浅论——以全国高职高专实用英语口语大赛为视角

    肖蕾;

    普通高等教育有高考,职业教育有技能大赛。全国高职高专实用英语口语大赛作为全国职业院校技能大赛中唯一的英语赛项,势必对高职英语口语教学起着指导和示范作用。本文以口语大赛的题型和考查内容为切入点,分析高职英语口语现状,借鉴口语大赛模式,探索高职英语口语教学,从而提高高职学生英语口语表达能力,真正达到"以赛促学,以赛促教"的目的。

    2017年31期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1735K]
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  • 基于以就业为导向的高职生职业素养培养途径的研究

    邓婷;

    职业素养是高职大学生发展成为职业人所必需的基础,良好的职业素养是学生成功和学校发展的基础,因此职业素养的培养是高职教育工作的重点。本文以就业导向的政策引导,深入分析高职学生职业素养的基本内涵,突出高职学生当下的职业素养培养现状,探索职业素养培养的途径。

    2017年31期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1733K]
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  • 高职英语课堂教学中信息化应用实例——《Life Online》教学设计

    邓荔佳;

    本文以中职英语教材一年级第八单元Life Online为例,打破教材固定结构,将本单元授课内容进行整合,设置为基础、拓展、提高三个模块,采用逐级递进的方式,适当穿插利用演示型微课,加大课堂容量,力争每位学生通过本次课的学习在语言知识、能力和情感态度方面均有所提高。

    2017年31期 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K]
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  • 如何在大学英语教学中促进学生思辨能力的培养

    郭惠仙;

    思辨能力是当代大学生应该具备的一种基本能力,是人才培养的重要方向。大学英语是高校的一门基础性必修课程,在这门课程中,教师要培养学生的思辨能力,从而使其能够更好地在社会中立足和发展。本文主要从思辨能力的要素构成角度出发,立足思辨能力培养的意义和大学生英语教学培养思辨能力的必要性,对大学生思辨能力的现状和原因进行分析,并针对性地提出大学英语教学中促进学生思辨能力提升的思路和建议,为人才的培养和教学的改革提供参考。

    2017年31期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1759K]
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  • 微信在高职英语教学中的应用探究

    陈娟;

    当前,微信已成为高职学生使用最广泛、最受欢迎的移动APP,它的出现为高职英语教学改革提供了新方向。本文从微信的功能出发,阐述其应用于高职英语教学的可行性,并设计出基于微信平台的高职英语教学方案,以期能改进高职英语教学现状,提高教学效果。

    2017年31期 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K]
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  • 高职旅游英语专业教学中的问题及对策

    陶媛媛;

    社会经济发展对旅游英语专业人才培养提出了新的要求,本文力图从此问题入手,结合笔者实际教学经验,提出目前旅游英语专业教学中存在的一些问题,并试图寻找解决问题的对策,从而进一步提高人才培养质量。

    2017年31期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K]
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基础教育研究

  • 高中英语思维导图教学策略研究

    李欣蕊;

    随着教育理念和教育模式的改革进程不断推进,教育专家和业内学者都在探究如何利用新的教育方式来提高教学效果,激发学生的积极性。对于高中英语的改革,既要做到知识点的牢固掌握,又要提高学生的自主性,思维导图的引入可以方便教师改进自己的教学方法。本文就思维导图的概念和作用入手,分析当前国内教育环境下,如何进行高中英语教学策略的完善和改进。

    2017年31期 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1667K]
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  • 论文化背景知识在初中英语阅读学习中的作用

    王嘉晖;

    随着时代的发展,世界各地之间的联系越来越紧密,英语作为国际通用语言,对于世界之间的交流与联系担当着关键的角色,可见英语的学习越来越重要,同时也突出了英语教学的重要性。初中作为英语学习中相对重要的阶段,提升英语阅读教学的质量水平对初中英语学习成绩的提升是有很大帮助的。一个人的文化背景知识对于一个人的发展十分关键,同时对于英语阅读而言,文化背景知识对于英语阅读学习也是十分关键的。为了不断地提高初中英语阅读学习的水平,促进英语教学的发展,本文将结合初中英语的教学实践,尤其是阅读教学实践,探究文化背景知识在初中英语阅读学习中的作用,对于今后初中英语阅读学习的发展做出相应的依据。

