- 张严心;
西藏作为我国青藏高原上一颗璀璨的明珠,已经越来越受到国内外的关注和重视。作为与外界交流和连接的最合适的桥梁,把藏族大学生培育成优秀的外语人才,特别是口译人才的需求已经十分迫切。但由于藏族大学生的语言文化背景较特殊,口译课程的学习困难较大,使得现有的口译训练模式不太适合他们。因此,本文将以厦门大学口译训练模式作为理论依据,在了解了藏族大学生口译学习和口译训练困难的基础上,探寻更适合藏族大学生的英语口译训练模式。
2017年40期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 马小宇;
本文以影视英语视听说校级精品课程为实例,研究如何在网络自主环境下英语视听说教学中实施合作学习教学模式。将基于语言实验室多媒体课堂教学和网络自主与合作学习相结合,通过一系列教学实践探索及问卷调查,初步验证了影视英语视听说新型教学模式的可行性,有效引导学生开展网络自主与合作学习,并提高学生自主与合作学习能力及语言学习效果。
2017年40期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] - 刘佳;
As one of the important teaching methods, Suggestopedia has played an irreplaceable role in optimization of English learning. It was its 6 particular technical features proposed by Georgi Lozanov that makes its centrality, suggestion, distinguished from other forms of mind control and show distinct advantages in cognition and memorization of information in English learning. Authority, Infantilization, Double-planedness, Intonation, Rhythm and Pseudo-passiveness, each technical characteristic of Suggestopedia has its own principles, internal connection with the production of unconscious psychological activity, practical significance and experience in application. Analyzing these aspects based on each characteristic makes contributions to helping the teacher have a better command of Suggestopedia and accomplish an optimal teaching effect with varied forms of Suggestopedic methods concrectely.
2017年40期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 857K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 孔祥立;
MTI即翻译硕士专业学位,从2007年创办至今已历十年,在此期间,其发展之快、影响之广已成为中国高等教育、特别是研究生教育史上的一个重要现象。论文总结、反思MTI十年建设中取得的成绩及存在的问题,旨在给业界人士提供一些启示与建议。
2017年40期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1732K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 梁平;
English teaching in our age is getting challenging. English books and tapes, English programs on TVs and radios, Internet resources are everywhere. Moreover, elementary English teaching is developing quickly. Most children start learning English before the age of eight. And parents have a wide choice of training institutions to help their kids with their English study. All the changes have pushed the present college English teaching to be different from twenty years ago. So in the new situation, both teachers and students should play new roles in class.
2017年40期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1713K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 熊萍萍;
以"语言知识讲授"中心的高校英语精读传统课堂教学模式,存在学生语言实践机会缺失、教学手段陈旧、师生关系不理想、教学效果甚微、学生"高分低能"等问题。本文通过分析发现:基于网络平台的翻转课堂教学模式,不仅能有效地解决以上问题,而且符合语言学习规律和学生英语认知发展要求,也顺应了我国高校深化教育改革的趋势;只要英语教师遵从准备、实施、反思等阶段进行科学设计,翻转课堂模式能够更好地实现精读课程教学目标。
2017年40期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1863K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 王艳利;
本文以翻转课堂为手段,以英语专业的写作课堂为研究对象,旨在研究翻转课堂下英语写作教、学、评三方面的改变。研究结果表明,翻转课堂教学模式对本次研究对象在英语写作教、学、评方面的提升效果较为显著。
2017年40期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - Wang Xiaoyu;
<正>1.Introduction&Purpose This study aims to investigate the effectiveness of study abroad in the private college students’personal growth.It will take the students from Gengdan Institute of Beijing University of Technology(BGD)as a case study.The purpose tries to answer the research question,"What are the effects on private college students’personal growth from studying abroad?".This
2017年40期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 853K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 刘婷婷;
中国经济的快速发展也带动涉外旅游行业发展迅猛。在新形势下,赣南地方高校应该着手教学改革,提升自身为赣南地区经济服务的能力。本文主要探讨赣南地方文化和旅游英语教学结合的现状,并提出相应的教学改革对策。
2017年40期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 吴毓华;
随着国际合作的不断扩大,英语已成为对外沟通不可或缺的一门语言。然而大部分中国学生很难摆脱中式发音,甚至学的是哑巴英语。本文探索结合自然拼读和国际音标学习在地道的英语口语表达中系统学习英语语音语调知识,以此来提高学生的听说能力。
2017年40期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1749K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ] - 周志浩;张金伟;
哈贝马斯的交往行为理论对跨文化交际有着重要的作用,本文梳理了哈贝马斯行为主义理论中交往真实性、真诚性、正当性三原则,对多元文化的交往以及跨文化交际教育的开展指出了方向。
2017年40期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ] - 孙靓;
本文对2011年到2015年间我国二语写作的研究现状进行了分析。研究对象为过去5年间9种外语类核心期刊上发表的关于二语写作的论文,通过统计和分析,结果表明:(1)当前我国二语写作数量依旧保持着平稳发展;(2)写作教学的研究数量最多,而且研究多为实证性研究;(3)众多研究范围中写作语境因素研究的数量与前几年相比有了增加。我国二语写作研究在不断发展的同时也存在着一些问题,最后笔者为今后二语写作教学提出一些参考性的意见。
2017年40期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1747K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 宋蕾;
信息技术的运用和网络的发展为大学英语教学注入了新的活力,互联网+教育的新环境,对传统的英语教学模式、教学理念、教师角色、互动程度、教师质量提出了挑战与要求。在互联网技术的运用中,英语教学突破了时间与空间的限制,有助于实现学生的自主学习、个性化学习,弥补传统教学模式的缺陷。本文在分析大学英语教学现状的基础上,提出了一些改进、完善英语教学模式的方法,将传统教学模式与现代化教学模式进行有机结合,希望有助于完善教学模式,提升学生学习模式,实现英语教学目标。
2017年40期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1743K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：15 ] - 张天骄;
大学英语四级由笔试向网考的转型引起了全社会的关注,但四级网考的效度如何,很大程度上取决于能否搜集到足够的测试数据。i TEST系统是当今市面上为数不多的可以模拟四级网考的语言测试与训练系统。通过i TEST系统对学生进行四级网考模测、统计得失分、采集数据和分析,可以对四级网考的信度和效度有个准确的判断。
2017年40期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1764K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 张芳;
文章探讨了如何将"雨课堂"软件应用于教学,以此改变传统的教学模式,提高教学水平和效果,扩大"雨课堂"软件的影响力。
2017年40期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1894K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：10 ] - 李丹;
在当前信息技术不断发展的背景下,作为传统大学英语课堂有效补充和辅助的大学英语第二课堂活动内容更加丰富多彩,学习方式更加灵活、便捷;然而如何科学、合理设计以及评价第二课堂各项学习活动或内容成为当前高校英语教师应思考的问题。本文将当前网络教育资源与大学英语第二课堂有机融合,建立合理的大学英语第二课堂教学与评价体系,以期能够帮助学生更好地学习英语。
2017年40期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1824K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] - 李勋;
在当代大学的教学过程中,英语写作能力是每个大学生必须掌握的技能。随着社会和生活的发展,国际间的交流和往来越来越多,在不断发展的经济和社会建设中,新型全面的语言类人才开始受到各行各业的青睐和稀缺。但在传统的大学英语教学和学生日常应用写作过程中,由于受到传统写作习惯和教学方式、教学方法的制约,学生在英语写作过程中容易受到传统观念的束缚,导致大学生写作积极性不高,本文就关于评价理论在大学英语写作中的作用和方法做了简要的分析和建议。
2017年40期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1741K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 李黎;
该文从教学步骤、教学内容选择与设计、师生角色和教学评价四个方面诠释以任务型教学理念为指导的大学英语课堂教学设计,并以《大学英语·精读》预备级第十单元课文It’s Never Too Late for Success为例,探讨和展现任务型教学理念主导下的课堂教学设计。
2017年40期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1765K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 潘支学;
英语旅游专业教学实践对学生英语知识的应用能力提出了更高的要求,英语教师必须高度重视专业英语教学实用性的强化,促进学生英语知识应用能力的进一步提高。在分析当前我国英语旅游专业教学实际情况的基础上,对如何有效提高英语专业教学的实用性进行了适当的分析和研究,希望能够促进教学质量的提升和学生专业素质的培养,将学生培养成为面向市场的应用型人才提供相应的支持和保障。
2017年40期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1690K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 潘瑞;
本研究拟从认知隐喻理论角度探讨师范英语专业教学改革问题,以期培养出符合高校转型发展背景下具有较完备职业能力的教育工作者,从而更好地为当地社会经济发展服务。
2017年40期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1696K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 王静;
团队合作、批判性思维、国际交流能力、创造力等是当今社会高度重视的特性,也是对大学生所应具备的能力期望。这些期望要求高校教育者对专业课程的学习目标、教学体系、教学策略等进行反思并寻求新的教学方法。能够满足这些能力培养的有效方法之一就是合作学习。本文的目的是研究合作学习在双语教学中的应用模式和策略。结果能够为高校推进以学生发展为本和满足师生多元化需求的双语教学提供一种可供选择的教学方法。
2017年40期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1753K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 生婧;
新课改环境下,国家大力提倡素质教育,素质教育贯穿于教学的整个过程,大学英语教学也不例外。当前,部分高校英语教学还是采用传统教学方法,在素质教育背景下,传统教学方法弊端越来越明显,特别是学生的创新精神很难得到培养。因此,为了达到素质教育的要求,需要更新教学方法,重点培养学生的创新精神,即培养学生的批判性思维能力,才能够有效提高教学效果,进而帮助学生提高创新精神。本文在分析批判性思维概念基础上,分析了当前大学英语学生批判性思维培养现状以及存在问题,最后提出了具体的在大学英语教学中培养学生批判性思维能力的方法和建议,旨在帮助学生提高批判性思维能力。
2017年40期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ] - 田甜;
近年来,各类主旨形式的口译广泛地应用在会议口译专业的入门甄选、口笔译资格证书的考核、口译入门的训练课程及全国各级别的口译大赛中,高校内与市场上对学生主旨口译能力的考核与测试也不断升级,主旨口译备受各方关注。本文试图以湖北省第六届海峡两岸大赛中参赛选手的第一轮主旨口译环节的表现为例,深入分析影响选手在主旨口译环节中表现的主要障碍并提出解决障碍、改善学生主旨口译能力的策略,进一步为本科口译课程中主旨形式的口译训练提供指导,旨在通过提高学生主旨口译能力,锻炼学生提取关键信息点的能力,并全面提升听力中思维理解、逻辑梳理、组合整理信息、记忆力及口语表达能力,能够真正做到全面提高学生的英语素质,符合对本科阶段学生口译课培养方案的要求,以"提高口译能力为辅,改善外语能力为主"的目标,全面提高学生的竞争力,拓宽未来学术选择的宽度。
2017年40期 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 白艳玲;
长期以来,全国各高校都为英语专业高年级学生设立学术论文写作课程,然而,传统的课堂教学模式只能使学生被动地接受知识,如何培养学生的批判性思维能力和创新意识迫在眉睫,从教学理念到课程模式的更新势在必行。本文旨在检验计算机辅助教学在高校英语专业学术论文写作课程中的应用情况,以期提高课程教学效果。
2017年40期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1822K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] - 盖美娟;
随着社会信息技术的快速发展,思维导图工具在教育领域中得到广泛应用,通过图文并茂的教学方式,可以有效解决传统教学中难以突破的问题瓶颈,不仅可以更好的传授专业知识,而且还能让学生在轻松的环境中享受学习过程。鉴于此,本文对基于思维导图的大学英语教学模式进行深入研究,试图为之提供行之有效的可行性建议。
2017年40期 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1757K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] - 石锐;付向阳;
听说技能也就是通常所说的交际技能,是语言学习的重要目的。对中国学生来说,英语是一门外语,许多大学生都认为学习英语很困难,听、说英语就更难了,其中的原因之一是他们没有意识到学习策略的重要性,不知道如何恰当的运用学习策略来帮助提高自己的听说能力。本文将以应用型本科院校学生为研究对象,调查他们在听说学习中的策略运用现状,在交互式英语听说课堂上,指导学生使用元认知策略对英语听说学习进行计划、监控和评价,通过师生之间和生生之间的相互交流和互动提高听说课程的教学效果和学生的听说能力。
2017年40期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 罗灵江;陈宇;徐丽;
随着全球化发展,英语作为国际通用语言,英语教学一直受到了人们的广泛关注,对高校英语教学给予了更高的要求。同时,在当前现代高科技不断优化升级,电子计算机技术逐渐应用于人们生活的各个领域时,也为教育结构的调整和教学资源的合理利用提供了便利,最终慕课这一教学成果出现在人们视野当中。慕课时代的来临,促使传统的英语教学思想与手段远远满足不了实际需求。为此,高校英语教学有必要在慕课时代加以创新,才能谋求更好的发展,满足全球化发展的需求。本文在阐述了慕课时代高校英语教学应对的挑战基础上,进一步探讨了慕课时代高校英语教学改革面临的机遇。
2017年40期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1656K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：17 ] - 许敬;邢莹莹;
在英语专业教学中,对学生口语表达能力的培养至关重要。本文主要从教师和学生的角度研究了英语专业精读课中口语表达能力的培养方法和具体改进措施,并提出了在教学中应注意的问题,以期对英语专业学生口语表达能力的提高有所裨益。
2017年40期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1770K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 许雪莉;