    2017年31期 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1629K]
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  • 高中英语教材中“Listening”板块的分析——以NSEC必修一为例

    覃爽姿;

    听力是英语重要的输入技能,而教材则为英语听力的学习提供主要来源。人教版高中英语教材在"Listening"板块无论编排还是内容都比较符合高中生英语听力学习的需求。本研究以相关教材评价理论为依据,分别从听力内容选材、听力练习设置以及听力技能培养三个方面对NSEC必修一的"Listening"板块进行分析,以期能够帮助教材使用者灵活运用教材,提高高中生英语听力水平。

    2017年31期 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1793K]
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  • 微时代下小学生英语自主学习能力的培养

    黎慧;

    在过去的30年中,英语作为一种国际语言发挥着越来越重要的影响,传统的教学模式已经不能适应时代发展的要求,严重影响了学生学习英语的兴趣和积极性。随着国内外外语教学的发展,人们开始意识到学生的终身学习能力的培养是最重要的,因此,"自主学习"的概念已逐渐成为一个研究热点。虽然多媒体外语教学和学习的研究在国内和国外已经相当的丰富了,但是在这种模式下的学生英语自主学习能力培养的研究并不多见,尤其是缺乏这种模式对培养学生的自主学习能力的影响的研究。因此,本文将把新的教学理念和教学模式相结合,探讨在多媒体教学环境下如何培养小学生英语自主学习的能力。

    2017年31期 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1790K]
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  • An Evaluation of Final Test for Harbin No.6 High School

    Xu Jing;

    As an effective way to test students' language proficiency, language test has a close relationship with language teaching and also plays a vital role in guiding language teaching. This paper aims to analysis the Final Test for Harbin No.6 High school carefully. It is hope to show some help for teachers to design an objective test.

    2017年31期 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1370K]
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  • The Validity and Reliability Analysis of English Test For Harbin NO.3 High School

    Zhao Yuxin;

    <正>Language testing is a vital method in testing and teaching.It had been frequently used by foreign language teachers and scholors in language testing.Analyzing and researching the data,teachers are able to work scientifically and sufficiently.Paper should be well designed for precisely and sufficiently assessing

    2017年31期 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1372K]
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  • 提问技巧在小学英语课堂中的使用策略

    何敏;

    提问是教师语言的重要组成部分,同时也被视为课堂教学过程的核心。有效的提问可以刺激学生更多地参与课堂,形成课堂师生互动,发展学生的思维和语言运用能力。因此,在新课程背景下,对提问技巧在小学英语课堂中的使用策略研究显得十分必要。本文将根据当前课堂提问存在的问题,提出几个在课堂实施提问时可以借鉴的一些策略。

    2017年31期 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • 图式理论与初中英语阅读教学

    孔淑艳;

    在初中英语教学中,阅读教学一直是英语教师密切关注的问题。充分运用图示知识有助于读者深入透彻地理解篇章,提高阅读效果。图示知识具有较强的学科特点,是动态的并具有共同性和差异性。图式理论在初中英语阅读教学中发挥着重要的作用,英语教师应了解激活与构建学生图式的策略,设法调用和激活学生头脑中现存的图式并采取合理措施帮助学生建立新图式。

    2017年31期 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1720K]
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  • 浅谈如何加强高中英语自主学习

    孟慧军;

    自主学习是近些年来比较热门的话题,从我国目前的形势来看,社会更需要一些适应能力强、具有一定的务实性和自主探究能力的人才。我们都知道英语是一个很灵活的专业,而英语学习的关键就在高中英语学习上,自主学习在高中英语教学中,不仅有利于学生提高自身英语学习成绩,而且也是他们今后终身学习和发展的基础。本文从英语词汇学习入手,着重对如何加强学生的英语词汇自主学习能力进行了详细探讨。

    2017年31期 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K]
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  • 基于核心素养的小学英语教学实践与研究

    张燕萍;

    小学教育对于学生来说,是打好基础的关键阶段;对于整个教育事业来说,是教育大厦的基石,是培养学生想象能力和思维能力的关键时期。在教学中渗透核心素养教育,有助于学生的全面发展。所以,在小学教育中,就要将核心素养渗进各个学科教学,才能帮助学生打好基础,将来成为社会需求的高素质人才。本文对基于核心素养的小学英语教学进行了分析探讨。

    2017年31期 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
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  • 新课程标准下初中英语课堂教学的个性化设计

    杨春玲;

    教学内容、教学方法、教学策略、教学步骤以及教学过程等诸方面的策划与安排是教师进行教学设计时考虑的基本要素,其中教学环节的设计更能体现一个教师对新课标精神的领会和具体实施。作为交际语言教学产物的3P教学模式,以呈现→操练→生成为其主要教学流程,在实践中发挥着举足轻重的作用,尤其对于新知识型课堂,3P教学模式的教学效果尤为明显。本文以人教版《新目标》教材八年级第十单元A部分为例,拟深入探讨3P教学模式的个性化设计方略。

    2017年31期 151-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K]
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  • 微信在小学英语教学中口语对话的实践研究

    沈珊萍;

    英语作为我国义务教育阶段第二语言学习的重点科目,其口语对话训练的重要性显而易见。但是,现阶段英语教学偏重与语法句式等书面运用上,导致学生英语口语能力难以得到有效提高。小学阶段是个体第二语言学习的重要且有效阶段,必须要强化英语口语对话的教学训练。微信作为普遍化社交工具,具有多媒体教学的资源特点,同时脱离了常规化英语课堂教学模式,提供了学生英语口语的学习环境,成为了一种新型的英语口语对话教学模式。本文结合相关数据分析,详析微信在小学英语教学中的价值意义以及具体应用方案,望能遵循小学生发展与认知特点,推动他们英语口语对话能力的提高。同时,望能实现小学英语教学的模式创新,并以此推动到其他学科实现课外教学模式的创新。

    2017年31期 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1626K]
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  • 多媒体技术与高中英语写作教学的有效整合

    涂菊月;

    本文从《普通高中英语课程标准》的要求出发,结合日常教学工作实际,在整个英语写作教学过程中融入现代多媒体技术,对高中英语写作教学进行了一些新的尝试,从而提高学生的写作能力。

    2017年31期 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1668K]
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  • 基于关联理论的中学英语阅读教学研究

    王洪鹰;

    关联理论是Dan Sperber、Deirdre Wilson)共同提出的,与交际、认知有关的关联理论,本文首先阐述了关联理论含义,分析了它在中学英语阅读教学中的必要性,然后针对基于关联理论中学英语阅读提出若干教学策略:选择合适的阅读材料;注重对语境的把握;培养学生的推理能力;增强对段落间连贯性的认识五;提高学生的整体认知能力等等。

    2017年31期 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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  • 提高初中学生英语写作能力的思与做

    王琛;

    英语写作能力是反映学生英语学习能力的一个很重要的参考标准,而书面表达要求学生有扎实的语言基本功,一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。故书面表达训练应重在平时,并逐步强化提高,在平时教学中要有意识地系统训练学生的英语写作能力,帮助学生掌握写作技巧。

    2017年31期 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1668K]
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  • 如何促进高中生积累英语词汇

    赵云龙;

    本文着重谈了现在的高中生英语学习中普遍存在的词汇积累问题。作者从常见现象入手,分析了现在的高中生为何不重视英语词汇积累的原因,并结合自己的教学实践提出了解决问题的方式方法,对于高中英语教学实践有很强的指导意义。

    2017年31期 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 1203K]
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  • 翻转与经典的碰撞与融合——谈英语故事性文本的教学策略

    钱春贤;

    英语故事性文本的教学研究总是充满吸引力,教师们针对教学各环节的设计反复推敲,总不乏精妙的地方。但笔者认为,从课堂教学的总体目标定位上,从课前课后的统筹考量上,从课堂教学的各个环节布局上,从教学的主体客体切换上,我们教师更应该有一个宏观的策划,那就是翻转课堂。将翻转贯穿整个故事文本的教学时空,实现主客体围绕教学目标的和谐统一,让孩子们的学习充满乐趣又扎实有效,也让真善美的文化内涵散发悠远的芬芳。

    2017年31期 163-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K]
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  • Education-Changing the Student's Environment Value

    阎泓博;邵鹏;沈杨;董一寰;

    <正>1.Main value To achieve the ultimate perfection of environmental values,we should first establish and foster a good sense of responsibility.People are more likely to realize their own subjective problems than those around them.Therefore,we must find ways to guide human beings to establish responsible environmental