语法是语言的共核之一,其重要性是不言而喻的,认知语法是一个从体验到识解到语法的过程,倡导以语言运用为基础的语法教学,认为语法是语言运用的抽象和概括,强调语法形式与意义或功能的匹配,本文就认知语法的以上语法观进行论述,并提出了认知语法观指导下的英语语法具体教学方法:归纳法教学法;真实语篇语境的创设;识解分析语法;对比法。
2017年40期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1685K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 谢燕;
PCK知识是教师特有的一种区别于科学家的混合了学科知识与教学法知识的专门知识。那么作为准教师的英专师范生是否具备了这种特殊的知识了呢?本研究尝试从师范生职前培训的教学试讲和教学实习阶段的教学内容设计和教学组织实施入手,并追踪她们入职后在教师身份认同和职业规划两方面来探究PCK知识的发展情况。
2017年40期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 邵明月;陈萨日娜;王丽园;高悦;梁雪;
失误率最高的动名词搭配研究一直是二语习得领域中研究重点和热点。本文采用语料库研究方法,从概念迁移的详略度和凸显度两方面分析了导致蒙授英语专业学生写作中动名词搭配失误产生的原因,以期为双语学习者更好达到地道英语水平提供视角。
2017年40期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1761K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 郑娜娜;
随着经济全球化的发展,我国经济需要适应国际形势因此对于翻译专业人才的英语水平要求越来越高。但是,翻译专业毕业的学生对于英语的实际应用能力与行业要求之间存在着很大的差距。为了响应我校近年来提倡的应用型课程改革的要求,文章以专门用途英语(ESP)为视角探究了高校翻译专业英语课程教学改革的新途径及新举措。首先,创新翻译专业ESP课程设置;其次,重视ESP课程教材选用和师资建设;第三,创立以学生为中心,以输出为导向的课堂教学;第四,改变传统的教学模式,借助线上教学平台MOOC、微课、微助教、雨课堂等辅助线下教学平台;最后,实施分层分级教学。
2017年40期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1755K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 陈佩佩;
近年来,随着大学生人数的不断增加,如何培养大学生英语自主学习能力被教师逐步重视,培养大学生英语自主学习能力,首先要强化大学生自主学习英语的意识,其次,要深刻了解自主学习英语的意义,另外,老师要引导学生正确的学习方法,提高学生学习效率,发展同学的自我学习能力,还要在上课时采用多样化的教学模式。因此,本文通过自主学习过程中出现的问题、如何培养大学生英语自主学习能力的方法以及大学生掌握英语自主学习能力的影响等三个方面做出具体分析,阐述了英语自主学习能力的重要意义。
2017年40期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1753K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 陈杰;徐秋霞;
听说教学是警务英语教学流程中的难点。本研究试图在产出导向法的理论框架下,依照输出驱动和输入促成的教学模式,将警务英语的听说教学有机结合,充分发挥产出导向法的"学用一体"特点,提升教学效率,改善教学效果;并同时反思教学流程中的难点。
2017年40期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1753K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 陈素芳;
同伴反馈指学生们相互交换阅读作文并提出修改建议的一种写作教学活动。如今已有大量的研究和教学实践来证明了同伴之间反馈的有效性,但同时,研究者们也发现了同伴反馈在实践过程中出现了一些问题。因此,笔者在阐述同伴反馈的意义的同时,也概述了同伴反馈实践中可能出现的问题,并针对这些问题给出一些建议。
2017年40期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1768K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：23 ] - 马利红;
大学英语教学改革成功与否的一个关键指标是学生能否从过去的依赖性学习顺利转变到自主性学习。本文主要通过对学生大学前四个学期坚持写的反思性学习日志和调查问卷的分析,结合访谈情况,力求客观地考察学生较长时间坚持写反思性学习日志在自主学习能力培养中的作用以及存在的问题。
2017年40期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 魏娜;
在以学生为主体的大学英语阅读教学中,我们应从学生的学习需求出发,通过课程开始前、课程进行中及课程结束后的需求分析进行阅读课程设计,以满足学生阅读需求为主要目标选择适合个体发展的阅读材料,改进教学方法,实现可延续性阅读指导教学,创建和谐、高效的大学英语阅读课堂。
2017年40期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 黎景宜;
本文针对当前大学英语教学存在的问題,借助网络社交媒体平台,对英语翻转课堂教学开展行动研究。分别从教学模式、学习模式和评价机制三个方面进行探索。通过课内外观察、问卷调查、学生访谈和学生评教等方式,发现翻转课堂教学可提高英语教与学的效果,而网络教学平台对翻转课堂实践起到了辅助作用。
2017年40期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1752K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 王晓莉;
整合思维作为一种现代思维方式,不仅可以应用于企业管理,同样适用于大学英语教学。整合思维可以贯穿于学情分析、教学模式、教学内容、教学评价等各个教学环节。这一思维方式的运用在大学英语教学改革的背景中,有充分的可行性,然而也存在着一定的困难。
2017年40期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1864K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ]
- 郜旭颖;
社会经济发展对中职人才的英语能力要求不断提升。中职教育是我国职业教育的重要组成部分,英语教学是培养全面发展高素质职业人才的重要保障。认真研究当前我国中职英语教学存在的问题,采取有针对性的应对策略,是推动中职英语教育健康发展及培养出更多的高素质职业技能人才的重要途径与手段。通过研究,本文认为萧山区的四所中职学校英语教学存在"社会大环境不利于中职英语教学,中职学生英语厌学情绪比较明显,教学目标与教学实际需求不统一,教师工作积极性有待进一步提高等"问题,针对上述问题本文提出了"转变教师教育理念,坚持以生发展为本;构建融洽师生关系,强化教师职业素养;改革课程教学体系,优化英语教学内容;强化教育信息技术,创新教学方法模式"等对策。
2017年40期 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 张熳铷;郑霄雯;蒋南;朱英;
目前,英语在高职少数民族学生的大学学业任务中占据着重要位置,但由于历史及双重语言压力等原因,其大多数在英语学习上倍感苦恼且学习效果不甚理想。本文通过对86名高职高专少数民族学生进行问卷调查,着重分析其内隐的英语学习信念,以期较为全面地了解其在英语能力认知、英语学习认知及英语学习动机等方面的概况。通过对问卷的分析发现,高职少数民族学生对英语还是很重视的,但由于接触到的客观资源存在一定的局限性,所以对学好英语的途径以及意义的了解还不够深刻,同时该群体的学生英语学习融合动机和工具型动机还有待进一步地引导。
2017年40期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 魏英玲;
通过对涉外酒店、涉外旅行社、涉外旅游景区的管理层进行问卷调查,从而了解在生态旅游发展态势下的国内旅游市场对生态旅游的认识及自身的生态旅游发展状况、了解它们对旅游英语人才的需求及对培养既懂生态文化又具有流利的外语交际能力人才的建议,从而挖掘当今中国生态旅游发展中存在的问题,为探讨生态旅游发展态势下的高职旅游英语专业的人才培养改革提供有力的依据。
2017年40期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1782K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 江晶鑫;窦有策;
This essay investigates into the prior literature to find out the students' attitudes toward online peer review on three categories:the students' willingness to participate in peer response, the students' view on the effects of teacher feedback and classmate response and the preference to the modes in implementation. The general findings show more positive perceptions toward the former two categories with a mixed view to the third. Future studies are suggested to pay more effort on the student-oriented analysis so as to maximize an efficient implementation.