    2017年31期 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K]
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  • 电子书包环境下小学英语教学模式和行为探究

    顾倩文;

    电子书包从推行到进入试验阶段,一直存在争议。本文通过对电子书包的介绍和对电子书包课堂进行分析和探讨,为电子书包在小学英语教学中的应用提出相关建议,使小学英语教学在电子书包环境下能够更加完善。

    2017年31期 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 2019K]
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  • 在语法教学中培养学生思维能力的实践

    张蒙婕;

    在小学英语语法教学中,教师应注重对学生思维能力的培养。本文结合译林版《英语》Grammar time板块的教学案例,探讨了通过利用生活体验、创设真实情境、开展游戏活动、设置运用任务等方式来培养学生的理解、综合、想象、创新等思维能力。

    2017年31期 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 1687K]
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  • 翻转课堂视阈下高中英语微课教学设计与应用

    黄芳;

    近几年国内的翻转课堂研究与中小学、大学的各科教学联系在了一起,成了热门话题,教师们也纷纷将之应用于课堂。本文结合相关的课题研究,从微课之于翻转课堂的重要性切入,分析目前存在的无效现象,通过案例剖析,提出高中英语学科翻转课堂视阈下的微课教学设计与应用的几点注意事项。

    2017年31期 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 1749K]
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语言文化研究

  • licenciado,da词义分析

    王洋力;

    本文围绕着国内出版发行的西班牙语教材及词典中licenciado,da一词含义不统一的现象进行分析,挖掘该现象出现的原因,并结合西班牙语实际应用和现行的教育体制探讨licenciado,da合理的解释方法。

    2017年31期 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K]
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  • 广式早茶与英式下午茶——中英市民家庭观与贵族家庭观之比较

    麦珊珊;全克林;

    中国是茶的发源地,有着悠久的饮茶历史和深厚的茶文化。17世纪,茶叶进入英国,从此改变了英国人的生活。广式早茶是中国茶文化的重要分支,英式下午茶则是英国茶文化的重要代表,但二者无论在形式上还是文化内涵上都有很大差异,同时也对中英家庭观念产生较大影响。通过物质和精神方面对两者的对比,可以发现广式早茶所体现的务实、质朴的市民家庭观念和英式下午茶所体现的重视财富和社会地位的贵族家庭观念。

    2017年31期 175-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 1788K]
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  • 语码转换在日常对话中的动因分析

    沈仲璇;

    随着国人外语水平的普遍提高,语码转换现象越来越频繁地出现在我们的日常对话中,也引起了社会大众越来越多的注意和评判。语码转换的不同使用往往出于发言者不同的动机因素。本文通过例举日常对话来对使用语码转换的动机进行分析,并通过问卷调查进一步分析影响使用动机的因素有哪些。

    2017年31期 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 1791K]
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  • Analysis on the Verbal Humor of Horseman Bojack on the Perspective of Politeness Principle

    侯颖文;乔颖;

    Humor is an important part of human life and plays an indispensable role in people's social communication. The acquisition of verbal humor is related to the violation of politeness principles, and it is because of the violation of the prescribed forms and standards that humor can be produced. The politeness principle is put forward by the famous linguist Leech to explain the speaking phenomena in daily life. Horseman Bojack tells a story about a personified and whiskey loving horse Bojack and his human partner Todd on how to deal with the personal crisis in humor and profound language style. This paper will analyze the verbal humor of Horseman Bojack on the perspective of politeness principles and find the application of politeness principles on the daily discourse.

    2017年31期 181-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1573K]
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  • 指示语种类的区分

    靳凡;

    指示表达是语用学中的基础概念,在现实生活中对具有指示功能的语言形式加以正确使用有助于使日常会话进行地更为自在从容。本文基于George Yule所著的Pragmatics,对语用学方向的指示语种类加以介绍区分。试图在译介西方视角下多种语言环境中指示表达的类别与特征同时,探寻中西当认知方法与所得结论的不同及其原因。

    2017年31期 184-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K]
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  • 元分析及其在二语习得领域的发展

    张宗莹;

    二语习得一直是外语研究领域的热点和焦点,随着其研究内容的不断深入和研究视角的不断拓展,对研究方法的要求也越来越高,而元分析作为一种新型研究方法便开始进入二语研究者的视野,并且越来越受关注。本文将从元分析的发展历史与概念界定、主要优点与局限性、研究步骤与应用软件这三大方面对这一研究方法进行全面剖析,并且会对元分析在二语习得领域的应用现状进行评述,以及对未来的发展方向进行展望。

    2017年31期 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 1773K]
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  • 关于工作记忆容量与外语水平的对比分析研究

    孙丽娜;张悦;

    本研究采用多案例研究的分析方法,通过对比分析中外两篇知名期刊关于工作记忆容量的研究,工作记忆容量限制对二语学习口语产出的影响与工作记忆容量与外语水平的交互作用分析各自研究中的突出特点以及对教学中的启示。

    2017年31期 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1765K]
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  • 英文商务合同中的概念语法隐喻研究

    张嵋琳;

    就目前普遍的英语商务合同中,较多层面的考虑是词汇的隐喻,即便是传统的语言学上也习惯性把比喻概率在修辞范围内从而忽略了在语法中也存在的隐喻。然而在实际的英语语法中,大量的语法隐喻在现代的商务合同中又充分发挥着作用,语法的隐喻不仅仅体现了语言环境和语法之间的功能性转换,也是合同以及论文中主要运用的功能性篇章用法。本文旨在分析商务合同中的大量语法的隐喻,旨在通过了解语法的隐喻作为英语商务合同中重要的环节来了解实际的表达方式,并且结合韩礼德(halliday)的系统功能语言学框架,分析了实际合同中的常见语法隐喻以及翻译的具体方法。

    2017年31期 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1761K]
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  • 电视英语新闻词汇特点探析

    张小梅;

    电视英语新闻是重要的跨文化传播媒介,词汇运用丰富多彩,推陈出新,在满足受众信息需求的同时,不失新闻舆论导向地位,明显具有不同于其他文体的特征。本文通过对电视英语新闻词汇特点的分析,帮助广大电视受众和学习者科学有效地接受、利用英语新闻资源。

    2017年31期 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K]
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  • 《奥利安娜》中冲突性话语的语用分析

    张晓娜;

    本文运用面子理论,对《奥利安娜》中的冲突性话语进行分析,旨在通过探讨冲突性话语引发的主要语言手段,分析冲突性话语对剧中人物关系解构的语用效应,来进一步领会剧作内涵。

    2017年31期 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1667K]
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  • The Application of Fuzzy Words From Cognative Perspective

    李权格;

    Fuzzy set theory and its development have made a profound influence in people's life, especially in communication because people live in the communicative society. Sometimes the fuzzy language brings a much stronger expression function than the accurate language. Fuzzy language can not only express the fuzzy information but also convey the accurate information. Some people believe that the linguistic expression should be as precise as possible in human's communication. In fact, the application of fuzzy words from cognative perspective can let complicated languaga phonomena clear. Fuzzy words are analyzed detailedly from cognativ perspective in the paper to indicate the importance and neccesity of fuzzy expressions.

    2017年31期 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K]
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  • 黄山入境旅游市场服务人员英语水平调查研究

    杨楠楠;蔡蔚;

    近年来,中国入境旅游市场发展迅速,但具有丰富旅游资源的5A级黄山风景区的入境旅游市场发展相对较慢。本文对黄山风景区入境旅游市场现状、服务人员英语水平现状进行调查和分析,了解到目前黄山风景区的服务人员的涉外服务质量较低,英语交流存在问题。因此,政府部门、服务人员以及当地院校三方的共同努力为改善黄山风景区服务人员英语水平现状,加快服务国际化进程和扩大外国游客到访量起重大作用。

    2017年31期 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1614K]
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  • 跨文化交际视阈下中美价值观的对比研究

    殷琳;

    在全球经济一体化发展的背景下,跨文化交际逐渐的呈现出全球化趋势。在跨文化交际中,不同的国家及民族之间价值所体现的差异性很容易给双方交流带来障碍,为此,对这种差异性进行研究,有助于不同文化背景的人在跨文化交际中避免或减少误解和冲突,本文以中美价值观为例,对这两种价值观产生的文化差异进行对比分析,以利于更好的了解中美价值观,促进中美跨文化交际。

    2017年31期 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 1763K]
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  • 生词注释语言对阅读理解与词汇习得的影响