2017年40期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：23 ] - 付娜;董蓉;
在当前就业难的形势下,创新创业能力的培养为高职商务英语专业学生提供了更多的就业机会。我国的创新创业教育还处于探索阶段,并存在很多问题,长效的高职校企协同创新创业能力培养模式的建立已迫在眉睫。本文从校企协同的内涵出发,分析了校企协同创新模式中促进高职学生创新创业能力培养的优势要素,在此基础上提出了建构校企协同创新模式下高职商务英语专业学生创新创业能力培养体系,充分发挥校企双方的优势,最终提高学生的创新创业能力。
2017年40期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1780K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：17 ] - 卓然;
移动微学习不受时空限制,打破传统的教学方式,将其引入高职英语的教学中,可以激发学生的学习兴趣,提升各项语言技能,开展自主化和个性化的学习,与课堂教学相辅相成。本文重点阐述了高职英语教学中依托智能手机展开移动微学习模式的可行性与优势,并且深入探讨了通过英语学习类的手机应用软件及微信公众号平台进行移动微学习的几种应用途经。
2017年40期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1770K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：22 ] - 叶文伊;
英语阅读,无论是在成人高考还是职大英语省统考,包括社会和学校的各级各类考试中,都是必考的重点内容,也是学生学习成绩拉开距离的一个重要环节。因此,中职学校英语教学应重视学生阅读能力的培养。而大多数中职学生的英语基础比较薄弱,学习方法不佳,导致英语水平的提升非常缓慢。本文将以我校中职学生为例,分析目前中职生英语阅读能力的现状,挖掘出导致该现状的根本原因,探究提高学生阅读能力的有效教学策略,引导学生积极寻求提高英语阅读能力的方法,借此培养学生英语学习的兴趣,克服畏难情绪,使学生能够积极主动的投入英语阅读,扩大阅读量,切实提高阅读效果,从而培养学生的文化修养,提高英语学习的实效性。
2017年40期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：16 ] - 孙兰;
中等职业学校的学生由于自身文化基础薄弱,导致老师们对该类学生的学习行为很不满。作为一名中等职业学校的教育工作者,我们应该看到学生积极的、可塑性的一面,在英语教学上也是如此。教师应该从多方面、采用多种方法调动学生的学习积极性,改进学生的学习行为,提高学习效果。本文笔者结合实际教学中所观察到的情况,对中职学生不愿意学习英语的原因进行了探索,从内外两方面进行了因素分析,并提出了诸如改进教学模式与方法、改变评价方式、改善师生关系等途径和方式,以此提高中等职业学校的英语教学效果,改进学生的学习行为。
2017年40期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 江潮;
<正>一、引言目前中国的大学公共英语大部分采用的教学模式依然是:大班教学;以教材为中心;老师为知识的搬运工;学生为被动接受的主体。由于大班教学,老师也只能是针对课文讲讲语法、翻译,再讲讲课文和笔头练习等等,学生大都处于被动接受的状态,缺乏学习的动机。学生主要的学习动力可能只是来源于四六级考试,但四六级试对学生英语实用能力检测不够,也在某种程度上助长了应试教育的风气,使得一些学校的老师把重点放到了追求通过率和应付考试上,客
2017年40期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1541K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 王娥;
图式是"先存知识"或"背景知识"。图式理论论述了阅读理解的实质是读者的背景知识与文本信息相互作用的过程,英语阅读教学应考虑文本和读者的背景知识这两方面的因素。中职英语阅读教学必须让学生体验他们大脑中的图式在阅读过程的各个阶段如何指导他们理解文章。本文指出读前要激活已有图式,读中要运用阅读策略来建立新的图式,读后要对图式进行巩固和扩充,并相应地提出了可操作性强、行之有效的教学建议。
2017年40期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1670K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 秦晓菲;
高职英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,应重视培养学生实际应用英语进行交际的能力。通过实践发现,任务型教学法充分体现了学生在教学过程中的主体地位和教师的主导作用;任务型教学模式可以有效地培养学生的学习兴趣,提高英语交际能力。
2017年40期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1742K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] - 耿晓娜;
微课属于一种特殊的教学方式——在线教学,微课的应用得到了教育界的高度重视,很多学校对此表示支持和认可。英语在高职院校众多学科中是占据重要位置的,微课的应用使得高职英语教学发生了很大的变化,有效弥补了传统教学方法存在的不足,不仅提高了学生的学习热情,活跃了课堂气氛,集中学生精力,还从根本上实现了英语教学的现代化和信息化,有助于促进教育事业实现良好发展。本文对此做了深入研究,根据目前高职英语教学的实际情况详细阐述了微课在课堂教学中的实施。
2017年40期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1664K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 贺婷婷;
根据研究与分析,目前大多数高职院校的物流英语教学还存在许多不足之处,需要进行相应的改革才能适应电商物流的国际化发展趋势。文章针对目前高职院校物流英语教学中存在的突出问题,从分层教学、师资培养、教材选用、课时安排、教学方法、考核评价六个方面提出了相应的改革措施。
2017年40期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1747K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 陈美芳;
信息技术的飞速发展、网络技术的迅速普及,在网络环境下构建学习环境已经成为现代教学中的一项重要手段,在目前我国的教育教学改革中,"翻转课堂"的应用已经成为热点内容。随着我国课改的全面实施,翻转课堂作为一种独特的教学方式深深吸引着广大教育者的高度关注。但是,纵观目前我国高职院校的英语教学现状来看,课堂教学效果差强人意,课堂教学中的学生基本处于被动的听课状态下。在现代信息技术的支持下,翻转课堂的应用为新课改的深入实施注入了新的活力,最大限度地满足了广大教师和学生的需求。在翻转课堂教学模式下,更加关注的是学生学习的自主性,更加强调的是学生的个性化培养。可见,单就这一点已经实现了与高职英语课堂教学改革要求的一致性。本文将就翻转课堂在高职英语教学中的应用状况进行分析,为促进我国高等职业教育改革奠定基础。
2017年40期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1751K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 韩霜;
English reading teaching Strategies are very important for students to understand a language and also to train the language reading skills. English teachers of Secondary Vocational school should understand how to train the students' thinking abilities and improve the students' reading abilities, which is an important issue to be researched and to be solved. It is hoped that this research can popularize the knowledge of Discourse analysis and to improve the teachers' views of language teaching in Secondary Vocational school.