    王园;

    词汇注释对文章的阅读理解和词汇习得都有促进作用。对于英语熟练程度处于中等水平的学习者,一语注释和附带习得条件对于英语水平提高有更深远的影响。

    2017年31期 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 1659K]
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  • 英文嘻哈音乐歌词解读

    王子谦;张惠华;

    Hip-Hop这种音乐形式现在越来越受年轻人喜爱。本文以一个高中生的视角简要回顾了Hip-Hop的文化史、通过歌词实证和举例的方法总结了HIP-hop歌词的发音、押韵特点,并通过一小段歌词的编写进一步揭示了Hip-Hop音乐的特色。以为广大Hip-Hop爱好者了解这一音乐提供理性的帮助。

    2017年31期 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 1843K]
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  • 旅游网页广告的多模态话语分析

    阚翔宇;

    近年来旅游业在全球范围内迅速发展,而多媒体信息技术使得涉及多种符号资源互动的网页广告成为了宣传旅游景点最为有效的信息载体。本文通过Kress&van Leeuwen的视觉语法理论框架,对英国旅游网页广告及国内英文旅游网页广告进行多模态话语分析,研究其意义建构机制。

    2017年31期 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 1778K]
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  • 「てやる」の恩恵表現の用法

    高乌兰;

    授受補助動詞の「てやる」について、これまで、多くの研究者に取り上げられ、様々な観点からの考察がなされているが、その恩恵性が中心概念となっている。本稿は授受補助動詞の「てやる」を考察対象とし、その恩恵性を巡って恩恵表現の意味用法を再分類することに試み、その意味用法の拡大を確認したい。

    2017年31期 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
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翻译研究

  • An Invention Patent Application

    秦榕;

    <正>Applicant Pub.No.:CN 106436515 A Applicant Pub.Dare:2017.02.22Applicant:China railway siyuan survey and design group co.ltd.Inventor:Hanjie Wangxiaohui Huqiwen Guocaiguang Zhanghongming Zhangxin Assignee:Beijing huize intellectual property agency co.,ltd

    2017年31期 211-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 1313K]
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  • 从关联理论看影视字幕翻译——以电影《爱乐之城》为例

    韩静;

    基于关联理论的基本框架理论和字幕翻译的特点,结合电影《爱乐之城》中字幕翻译的具体实例,探讨并归纳了《爱乐之城》中字幕的翻译方法。主要运用了四种方法,即缩略信息,凸显亮点;四字词语,符合习惯;增译信息,补充盲区;意译并行,获取语境。这四种翻译方法相辅相成,共同为电影字幕的翻译提供了研究价值和指导意义。事实证明,关联理论可以有效地指导电影字幕的翻译,可以帮助目的语观众付出最小的认知努力,获取最大的语境效果,从而达到交际目的,提高观影体验。

    2017年31期 214-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 1323K]
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  • 从历时性视角看外宣翻译及其研究

    孔祥立;

    近年来,在"文化走出去"的战略背景下,外宣翻译受到前所未有的重视,理论研究也得到蓬勃发展。论文从历时性视角考察外宣翻译及其研究历程,对其进行阶段性划分,并对各阶段进行评述,最后对外宣翻译的未来展开预期。

    2017年31期 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 1773K]
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  • 从翻译美学视域比较A Portrait of the Artist as a Young Man三个中译本选段

    刘潇;

    A Portrait of the Artist as a Young Man是爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)于20世纪初创作的半自传体小说,其中包含了大量的审美信息。本文选取了文中两段对艺术女神的生动描绘,旨在从翻译美学视域的两个方面(音美、词美)对该选段及其三个中译本进行比较,以探析英译汉时如何更好地实现对原文的审美再现。

    2017年31期 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 1800K]
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  • 宁夏旅游景点英文翻译现状研究(英文)

    吕春敏;

    With the development of the economy and the improvement of people's living standards, tourism has become more and more popular. Ningxia, the cradle of the Xixia Empire, has attracted many visitors, too. There being more and more foreign visitors, the English translation in scenic spots is becoming much more significant. However, whenever tourists visit these scenic spots, they will discover that there are many problems existing in the English translations there and the level of the English translation in Ningxia scenic spots needs urgent improvement. In this thesis, the author talks about the problems existing in English translations in Ningxia scenic spots and presents the solutions to these problems.