2017年40期 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1387K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 马嵘;
随着全球化的深入发展,英语已经成为一门必修的语言课程。但是目前我国英语学困生的数量较多,如何进行有效的英语教学已经成为教育工作者需要积极探索和研究的重点内容之一。实践证明,英语教学方式的创新是提升英语教学水平的有效途径,本文就当前职业学校英语教学现状进行分析,探究现阶段职业学校英语教学中存在的问题,最后针对问题,提出几点英语教学方式创新的有效策略,为职业学校英语创新教学提供思路参考和经验借鉴。
2017年40期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1755K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 高洁;
本文分析探索了无损检测英语课程的教学现状和课程特点,结合无损检测专业英语教学实践,提出一些有关无损检测专业英语教学方法的改进措施。为加速高等职业教育的专业英语课程教学改革步伐分享在实际教学过程中积累的教学理念,观点和建议。
2017年40期 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1687K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]
- 任瑜;林文珺;
初中英语教学在基础英语教育阶段占据重要地位,不仅需要巩固小学语言学习基础,又面临高中阶段的语言能力提升。本研究发现目前初中英语教学存在教学模式陈旧、学习方式低效、文化意识缺失等问题,拟通过借助语境理论中的语言语境、情景语境和文化语境探求初中英语听力中有效的教学方法,改变费时低效的教学模式,提升学生的语言能力。
2017年40期 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1838K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 杨泞溪;
Listening comprehension is considered as a complex cognitive process, and requires listeners to organize and construct intuitively language meaning by means of connecting what they have already known before with what they are listening in listening materials or text. As we all know, listening is one of the most important components in English test, so it is necessary to train the students' listening to increase their listening level. With the progress of technology, multimedia and network teaching gets down to be applied in listening teaching, which has a fairly great influence on the enhancement of English listening capacity. This thesis aims at exploring the effect of multimedia and network teaching on English listening capacity of middle school students, and gives some advice to refine listening teaching methods and improve listening ability of middle school students.
2017年40期 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1402K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 彭璐;
The present paper first reviewed the historical background of American basic education. Then it discussed the necessity of NCLB policy from economical, people and the world's request. After this, this paper critically analyzed the text and the implementation of NCLB. Finally, it concludes that the idea of NCLB was not wrong, but its text and implementation should be more carefully planned.
2017年40期 127-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1396K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 徐千惠;
At the requirements of the new curriculum reform, group cooperative learning has a fairly significant effect on English teaching in the junior high school, which is conducive to increasing the students' the opportunities to practice, improving the students' ability to use language, and training students' enthusiasm for learning and cooperating with others. Based on the actual situation of English teaching in junior high school, this paper focuses on studying the role of group cooperative learning in junior high school teaching, exploring the characteristics and problems, and attempting to formulate effective measures.
2017年40期 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 曾泰然;
The open and closed questions are considered as two types of question in our class, which is adopted by teachers. The open questions contain multiple choices and require the students to give their opinions and explain why. Different students often provide a wide variety of answers, so it is beneficial to the ability of deducing and creativity. On the contrary, the closed questions only have a correct answer, brief and efficient, which is devoted by teachers because they can be knowledgeable about the learning achievement of students. Of course, the two types of questions have their own advantages and disadvantages, as a result we should find a balance point and establish a active and lively classroom atmosphere.
2017年40期 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 844K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 谢家成;
头韵既是有效的表达手段,也有助于音韵语感的形成。本文在探讨头韵的典型运用、分类及修辞效果的基础上,进而探讨了头韵在中小学英语的教学,建议区分两个阶段,并充分利用网络资源,注重培养学生欣赏和运用头韵的敏锐意识和能力。
2017年40期 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 王玲;
本文以一节高中语法课为例,从语法课的特点,教学理论的角度阐述了应用Smart电子白板辅助高中语法教学的可行性。通过对教学环节的设计和反思来说明电子白板在促进创设话题情境,推动课堂互动,有序归纳语法规则等方面的实用功能。
2017年40期 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 2168K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - Zhao Peipei;
The balance of education is the crucial factor of building harmonious society. However, as for regional differences, there exists the serious educational imbalance in English teaching between modern cities and mountainous regions, especially on the different teaching facilities. According to the current situation survey of English teaching in Liangshan Middle School, and the problem analyses of Middle School English teaching in Mountainous Regions, the author comes up with some solutions, which are aimed to improve the current situation, and to ameliorate the quality of English teaching in mountainous regions.
2017年40期 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 刘严木;
Writing plays a vital role in NMET, considered as an important way to test students' ability to write in English. Therefore, it has gained great importance in senior high school English teaching. At present, with the implementation and acceleration of the new curriculum reform, the traditional mode of English writing teaching in senior high school brings about some problems, which has a bad impact on the increase of high school students' English writing ability and scores. This thesis focuses on seeking for the current situations of English writing of senior high school students and exploring a great number of worthwhile strategies to enhance their English writing ability and proficiency.
2017年40期 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 庞郁锦;
It is very significant for teachers to give a broad overview of English listening teaching in senior high school, which plays a rather vital role in the four skills of English teaching involved in listening, speaking, reading and writing. In spite of the fact that listening teaching makes certain progress, it still exists a wide variety of problems and difficulties, and we should take some strategies to settle down them to some degree. This paper is intended to analyze the problems of English listening teaching, and attempts to supply plenty of suggestions to enhance students' listening level.
2017年40期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 张卫红;
高中学生在学习英语学科的全过程中,自我效能感占据了很关键的地位。具备显著的自我效能感有助于激发学生面对英语学科的兴趣和学好英语的热情。因此可见,针对现阶段的英语教学来说,有必要更多关注自我效能感所带来的相关影响。本文就自我能效感对高中阶段英语学科教学的影响进行分析,希望能对教学工作的完善有所帮助。
2017年40期 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1653K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 梁本群;
非谓语动词是学好高中英语的必学语法的重点和难点之一,很多高中生在全面而透彻地掌握和运用上存在困难。英语教师的教法对学生是否能清楚理解并掌握其形式、功能、用法及意义有一定影响。本人从事高中英语教学多年,通过思考、教学实践和总结,摸索出一些行之有效的方法,供大家参考。
2017年40期 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1562K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 王宏;
<正>一个团队要想决胜千里之外,必须拥有智慧,方能运筹帷幄,一个团队必须学会合作,才能齐心协力,互帮互助,正所谓人心齐,泰山移,初三的学习和复习老师们总是觉得时间不够用,学生总是觉得枯燥、漫长,因此必须要有一些独门秘籍,锦囊妙计,才能激励学生,取得实效。首先我先来讲讲智慧,这也是重中之重。初三的教学我觉得主要是做好一个334的问题,抓好三种主要课型、抓好三轮复习、掌握四个不同题型的应对策略。
2017年40期 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 816K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 王彦悦;
Vocabulary is the basic element of language. Vocabulary learning has become an important part in English learning and teaching. In order to be suitable for the new requirements of vocabulary teaching in senior high school, this paper try to find out the current problems in vocabulary teaching in senior high school and come up with effective reform strategies to enhance the effectiveness of high school English vocabulary teaching and the students' vocabulary memory and comprehension ability.
2017年40期 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 王家琪;王雅兰;张馨妍;赵兴;
针对幼儿教育的日渐兴盛,我们就南京市的双语幼儿园展开了一系列的深入了解调查。我们走访了5到6所当地双语幼儿园,从双语幼儿园外语教师应聘的条件到师资力量的构建,并询问了在校老师和学生家长,了解了双语学前教育目前的发展情况,以及未来的发展前景。在教学课程设置的问题上,母语和英语所占比重不平衡。
2017年40期 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1742K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 王思倩;
Attribution theory is an important theory in psychology. The attribution ways can have different effects on students' emotional reaction, expectation of success and achievement motivation. Based on the analysis of attribution theory and academic situation of learners' attribution, the author puts forward the revelation of attribution theory in learning English for middle school students.
2017年40期 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 申静静;
本文着手于目前幼儿英语教学现状,通过分析国内外浸入式外语教学案例,尝试在我市幼儿园运用半浸入式英语教学法,以期提高我市幼儿园幼儿英语教学水平,提升幼儿的双语表达能力。
2017年40期 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1761K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 罗远超;
高考词汇量的增加对词汇记忆策略提出了更高的要求。本文在介绍高中英语教学中常用的词汇表策略和语境策略的基础上,通过实例重点探讨了词汇的聚类记忆策略,提出了重要性聚类、词性聚类和意义聚类三种策略,为英语词汇记忆带来了新的思路。
2017年40期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 苏雁英;
在小学英语的教学当中,小组合作学习方法是通过不断实践探究出来的一种非常有效的学习方法,小组合作学习方式的灵活性、主动性和多样式让英语课堂变得更加生动有趣,也提高了同学们对英语课的学习兴趣。在本文中主要结合教科版新教材运用小组合作学习方法的实例方案,重点探讨下如何更好地把小组合作学习方法融入小学英语话题教学中,以及如何更好的运用小组合作学习模式来提高小学英语的教学效果。
2017年40期 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1772K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：14 ] - 袁一尹;
With the booming of information technology and the prevalence of the Internet, the network has continuously become an indispensable information tool among people and plays an increasingly important role in daily life. As more adolescents get down to access to network, the influence of network on the adolescents has been increasing. The openness of the network not only improves the efficiency of life and study, but also brings about the danger and temptation to teenagers, which has a negative influence on teenagers' physical and mental health. It has become an unavoidable problem to make the most use of this "double-edged sword". This paper analyzes the positive and negative effects of network on juvenile, and puts forward a series of education strategies to solve the adverse effects and promote the physical and psychological development of juveniles.
2017年40期 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 赵欣宇;
With respect to English teaching at primary school, it is fairly important for teachers to cultivate the students' interest in learning English. With the purpose of fostering their interest, the primary school teachers should often use simple oral English in class teaching, create interesting English teaching situation, and carry out vivid English extracurricular activities. This paper puts forward some tentative advice to cultivate primary school students' English learning interest in view of many factors including teaching methods, language environment, and new teacher-student relationship, and so on.
2017年40期 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 郑旺;
Oral English plays a vital part in English teaching, which is one of the four skills including listening, speaking, reading and writing. However, students only pay attention to reading and writing but neglect listening and speaking for a long time due to the examination oriented education, in consequence, the lively and vivid language classes shift into boring grammar class, which brings about the low oral English level of students. With the acceleration of the new curriculum reform, higher requirements for English teaching have been put forward, and more attention has been paid to the cultivation of students' oral comprehensive ability. This paper aims at pointing out some problems of oral English teaching of senior high school and come up with a variety of tentative suggestions to refine and enhance students' oral comprehensive capacity.
2017年40期 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ] - 郑雪玲;
任务型教学法一直是中学英语教学的有效方法之一。要在高中词汇教学中贯彻任务型教学理论首先必须有明确的词汇教学目标。围绕这些目标,教师要精心设计课堂及课外的任务让学生有效地提高词汇学习的效果。同时,教师要积极为学生创造各类评价资源使学生更好地落实所学词汇,从而培养学生综合运用英语的能力。
2017年40期 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1670K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 韦兵;
<正>一、概念界定"合作学习"(Cooperative Learning)是本世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。"小组合作学习"是指"学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习"。合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的。在英语课堂教学活动中,为使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际,教师把全班学生分成人数不等的若干个小组,让学生在教师
2017年40期 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1483K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ]
- 李孟丹;刘淑梅;
语言,作为文化的载体,在受到文化影响的同时又注定会反映和传达出特定的文化内涵。颜色词反映着社会习俗、宗教、价值体系等众多文化因素。多年来,许多学科,例如,物理学,神经学,认知科学,哲学,心理学以及人类学的科学家们也对颜色词的研究做出巨大的贡献,尤其是对颜色的命名以及颜色的分类,因此,本文尝试从文化内涵角度进行简要的对比研究。从英汉两种不同语言颜色词的选择和使用,看其不同民族、社会体制下所蕴含的宗教信仰、历史文化、思维方式等文化差异。
2017年40期 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 戴虹;
<正>1.Introduction Refusal speech act is a kind of speech act that is frequently used in daily communication.According to Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary(2004,6th edition),refusal refers to an act of saying or showing that you will not do,give or accept something,such as the refusal of a request,an invitation,an offer.It shows speaker’s unwillingness to accept
2017年40期 176-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1581K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 冯瑞琦;
英汉语共同的交际需要,决定了夸张修辞在英语和汉语中的使用有许多共性,如使用数字与其他修辞手法融合使用等。同时,不同的语言承载着不同的文化,不同的文化特质也决定了汉语和英语的夸张修辞在数字夸张的选择以及超前夸张的使用方面存在着差异,即满数选择的差异及超前夸张程度的差异。
2017年40期 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 刘超;
中西文化的差异向来是人们津津乐道并期望了解的话题。价值观决定方法论,本文力图通过对中国和西方文明的摇篮—古希腊之创世神话的对比和解读,来发掘中西方关于处世观的几点不同,进而由这一方面,来更好的了解和借鉴中西方的优秀文化,发现其中的发展规律,以知兴替,以明得失,以更好的发展。
2017年40期 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 1735K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 哈长辰;
模因论起源于新达尔文进化论中阐释文化进化规律的理论。模因是模因论中的核心概念,是由基因一词模仿而来。人们在日常交谈、写作中使用的任何字、词、句、段落、语篇等,在经过再一次模仿、复制、传播之后,都可以被称作模因,它作为文化传播的单位,语言是它的载体之一。"微"族词语,是在微博一词的出现之后,在网络媒体、休闲娱乐等多个领域,派生出大量的"微XX"的新词语。近年来,这类词语的出现,不仅丰富了汉语的词汇,同时对人们的日常生活产生了较大的影响。但目前从模因论的视角对"微"族词语的相关研究并不多见。因此,本研究以"微"族词语为研究对象,运用模因论中的一些基本理论观点对其进行分析研究,揭示出"微"族词语产生的主要特征及功能,以及其出现的原因,让人们更加深刻地了解"微"族词语,以达到促进"微"族词语自身复制与传播的的语用目的。
2017年40期 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 1744K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 李榆霞;
Different culture has different thought patterns and language expressive forms. When China feels offended, the Foreign Ministry's diplomatic response almost invariably contains the words "hurt feelings" to describe the damage done to the Chinese people. The expression "hurts the feelings of the Chinese people" is frequently used in communications from the PRC government, whereas it is not common in the statements of other governments. Although as a formulaic language, the translation of a common Chinese expression is literally and socially doubted by English readers. Enlightened by the relationship between thought and language, this paper will explore the thought pattern differences from three perspectives, respectively, collectivism vs. individualism, implicitness vs. explicitness, obscurity vs. accuracy, in order to explain and understand the emergence and obsession of "hurting Chinese people's feelings."