    2017年31期 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 1473K]
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  • Case Study on Translation of Luo Cha Hai Shi by Herbert From a Polysystem Approach

    唐维祎;

    It has been commonly acknowledged that translation is not merely an act of communication between languages, but also an act of transference between cultures. According to the research, it is reasonable for Giles to adopt domestication in his translation. The paper concludes that cultural factors have great influence on translator's choice in practical process and studies on translation should be conducted with consideration of historical and cultural contexts.

    2017年31期 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 1371K]
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  • 从语言功能看饮食习语的英汉互译

    庄小燕;

    饮食是人类生存之本,饮食习语在日常生活中层出不穷,使语言表达更加生动形象。本文从功能对等理论出发,结合饮食习语本身的特点,研究饮食文化,通过文化移植探讨英汉饮食习语的翻译策略和方法,以期对饮食习语的翻译研究提供参考建议。

    2017年31期 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K]
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  • A Historical View on Translation Theory and Practice in China

    杨阳;

    <正>1.Brief introduction to Chinese translation in a historical view Chinese translation has a long history with almost 3000years.Chinese recorded translation history starts in Zhou Dynasty(1100 BC)and it came to its first peak during Han Dynasty(2-3th century)of Buddhist scripture translation from

    2017年31期 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 907K]
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  • 意识形态操控下仪式口译中译者主体性研究

    王天明;

    操纵派理论关注意识形态等对翻译的控制以及译者翻译方法的选择,而仪式口译的基本要求之一便是符合当前的意识形态和场合需求,因此,意识形态对于译者的翻译方法的选择具有很明显的操纵作用。译者应该发挥译者的主体性,选择合适翻译方法,进而达到主客观的统一。

    2017年31期 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 1673K]
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  • 英汉文化差异与广告翻译的语用失误

    王巍;

    通过中英文广告商标和正文的翻译的对比,从语言层次和社会文化两方面探讨了广告在英汉互译中所产生的一些语用语言失误和社会语用失误,并针对这些语用差异,提出了相应的语用策略.

    2017年31期 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 1665K]
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  • 对中国翻译史“案本——求信——神似——化境”该脉络的再思

    胡赢;

    本文旨在根据罗新璋对中国翻译史上的"案本——求信——神似——化境"这一发展脉络的评价进行再思,分析中国古代、近代、现当代译论的优点与不足,认为它过于概括化,并给出自己的建议,若细化为"案本——信达雅——善译——求信——神似——化境",则更具体,更合适。本文为今后的中国翻译史研究起到抛砖引玉的作用。

    2017年31期 233-234页 [查看摘要][在线阅读][下载 1716K]
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  • 从目的论看《啊,拓荒者!》中翻译策略的使用

    贾智晨;

    目的论是德国功能学派重要的翻译理论,目的论认为译文取决于翻译的目的,强调译者要以翻译目的为出发点在,根据不同语境,选择最佳的翻译策略进行翻译行为。本文从目的论的角度出发,对曹明伦先生的《啊,拓荒者!》译本进行研究。笔者认为,曹明伦先生的《啊,拓荒者!》译本在翻译的过程中,通过多种翻译技巧的使用,还原了原文诗意细腻的描写,达到了原文作者预期的写作目的。

    2017年31期 235-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 1763K]
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  • 浅谈西方阐释学理论及其在中医翻译中的应用

    郎涛;

    随着20世纪70年代翻译领域中"文化转向"的兴起,西方翻译理论在中医翻译过程中的应用受到越来越多的关注。本文以西方翻译观为视角,以阐释学的翻译理论为指导,探讨了中医翻译过程中译者主体性的体现。另外,通过对国内外中医古典书籍的译本进行分析和比较,从形式和内容两个方面进行举例分析,对翻译补偿理论在中医翻译的应用进行了归纳,以便为今后中医文化典籍的翻译提供一定的借鉴和参考。

    2017年31期 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 1779K]
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  • 《落花生》英译文对比赏析

    陈育敏;

    散文《落花生》为许地山先生杰作,发表于20世纪20年代,被誉为经典之作。文章拟从张培基和刘世聪两位知名译者译作出发,以翻译美学之翻译审美过程赏析《落花生》两个英译文本。翻译主体是有思想、有创造力的个性主体,而要做好散文翻译的再创造,译者需要很好的兼顾其信息与美学,这样才能很好的做到神似。

    2017年31期 239-240页 [查看摘要][在线阅读][下载 1660K]
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  • 两个英译本黄帝内经脉象翻译对比研究

    龙旸;

    传统翻译理论将原作和作者置于中心,而将译者置于边缘地位,使得译者一直得不到应有的关注。随着翻译界的文化转向译者开始逐渐得到重视,贯穿于翻译活动中的译者主体性也成为学者研究的重点之一。脉象是中医学里重要内容之一,而黄帝内经作为中医最早的医学典籍,其中关于脉象的研究也十分值得研究。本文将选用内经中六篇以脉象为主的篇章作为研究对象,以李照国译本和倪毛信译本进行对比研究,以此说明译者主体性在译文中的重要性及其体现。

    2017年31期 241-242页 [查看摘要][在线阅读][下载 1672K]
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文艺研究

  • Redemption

    黄园;

    <正>At 1:20pm,June 9th,1972"Why a little girl?"Jonas turned his back to the girl,so she couldn’t see his expressions,but his voice trembled mildly with terror."Not a little girl sir.I have already been 16."the girl

    2017年31期 243-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 899K]
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  • Desires in the Dysfunctional Family:A Psycho-analysis of Eugene O'Neill's Long Day's Journey into Night

    高淑芳;

    Eugene O'Neil's Long Day's Journey into Night presents a probing psychological study of a family in crisis. The family finds itself in the midst of a collective trauma:a shared desire for the past. The Tyrones constantly repress and defense their desires, which constitute the family's dysfunctional relationships. With the psychoanalytic theory of Walter Davis, it demonstrates how the Tyrone's family traps themselves into an intricate web of conflicts because of the "double" process of desire itself and simultaneously offer solutions according to O'Neil's own understanding of the family tragedy.

    2017年31期 245-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K]
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大视野

  • Marketing Management: The Analysis of Breitling Watches in The Luxury Watch Market

    王丽闻;

    This essay will critically review the general situation and positioning of Breitling timepieces in the global market; It will begin with the background of Breitling to facilitate an understanding of the object. Initially, the target marketing of Breitling will be discussed by a number of assumptions in view of online researches. Subsequently, four aspects of the marketing mix will be analysed by comparing with its competitors to realise the latest conception and positioning of Breitling. Consequently, the elements that drive the purchase behaviour will be presented to reveal Breitling's competitive advantages in the luxury watch market.

    2017年31期 247-249页 [查看摘要][在线阅读][下载 1081K]
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  • Why Does the Membership Model Make Sense?

    洪楸琪;

    The purpose of this research is to discuss the functions of membership model and how it effect on the companies. And this paper also discuss the membership model offer a method to help the corporation develop its business to achieve the goal of increase sales. Moreover, the membership organization experiences the change within the development of technology. The membership model saves many corporations and help them become strong in the market. Nonetheless, the membership model is not limited use in profitable business, it also applicable for the non-profit organizations, such as charitable corporations.

    2017年31期 250-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 907K]
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  • Strategies on Effective Communication Based on the Study of NEC(China) Corporation

    廉亚慧;

    Through communication we can maintain our interpersonal relationship because communication can be involved in all things we do. While under the changeable and hyper-competitive society, effective communication plays a vital role for modern companies, especially for MNCs to achieve their success. Here some strategies on effective communication are given based on the study of NEC(China) Corporation.

    2017年31期 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 1563K]
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  • The Thought on PPP in China

    王辉;

    <正>The PPP,corporation mode ventured by government and social capital,which comes from"Public Private Partnership"financing mechanism,is based on the project.PPP is primarily applicable to the government-responded and market-oriented field in public and infrastructural service.

    2017年31期 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 897K]
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  • 《校园英语》简介

    <正>《校园英语》杂志是经国家新闻出版总署批准,由河北出版传媒集团主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊翻,杂志单期定价20元/期,欢迎订阅。国际标准连续出版物号:ISSN 1009-6426;国内统一连续出版物号:CN13-1298/G4;邮发代号:18-116。

    2017年31期 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K]
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  • 征稿启事

    <正>征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教学感悟等。欢迎有创新、有指导价值的文章。

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