2017年40期 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 沈忻;殷巧巧;周怡;郭典;孙学文;
互联网+和一带一路战略的实施加强了中国与世界各国的良好合作伙伴关系,促进了以翻译产业为首的语言服务业的兴起。为顺应互联网+新业态的发展潮流,语言服务业面临着新的机遇和挑战。论文运用SWOT分析法对互联网+背景下湖北语言服务业的现状、发展机遇以及挑战进行了分析,总结了发展中存在的问题,并提出了相应的解决方案。
2017年40期 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 洪斌;
本文以翻译教学测试为背景,以学生语料为基础,对大学英语教学中学生英语语言能力进行实证研究。通过翻译错误分析的方法,研究学生英语语言能力的各个方面的情况,为之后的翻译测试研究提供基础。
2017年40期 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 1686K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 牛萌颖;陈洪宇;管彬尧;
介词at的意象图式具有表示"精准"的含义。它的含义与所修饰词语的变化,究其原因是在不同的语境中,意象图式的各个组成部分发生相应的变化,产生了不同的域。
2017年40期 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 1773K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 罗艺婷;
通过分析英汉互借词,本文首先指出了两种语言在语言学和文化上的扩张和渗透。在语言学和语义学层面上,英语借词都对中国文化产生着深远的影响。许多反映着世界上最先进技术和文化发展的英语词汇借入到汉语当中。对这些借词进行英语语源学上的追溯和分析,可以看出英语语言文化对汉语语言文化的影响。另一方面,通过分析英语词典中新增的来源于汉语的借词,探索这些借词背后所蕴含的中国传统文化,反映出中国文化对西方文化也有着一定程度的影响。
2017年40期 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 1758K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 赵宁;
听力在二语习得中扮演着重要角色,听力在口语、写作还有阅读中被认为是最重要的部分。因此,找到一种有效提升听力能力的方法变得尤为关键。听力是一个经过"输入-加工处理-输出"三个步骤的认知处理过程。信息的提取和加工与意象图示密切相关。意象图示作为认知语言学一个不可或缺的部分,在意义理解中发挥了重要作用。因此,将意象图示应用到听力中将会大大提高我们的理解能力和听力效率。
2017年40期 197-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 赵慧;
根据语言迁移理论,一个人已习得的语言会对其新语言的学习产生迁移影响。西班牙语和英语是两种语言类型距离较近的语言,对于已习得英语的中国的西班牙语学习者来说,在学习三语即西班牙语的过程中,尤其是在初级阶段,很容易发生二语即英语对目标语的迁移。本文借用语言迁移理论,从语音、词汇和语法三个方面,宏观概述并举例说明英语对西班牙语学习的正迁移影响。
2017年40期 199-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 钟子龙;
在日语研究中,关于"配虑表现"定义的讨论有很多,但至今仍无定论。利奇的"礼貌原则"很早就已开始运用于英语语言的研究,但是将"礼貌原则"运用于日语语言方面的研究却并不多见。笔者尝试从利奇的"礼貌原则"为出发点,结合例句分析日语会话中的"配虑表现",就"礼貌原则"是否适用于日语现象做初步探讨。
2017年40期 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 史娜威;麻琳;
This paper copes with the spelling errors as following aspects such as:vowel errors, double vs. single consonants, omission of one letter, addition of one letter, etc. The purpose of the present essay is to describe the spelling mistakes which occur in the writing of a group of college students. A classification of such mistakes, according to the assumed implicit cause for the frequency of the mistake, not on the nature of the mistake or what it includes.
2017年40期 203-204页 [查看摘要][在线阅读][下载 840K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ]
- LIU An-qi;
Texts can be classified into different types according to their distinctive functions. In order to convey the information of the source texts in a most appropriate way, different translation strategies should be adopted due to different text types. However, not only text types decide the selection of the translation strategies, but readers and translator themselves also account. Therefore, by analyzing the relationship between text type and translation strategy with the reference to the reader and translator, the suitable strategies can be chosen during the translation procedures for improving the accuracy and efficiency of the target text.
2017年40期 205-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - Yang Chunxiang;
The paper aims to explore and improve some strategies of translating the official document on the basis of some translation theories through the translation of the source text,The Outline of China Tumen River Regional Cooperation Development Plan.The author has tried many skills and approaches to translate it.By analysis,some experience can be shared and discussed with colleagues.
2017年40期 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 1391K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 严大为;黎景宜;
以美国作家梭罗的名作《瓦尔登湖》为材料,选取其中一些章节,并结合翻译大家徐迟、杨家盛、张知遥等译本,对译文进行赏析及评论。在欣赏文学翻译的同时,记录下自己的思考过程,并得出相关结论。
2017年40期 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 周蕗;
文学翻译中文化误读的现象十分常见,由于所处文化环境的不同,文化误读的现象很难得到完全的消除,这也给翻译作品中原作者思想的表现和读者对作品的正确理解造成了负面的影响。《围城》作为钱钟书先生的文学巨著,其英译本面世之后也引起了国外众多读者的追捧,但是仔细通过对原语读本与英译本的对比可以发现其中存在诸多的文化误读,英译本与原文之间存在疏离的情况。本文以《围城》英译本为例,探讨了英译本中的文化误读情况,分析了其文学翻译策略,以供借鉴。
2017年40期 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 唐洁;
外宣翻译是传递中国文化和传播中国声音的跨文化交际活动。从异化翻译的角度,以热门的时政词汇的翻译实践为例,分析异化在中国特色时政词汇翻译中的运用。为更好地达到中国文化外宣的目的,提出应以异化或异化辅以释义为主的翻译策略来处理中国特色政治词汇,体现文化色彩。
2017年40期 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 1774K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 曾小娟;颜泓;
公共标识语的英译一直得到学术界专家、学者的研究和推动,但由于涉及面广,涵盖政府、标识行业、翻译公司等各个方面,从目前公示语翻译的错误以及效用现状来看,标识语的译写还存在很多要纠正或改进的地方。本文从目的论理论出发,分析目前公示语英语译写中存在的语用失误成因,并在目的论关照下,提出改进公示语英文译写的翻译对策。
2017年40期 215-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 1796K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 朱小华;
广告语是对产品在消费者进行传播与宣传,达到促销的目的。在翻译实践中,引入语用学的理论受到了越来越多的关注,在语用学视野下对广告语的内涵进行分析,在译出语里恰当地表达。
2017年40期 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 1627K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 朱秋荻;
文化交流中冲突与矛盾的集中体现就是文化误读,是一种伴随文学翻译过程始终的客观现象。本文首先分析了文化误读的起源,通过对文化误读的分析和研究,主要把它划分为两种类型:目的性误读和理解性误读。最后根据文化误读形成的表现提出了相关解决措施,从而引起文化误读现象的重视。
2017年40期 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 1785K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 李元;
葛浩文是美国当代著名的汉学家和中国文学翻译家,他从事中国文学教学、研究30多年,其译作在国际上屡获佳绩,翻译了50多部中国现当代文学作品,在中国文学的研究和推介方面起到了重要作用。毋庸置疑,葛浩文在中国文学翻译及其海外传播方面做出了巨大贡献,因此吸引了众多海内外学者、研究者的关注,近年来有关其翻译思想及译作的研究文献日益增多。因此,对此类研究文献进行梳理、总结将有助于推进翻译文学及海外汉学研究的发展。
2017年40期 221-222页 [查看摘要][在线阅读][下载 1756K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 李超;
颜色词汇属于"文化限定词"的一种,拥有十分鲜明的民族文化特点。对颜色词在英汉互译中的不对应性进行研究,可以发现在英汉两种语言中颜色词共性与不对应性共存。例如红色、蓝色、黄色等颜色在英汉两种语言中表述的过程中表述的含义存在很大差异。造成这一现象的原因是思维方式与生活习惯的差别,价值取向差异以及政治与宗教环境等。因此,在针对颜色存在的不对应性进行翻译的过程中要灵活的选择翻译策略,以便能够让目的语读者准确的理解源语言所要表达的涵义。现文章主要针对颜色词在英汉互译中的不对应性进行研究。
2017年40期 223-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 1801K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 王文臣;
儿童文学译本应符合儿童这一特定阶段的语言水平与心理发展,译本应译出原著的童趣、童声。话语标记语有着丰富的语用功能并解释语言之间的逻辑关系。儿童时期的语言发展与思维发展尚未成熟,话语标记语的翻译应做到最大程度的保留。笔者对比"Alice’s Adventures In Wonderland"的两个译本,从话语标记语的翻译为研究出发点,旨在为儿童文学翻译研究提供一个新的视角。
2017年40期 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 1754K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 陈丹丹;
口译的目的是传递讲话者所要表达的语义。实现这一目的要通过恰当的衔接手段使译文连贯。目前对衔接理论和实践的研究主要针对交替传译,鲜少涉及同声传译领域。本文以奥巴马演讲的同声传译文本为例,探讨中英文在衔接手段上的异同,分析译员在同传过程中选择与原文相同或不同的衔接手段的原因。
2017年40期 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ]
- 王紫;
With the acceleration of urbanization and motorization,as well as the enhancement of population, urban traffic congestion has become more serious and had an influence on people's normal life. The author thinks it exists imbalance between the supply and demand of urban transport, and unreasonable traffic route planning and transportation management also aggravate traffic jam. This paper mainly explores the major causes and harms of traffic jam, and proposes some suggestions to alleviate traffic congestion and establish a harmonious relationship between residents and transport.
2017年40期 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 梁永浩;
<正>Born in Changchun City,Jilin Province in 1936,Zheng Shuang has three siblings,a younger sister,an older sister and also a little brother.Her father Zheng Guangyuan is the grandchild of Zheng Xiaoxu,prime minister of the"State of Manchuria".With U.K.study background,Zheng Guangyuan himself is an architecture engineer serving in the Cultural
2017年40期 242-244页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 周铃;
The statement of Emperor Han Wu's "paying supreme tribute to Confucianism while banning all other schools of thought" was put forward by Dong Zhongshu, which aroused widespread debate. Many researchers think there is an argument and questioning between the saying and historical facts. There is no doubt that the ideology relates to both academic argument and political situation in Han Dynasty. The thesis will explore reasons of the policy "paying supreme tribute to Confucianism while banning all other schools of thought" carried out in Chinese feudal society, analyze if Emperor Han Wu only took Confucianism and abandoned other schools of thoughts, and state the influence of Dong Zhongshu on the policy.
2017年40期 245-246页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 徐可;
<正>In actual debtor-creditor relationship,the information about the debtor that creditors grasp is asymmetric with the fact,which leads to the inaccurate evaluation on debtor’s economic situation by creditors before the loan and inadequate supervision over the utilization of capital after the loan.Creditors,if there is no other alternative,often tend to obtain higher interest rates,to be
2017年40期 247-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 841K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 徐宇昂;
With the booming of national economy, city economy has obtained the rapid development, in contrast, problems of city noise pollution has been increasing. The noise pollution is mainly caused by transportation, engineering construction and living activities in the city, which greatly affect people's life quality and do harm to people's health. This paper aims at analyzing the current problems of noise pollution and giving some suggestions to prevent it so as to improve people's life quality and health.
2017年40期 249-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 李琴;
In the past three decades, there were quite a few intrastate conflicts in the world. As a powerful regional organization, NATO plays a vital role in the process of conflict intervention. However, in different cases, it may perform rather diversely. This essay explores the role of NATO in BosniaHerzegovina and Rwanda cases, in an attempt to find a reasonable strategy for some complicated intrastate conflicts.
2017年40期 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 941K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 梁赛尔;
Each nation has its own unique culture, and national culture has been constantly changing for a long history because of the spread and innovation of culture. The Mid-autumn Festival is on the fifteenth day of August of the lunar calendar. The formation and development of Mid-autumn Festival go through a long process, and combining relevant fairy tales, legends and folk customs. It associates all kinds of moon customs, including appreciating the moon, providing sacrifices to the moon and eating moon cakes altogether with their families. As a traditional festival, it plays an important role in Chinese culture. This paper explores folk customs and contemporary significance of Midautumn Festival so as to make people recognize and cherish Chinese cultural treasure.
2017年40期 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 1378K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 王宛淇;
In recent years, although industry in China has achieved rapid development, it also has brought about a number of environmental problems, such as the haze, which has gained an increasing concern in the whole society. The thesis presents certain Topographic and economic reasons, and comes up with some suggestions about how to reduce and tackle the haze in Chengdu.
2017年40期 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 1376K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ]