校园英语

高等教育研究

  • 思维导图在英语新闻听力教学中的应用

    赵慧捷;

    思维导图作为一种形象化的思维描述已经被广泛运用到各个领域。大学生的英语听力尤其是新闻听力仍属于一大薄弱环节。结合英语新闻听力的特点,将思维导图运用到英语新闻听力教学中,可帮助学生扩充词汇量和背景知识,搭建清晰的听力文本框架,进行有效地输出,从而增强英语新闻听力技能和兴趣。

    2018年23期 No.411 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K]
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  • 应用型本科大学英语通识课程核心能力与能力指标建置——以三亚学院为例

    曹昆;

    应用型本科高校的课程设置应以提高学生职场竞争力为核心,以回应就业市场对能力的需求。由此,课程定位与核心能力的建置是高校课程体系建构与改革的重要课题。本文旨在建构应用型本科阶段英语通识课程的核心能力指标体系,研究设计结合演绎与归纳模式,通过文献与相关资料的收集,作为构建大学英语通识课程核心能力指标的依据。

    2018年23期 No.411 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1810K]
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  • A Study of Speaking Reticence in Chinese Oral English Class

    袁夏;

    This research is about the investigation of speaking reticence in Chinese oral English class. Through analyzing the challenges faced in oral English teaching, some suggestions and implications will be presented.

    2018年23期 No.411 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K]
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  • 翻转课堂在应用型本科院校互动式教学改革中的实践与研究——以广西民族大学相思湖学院为例

    邹喆;

    本文通过回顾翻转课堂的教学模式内涵和方法,互动式教学改革的内容和特点,调查分析翻转课堂在地方应用型本科院校互动式教学改革中的实际应用,探讨翻转课堂在应用型本科院校实施的可行性。

    2018年23期 No.411 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1731K]
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  • New Concept English in Flipped Adult English Class——Take A Private Conversation for example

    李莹;

    New Concept English(NCE), widely recognized as one of the most classic, authoritative and systematic teaching materials, enjoys a global popularity among learners of English as a second language. However, these books are taught mostly with grammar-translation approach in China, which fails to tap their full potential in improving adult learners' active skills, especially speaking. This conundrum could be solved in the context where flipped classroom is adopted.

    2018年23期 No.411 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K]
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  • 大学英语教学中的问题及解决措施

    柴静丽;

    随着社会经济的快速增长,对人才的要求和需求也在逐步提高,高校英语的重要性愈加突出。当前高校英语教学已取得一定成就,但仍出现诸多问题,教学效果难以达到理想标准,本文这针对当前形势下大学英语教学中存在的问题与相应的解决措施进行探讨和分析。

    2018年23期 No.411 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K]
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  • 英语学习APP在词汇学习中的应用

    陈凤娟;秦雨;黄宇元;

    词汇是遣词造句的基础,是听说读写的前提,词汇学习是英语学习的重点。英语学习APP以其灵活性等优势广受人们欢迎,然而学习者在使用英语APP学习词汇的过程中,也存在着学习体系不完整、记忆不牢固等问题。本文将通过这些问题,探究如何更有效地利用英语学习APP提高词汇量的学习策略,为学生、教师和英语学习APP开发商提供有价值的启示。

    2018年23期 No.411 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 简析认知语言学理论及其对英语词汇教学的启示

    陈小华;

    伴随着高校英语词汇教学的不断深入,英语词汇教学理论也越发受到了广泛关注。本文就针对这种情况开展研究,探讨了认知语言学理论对英语词汇教学的作用与启示。文中从基本范畴词汇、词汇语义的解释、词语多义之间的联系讲解、词汇隐喻表义等几个方面着手分析。通过对认知语言学理论的探讨研究以及将其实际应用到高校英语词汇课堂的教学中,笔者切实得出了这一做法对提高高校英语词汇教学水平有着事半功倍的效果。

    2018年23期 No.411 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K]
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  • 应用型本科院校大学英语分级教学模式研究

    陈智勇;

    本研究从时代特点出发,顺应教育部大力提倡民办教学提升教学质量以及学生水准的政策背景,尝试挖掘大学英语分级教学这一教学模式的潜力,从而分析能够符合社会主义现代化建设的,具有扎实大学英语基础的大学毕业生。从不同角度对大学英语教学进行分析,着重理论与实际的紧密结合,通过分级教学实践检验研究结果,提出更适合应用型本科院校大学英语分级教学的模式,以提高英语教学质量,帮助学生提升英语学习能力。

    2018年23期 No.411 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K]
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  • 大学英语文化教学与学生核心价值观教育

    丁朝霞;

    本文从社会主义核心价值观的内涵和《大学英语课程教学要求》的培养目标出发,结合本科生价值取向问卷调查结果,论述了大学英语文化教学对学生价值观教育的必要性和可操作性。并以《新视野大学英语》(第三版)课本材料为例,探讨了教学主题为线索的文化教学过程在培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法。

    2018年23期 No.411 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • Effective Teaching Methods for Listening and Speaking

    董盼婕;

    <正>Introduction English is utilized as the second language(ESL)in many Asian countries such as India,Indonesia,Singapore,and Bangladesh.People live in these countries are highly exposed to the language environment,which forces them to use the English discourses in their everyday life.However,in some other Asian countries,such as Korean,Japan and

    2018年23期 No.411 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1038K]
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  • 翻转课堂模式在大学英语教学中的运用探究

    干昭君;

    近年来,随着国家的发展、开放的深入,大学英语教学也面临了前所未有的机遇和挑战。英语教师们不断努力尝试,提出了不少切实可行的教学新方法,其中以翻转课堂教学模式备受广大师生推崇。作为一个新兴的教学模式,它有着传统教学手段没有的独特优越性。本研究围绕高校英语教学,分析了翻转课堂在大学英语课堂的各种优越性;反思了这一教学模式存在的问题和解决办法。以求能够进一步完善和改进翻转课堂模式在高校中的教学改革。

    2018年23期 No.411 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 智能手机在大学英语移动学习中的应用分析

    周芸;

    随着当前我国信息化程度的提升,智能手机的应用越来越广泛,智能手机的应用不仅仅能够在人与人之间的联系方面表现出较强的作用价值,还能够更好实现人们生活以及学习等多个方面的优化,需要引起高度重视。当前大学移动学习模式的推进越来越快,智能手机在大学英语移动学习中的应用也就能够表现出较强的价值,作用优势是多个方面的,本文就首先分析了大学英语移动学习中智能手机的应用可行性,然后又具体分析了在具体应用过程中的一些基本注意事项,希望具备启示作用。

    2018年23期 No.411 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K]
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  • 克拉申二语习得理论对英语教学的启示

    李娜;

    近几年来,国内外语教学领域开始注重多方位培养并提高学生的听说能力,并广泛借鉴吸收了二语习得研究中的一些新成果,其中克拉申的二语习得理论备受关注。根据克拉申的这一理论,语言分为习得与学得,只有不断习得才能够使学习者获得语言能力;同时,要习得语言,必须按照语言学习的自然顺序,进行适量的可理解性语言材料的输入,并通过情感因素的积极鼓励与引导,以增强学习者学习外语的积极性与主动性,从而促进其对输入语言材料的充分利用以达到语言习得的目的。

    2018年23期 No.411 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1677K]
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  • 大学英语阅读中数字的意义建构及教学启示

    李学民;朱洪斌;

    通过对于新视野大学英语读写教程第一册教材中的阅读材料的分析,汇总其中数字的呈现形式及意义建构模式,借助系统功能语法的语境理论对这些数字信息进行语篇分析,为今后的教学提供思考比对素材,也为在指导学生理解阅读材料方面提供启示。

    2018年23期 No.411 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1763K]
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  • 高校二外日语教学现状及改革探索

    刘莉;陈丽;

    随着专业+外语的新时代人才需求,作为二外首选语种的日语以及日语教学也备受关注和重视。但同时,因为缺少变革,教学中的所存在的弊端也日益显露。因此,针对高校二外日语教育普遍存在的问题,本文将结合目前新型的教学方法来对比分析,对以后的改革方向作一番初探。

    2018年23期 No.411 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K]
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  • 论翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用

    刘沁心;

    翻转课堂教学模式有助于高校学生的听说读写等英语综合能力的全面提升,是一种行之有效的教学模式。有鉴于此,本文将分析翻转课堂教学模式在我国高校英语教学中应用的可行性及其必要性,并在此基础上探究翻转课堂教学模式在应用于高校英语教学的具体策略。以期回应高校英语教学现状,解决现实中的急迫问题。

    2018年23期 No.411 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K]
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  • 基于大数据构建下独立学院英语多模态课堂的研究

    刘伟;

    对于独立学院英语教学活动来说,构建新形式的多模态课堂组织模式,能够在原有的基础上,进一步加强教学和管理工作的效率。本文首先对大数据时代下,独立学院英语教学和管理模式的改革发展必要性进行了简单概述;随后,进一步探究了独立学院英语教学活动的发展困境以及大数据在独立学院英语多模态课堂构建方面的优势;最后,在总结前文的基础上,分析了大数据构建下独立学院英语多模态课堂发展的有效措施,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见。

    2018年23期 No.411 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1701K]
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  • 混合式教学在大学英语听力教学中的实证研究

    马亚伟;

    本文旨在了解混合式教学模式的特点及在大学英语听力教学中的应用。文章结合目前大学英语听力的现状,发现传统教学模式中的不足之处,并提出在大学英语听力教学中应用混合式教学模式的必要性。混合式教学模式在大学英语听力教学中的应用效果显著,不但充分的发挥了学生们学习英语听力的积极性和主动性,提高了学生们的英语听力能力,还提升了整个大学英语听力教学的水平。

    2018年23期 No.411 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K]
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  • 大学英语演讲课中礼貌原则的运用

    钱苏宁;

    公共演讲中,除思路清晰、观点鲜明、材料充实、论据确凿、论证严密、生动流畅外,语言得体、直指人心也是成功与否的关键。所以在大学英语演讲课上,引导学生正确运用礼貌原则、顾及听众的面子,必不可少,至关重要。

    2018年23期 No.411 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1761K]
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  • “外语+”应用型复合人才培养战略下酒店管理专业建设的探索与实践

    尚云峰;魏爱萍;金莉英;

    本文以浙江越秀外国语学院酒店管理专业为例,对应用型本科院校的"外语+"应用型复合人才培养模式进行了分析研究。总结了酒店管理专业在实施"外语+"战略的有效措施和经验,并对新时代下应用"外语+"战略的机遇和挑战进行了分析。

    2018年23期 No.411 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
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  • 国际贸易实务课程教学中英语汇票讲解线索研究

    施勇;

    在笔者教授国际贸易实务课程的教学过程中,发现所教授的诸多重要知识点中英语汇票(以下简称汇票)相关知识的理解和掌握对于学生来说是一个难点,究其原因,主要是由于一方面汇票本身作为重要的国际贸易结算工具其工作原理比较复杂,涉及较多当事人,但同时另一方面也是由于教师在讲解汇票知识时所运用的教学思路和教学方法不当造成的。所以为了让学生更好地掌握汇票这一重要的国际贸易结算工具的工作原理,在实际教学中研究一个讲解汇票的合理和科学的教学线索就显得非常重要。本文就试图研究出一个对于学生来说较为行之有效的讲解汇票知识的合理教学线索,通过这个线索就可以让学生更好地理解并掌握汇票的相关知识。

    2018年23期 No.411 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K]
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  • 强化大学英语专业口译翻转课堂教学策略,培养大学生学科核心素养与口译实践能力

    田仙枝;李贝贝;李艳雄;胡丽;付诗惟;李晓瑛;

    作者从英语专业学生学科核心素养的要求出发,通过为期两年的口译翻转课题教学策略的运用于口译创新型教学实践,构建了一套适合高校英语专业口译教学的实践体系。该体系的一些优势和弊端及改进举措均得到了剖析。实践证明,与培养学生学科核心素养相关的口译翻转课堂教学策略与实践体系均能有效地提高课堂效率,该体系也将在实践中得到进一步完善。

    2018年23期 No.411 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K]
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  • 英语教师在跨文化交际与英语课堂中的中介作用

    王珂珂;

    外语教学的最终目的就是培养学生的跨文化交际能力,随着经济全球化和互联网的发展,我们的社会也越来越需要具备跨文化交际能力的人才。然而现今我国英语课堂更多的关注学生英语基础知识的掌握,忽视了对学生跨文化交际能力的培养。英语教师作为课堂和学生之间的中介者,在课堂上发挥着举足轻重的作用。本文通过对我国英语教学在跨文化交际能力培养方面不足的分析,就英语教师作为学生和课堂中介者的角度,分析了其作为中介者应该具备的特点,并提出了相应的策略完善英语课堂对学生跨文化交际能力的培养。

    2018年23期 No.411 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1678K]
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  • 浅谈翻转课堂在大学英语教学中的应用

    王瑞萍;

    众所周知,英语作为一门世界性通用语言,在教育领域也有着不可小觑的作用。目前高校英语课堂在教学方面依旧倾向于传统讲授式教学,忽略学生主体作用发挥,以致于学生兴趣不高,影响课堂教学效率,最重要影响学生将所学英语知识应用于现实生活当中,不利于学生综合发展。再加上高校英语教学模式为大班授课制,教师和学生比例失调,教学资源也十分匮乏,以致于教师工作量面临较大挑战。相关调查研究提出在大学英语实施翻转课堂能有效活跃学生英语思维,进一步提高英语课堂质量。对此,本文则从大学英语口语、阅读以及写作教学等分析应用翻转课堂策略,望给予英语教师提供教学参考。

    2018年23期 No.411 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1783K]
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  • 内容与语言结合式教学法(CLIL)在英语辩论队训练中的运用研究

    吴倩;

    近年来,随着国家对高层次、多元化、具有前瞻性外语类人才的需求日益剧增,各高校在如何提高外语人才培养能力的问题上纷纷探索新的道路,进行大刀阔斧的课程改革。本文作者为珠海某高校英语辩论队教练,通过对校英语辩论队日常培训模式的分析,从而帮助学生提升综合能力以及在大型英语辩论赛中取得好成绩。

    2018年23期 No.411 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • Willis任务型教学模式的听说课堂效率原则

    杨茗茗;

    Willis任务型教学模式通过确保教学效率的原则实现以学习者为中心,本文的实践分析对推动任务型教学法本土化有重要意义。

    2018年23期 No.411 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K]
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  • 微信公众平台的大学英语翻转课堂教学模式应用浅谈

    杨志宏;

    随着社会科技的快速发展,各类新媒体平台也逐渐发展起来,教育工作者应该紧跟时代发展步伐,借助微信公众平台开展英语教学,有效弥补我国传统教学体制上存在的不足,提高大学英语课堂教学质量和效率。基于此,本文对翻转课堂的特点着手,对微信公众平台在大学英语翻转课堂教学中的应用相关内容进行了阐述。

    2018年23期 No.411 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1708K]
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  • 基于图式理论的英语阅读教学读前活动设计

    姚捷茜;

    英语教学过程中可分为听、说、读、写四个方面,而其中读与说是发挥英语交际作用的重要环节,为此,需要关注读与说两个方面的教学。阅读能够促使学生获取到更多的知识与技能,同时也能够强化自身对于英语的表达能力,而阅读与其他环节教学存在着一定的差异性,需要应用创新办法来提升教学效果。图式理论属于应用在英语阅读教学读前活动设计的一种理论,有助于激活相关背景知识,也能够有效提升阅读教学效率,为促使此种理论能够发挥最大化的价值,有必要针对此展开更为深入的研究。文章以大学英语阅读教学读前活动设计作为基础,展开图式理论的应用,首先,对图式理论以及其与英语阅读教学之间的关系进行阐述,将此作为后续研究理论基础;其次,对当前英语专业泛读教学读前活动中存在的不足进行分析;最后,将以上所述内容作为基础,提出基于图式理论的英语阅读教学读前活动设计途径。

    2018年23期 No.411 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1783K]
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  • 翻译工作坊在MTI教学中的应用研究

    张弓;

    使英语翻译硕士学生的翻译实战能力得到增强,是MTI教学的其中一个重要目标。英语翻硕士对翻译技巧的掌握程度和老师自己的教学方法有着很紧密的联系。本文着重讲述翻译工作坊的定义,并从翻译工作坊对学生的帮助作用和在工作坊活动开展过程中可能产生的某些问题进行探讨,从而得出一些可以更好的进行翻译工作坊教学模式的办法。

    2018年23期 No.411 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
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  • Vocabulary Learning Strategies of English Majors

    周婷;

    词汇学习在二语习得中占重要位置。本文通过调查英语本科生词汇学习策略使用情况并探讨学习态度、科技发展和性别因素对词汇策略使用情况的影响,旨在促进英语词汇教学,帮助学生更好地学习词汇。随机选取的50名四年级英语专业本科生参与了本次调查。使用的调查问卷改编自Schmitt(1997)的研究,共包含5大类40项词汇学习策略。调查结果显示,总体而言,参与调查的英语本科生会使用各种词汇学习策略来学习单词。其中,确定策略、认知策略、记忆策略和元认知策略使用频率相对较高。社交策略使用频率最小。"记英文单词时,我查阅电子词典"和"我通过上下文猜测单词意思"是使用频率最高的策略。

    2018年23期 No.411 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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职业教育研究

  • The INFLUENCE OF IMMEDIATE TASK REPETITION WITH CORRECTIVE FEEDBACK ON VOCATIONAL COLLEGE EFL LEARNERS' ORAL ACCURACY AND FLUENCY

    Sun Yating;

    This paper aims at investigating the effects of immediate task repetition along with corrective feedback on vocational college students' oral fluency and accuracy based on the information processing theory. To achieve this end, two groups of students participated in this study, and their voices while finishing an oral narrative task were recorded. The findings showed that combined with corrective feedback, immediate same task repetition which helps speakers save more attention resources has a better effect on vocational college EFL learners' oral fluency and accuracy. But the influence on fluency is more significant as the repetition helps relieve the cognitive stress. What's more, the effect can transfer to the performance of a new oral task. The findings might be enlightening for the implementation of TBLT with the purpose of improving vocational college EFL learners' oral output.

    2018年23期 No.411 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1612K]
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  • 激发学习兴趣,促进高职英语教学

    柏梅;

    兴趣是最好的教师,也是推动学生学习的内在动力,要想提高高职英语教学质量,教师首先要培养并激发学生的英语学习兴趣,明确培养目标,能够科学合理的安排教学内容与过程,采用正确有效的教学方法,激发学生的课堂参与积极性。本文在此背景下,简要分析如何激发学生英语学习兴趣,提高高职英语教学效率,并提出具体的教学策略,希冀促进高职英语课堂有效开展,切实提高学生英语学习水平。

    2018年23期 No.411 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 翻转课堂及其在高职英语教学中的应用

    陈杰;

    当前我国教育事业不断的发展,创新,高职英语教学面临着众多的挑战与机遇,虽然大部分高职院校正在逐利的适应社会的多元化发展需求,培育高素质的英语应用型人才,但是在具体的英语教学过程中,却难以找到合适的教学方法与途径。高职英语教学已经成为高职英语教育体系中极为重要的内容,但是我国部分高职学生学英语学习兴趣较差,在学习过程中陷入困境。所以在高职教学过程中,必须创新教学模式,实施翻转课堂教学法,能够体现学生的课堂主观能动性,通过正确的引导与帮助,体现高职院校英语教学整体水平的有效提高。本文在此背景下,简要分析翻转课堂教学模式,并提出翻转课堂在高职英语教学中的具体应用,希冀促进高职英语教学有效延展与创新,提高学生英语学习兴趣,为社会和企业培育出高素质的应用型人才。

    2018年23期 No.411 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1784K]
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  • 现代全人教育理念下的高职英语教学改革探索

    韩冰;

    英语教育是高职教学中的重要组成部分,然而目前高职英语教育中还存在教育效果与学生社会素养等诸多方面不足的问题。本文认为应将全人教育理论应用于高职院校的英语教育中,把英语教学从仅仅传授知识与培训技能的单纯教学,转化为以提高学生综合素质、培养学生独立思考和自主学习能力,具有珍爱人类生存环境等有社会责任感的综合性教学模式。

    2018年23期 No.411 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1787K]
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  • 任务型教学模式在中职英语阅读教学中的研究

    梁潇潇;

    阅读是人们获得信息的主要途径,也是最频繁的语言活动。阅读能力是中职学生英语能力的重要组成部分,提高学生的阅读能力是中职英语教学的重要目标。然而,从中职英语教学现状来看,中职学生普遍存在不同程度的阅读障碍,阅读能力弱、阅读习惯差、阅读水平低等问题十分突出,严重制约了中职学生的日后发展,问题的出现与多种因素有关,其中教学方法滞后是主要原因之一。任务型教学应运而生,作为一种新颖、有效的教学方法,任务型教学在中职英语阅读教学中得到广泛应用,并取得不错的效果。本文对此进行了探讨,以期有所借鉴价值。

    2018年23期 No.411 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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  • 论学前教育专业幼师英语课程中高职衔接融合式教学改革

    林玮;

    随着经济的快速发展和时代的进步,当前的世界新体系是建立在科学技术和科技竞争的发展之上的,所以,教育也就成了人们普遍关注的热点问题,也因此,学前教育尤其是英语教育作为教育体系的开始也就自然而然地受到了更多的关注。其中,课程的衔接与融合是本质和核心所在。而解决这一问题则是实现我国中高职的专业课程水平向着更持续、更稳定、更协调的方向发展的关键所在。本文主要就当前学前教育专业幼师英语课程的中高职衔接和教学改革方面的现状进行分析,提出了问题所在并给予了相关建议和方案。

    2018年23期 No.411 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 浅谈高职院校英语教学的实用性

    刘巧利;

    随着全球经济一体化的发展,中国经济建设与发展对英语的综合能力要求也越来越高。高职院校英语专业担负着培养英语人才的重要使命,其英语教育体系虽然随着新课改不断创新完善,并朝着产教融合、校企合作的方向发展,但是高职院校英语教学的实用性在教学中依然存在着问题。本文首先分析英语实用性教学改革的必然性,其后介绍了高职院校英语教学的现状及形成原因,最后就如何加强高职英语实用性教学提出相应的对策,以促进高职院校英语提高教学质量,改善教学模式,培养专业性强的英语人才。

    2018年23期 No.411 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • A Study on Secondary Vocational School Students' Willingness to Communicate and the Influential Factors inside the Classroom

    马海亮;

    As a communication tool, English focuses on the importance of language output. Studies on WTC started relatively late in China, mainly focused on college students, while little focused on vocational school students. Thus a set of questionnaires were delivered and interviews were made to investigate the present status of vocational school students' WTC in English class.

    2018年23期 No.411 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K]
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  • 基于CBI教学理念的高职汽车专业英语教学模式研究

    马晓铃;吴刚;

    在经济全球化和"一带一路"建设背景下,同时具备专业知识和英语技能的复合型人才受到了市场的青睐。这对高职高专学生提出了新的要求,也给专业英语教学带来了新的挑战。CBI教学理念对高职高专的专业英语教学具有重大的指导意义。本文以汽车专业英语为例,从课程目标、课程材料、师资要求等方面探究基于CBI教学理念的高职汽车专业英语教学模式。

    2018年23期 No.411 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K]
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  • 探究在线教学模式中高职英语教师的角色定位和能力构建

    潘钰婷;

    伴随互联网教育的发展,多媒体技术日趋成熟,很多学科都顺应时代发展,采用了在线教学模式,高职英语教学也不例外。教学模式的变革对教师提出了不同要求,在此形势下,高职英语教师应该如何顺应时代发展要求,重新定位教师角色,调整构建自身的能力,值得深思。本文将从高职英语在线教学模式的环节设置分析着手,探讨高职英语教师在新教学模式下如何重新定位教师角色和所需要构建的能力,从而为高职英语教师适应教改要求,更好地提高在线教学质量提供借鉴。

    2018年23期 No.411 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1762K]
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  • 简论汉译英练习在英语写作教学中的积极意义

    万琛;

    英语写作与汉译英是中国学生英语学习的重点和难点。本文以汉英翻译教学实践为基础,针对教学中发现的学生英语学习中的难点,结合汉英两种语言的异同和相关汉英翻译理论,分析了汉英翻译对学习英语句式、语序、时态等方面的促进作用。英语学习的关键在于创造机会运用英语,而汉译英是中国学生运用英语的绝好方法,有意识地加大汉译英的练习力度,是掌握英语语法与提高英语写作能力的有效方法。

    2018年23期 No.411 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 多措并举有效提升中职学生参与英语阅读课堂积极性

    郑欣;

    英语阅读课程作为中等职业教育中商务英语专业核心课程,因为题材灵活、覆盖广泛、信息量大、生词较多,学生往往难以理解掌握,一定程度影响教学效果。本文尝试从知识拓展、情感教育以及强化考核三个方面进行探索,力求打造方式灵活、气氛活跃的英语阅读课,使学生能够在快乐阅读中提高学习效果。

    2018年23期 No.411 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K]
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  • 高职英语听力教学的几点反思

    祝文瑛;

    文章从听力教学的被忽视以及割裂式教学两方面反思了高职听力教学中存在的部分问题,并提出了相应应对策略。

    2018年23期 No.411 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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基础教育研究

  • “微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

    陈家懿;

    伴随着社会经济的发展,我国的教育质量大大提高,各种各样的教学理念出现对现在的初中教育产生着巨大的影响。伴随着信息技术的发展,初中英语教师们可以在课堂教学中应用很多新的教学设施和方法,大大提高了初中英语课堂的教学质量。在众多的新的教学手段里,微课程是一个重要的方法,不过现在的微课程在初中英语课堂教学里依然有很多问题,必须深刻剖析其中的问题。

    2018年23期 No.411 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1734K]
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  • 广东高考计算机辅助英语听说考试对学生英语口语学习的反拨作用

    梁冠华;何玉玲;

    2011年广东开始了高考计算机辅助英语听说考试,用来测量高中英语学习者用英语交际的能力。为从学生对该听说考试的反馈中改进自己的教学,本文采用问卷调查法和访谈法等方法分析了该考试对高中学生英语口语学习的学习动机、学习态度、学习方法和学习行为的反拨作用,结果表明,该考试对上述行为和方法都产生了正反拨作用。

    2018年23期 No.411 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1684K]
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  • 浅谈基于任务型小学英语课堂“互动——交流”的活动设计

    吴远美;

    《英语课程标准》提倡采用"任务型"的教学模式,设计"任务"进行教学,以激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养学生学习英语的积极态度,让学生在真实自然的情景中进行互动交流活动,掌握语言知识,掌握语言技能,体验成功。本文将小学英语课堂任务活动的设计进行归纳分类,并结合教学实例进行可行性和实效性分析,为任务型教学提供实践参考。

    2018年23期 No.411 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • 高中英语趣味语音教学策略——为滞后生搭建通往英语天地的桥梁

    熊娟;

    笔者在近几年的教学中发现,语音知识薄弱是造成高中英语滞后生学习困难的主要原因,是他们通往英语天地难以跨越的鸿沟。本文将列出高中英语滞后生英语语音语调方面存在的普遍问题,分析实施趣味语音教学的必要性和重要性,进而提出一系列对应的有效的趣味语音教学策略。

    2018年23期 No.411 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K]
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  • 从二语习得角度分析人教版小学英语词汇与教学

    郑淑瑶;

    本文从二语习得角度对当下人教版小学英语教材中的词性习得顺序、词汇数量、词汇主题分布情况进行了统计分析,并结合学生二语习得规律总结词汇教学方法。统计发现,(1)词性方面:教材不同词性词汇出现顺序与克拉申的自然习得顺序基本保持一致。(2)词汇数量方面:三(上)到五(下)阶段,教材词汇量呈现递增趋势。五(下)是关键的转折点,此后词汇量递减。(3)词汇主题方面:对于同一主题来说,主题内部知识之间呈现螺旋上升的关系,且层层递进,体现了可理解性输入的特点和学生二语习得的顺序。

    2018年23期 No.411 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1861K]
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  • 读后续写在高中英语教学中的应用与促学功能分析

    朱紫瑜;

    新课程不断改革下,对各阶段教学有了更高的要求。传统的灌输式教学已经无法满足学生的发展需求,更不符合新课改要求。在此环境下,高中在对学生开展英语教学活动中,必须要积极创新教学方法,更新教学理念,为学生创设良好的学习氛围。近几年,读后续写被广泛于教学中,与教学进行充分结合,能够有效提高高中英语课堂教学质量。因此,本文将对读后续写在高中英语教学中的应用与促学功能进行分析,从而确保学生有效掌握英语知识,提高英语能力。

    2018年23期 No.411 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1791K]
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  • Analysis of the Cultivation of Middle School Students' Oral English Ability under the New Curriculum Standard

    Meng Fanbing;

    Starting from the practical situation of middle school students' oral English, this article briefly analyzes the factors that restrict the cultivation of oral English ability in the non-linguistic environment and proposes several solutions to improve middle school students' oral English communicative competence.

    2018年23期 No.411 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1496K]
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  • 如何让IPA音标在英语学习中大显身手(1)

    林楠;

    <正>随着中国经济的发展和对外开放的程度的深化,相当一部分的中国家长对小孩的外语教育越来越重视了。这几年,英语教学中流行所谓的"自然拼读法"与八、九十年代在校园里通行的传统的音标教学方法大相径庭,凸显得很"高大上"。按照百度百科对"英语自然拼读法"的定义,该方法是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词

    2018年23期 No.411 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K]
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  • 基于单元整体意识,关注单元活动设计——以“牛津上海版4BM4U2 Festivals in China”为例

    平富丽;

    整体教学是社会发展对英语教学的需要。自2008年起,上海小学英语学科就一直在探索和追求"单元整体教学设计"。本文基于单元整体意识,以单元活动设计为切入点,旨在通过单元活动设计与实施的研究与实践,探讨单元活动设计的理念、过程与实践思考。

    2018年23期 No.411 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1825K]
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  • 关于英语绘本阅读对低龄语言学习者影响的文献综述

    边文洁;

    近年来随着英语绘本这一图文并茂的儿童读物的引进,越来越多的教育者和教师认识到其在英语课堂上的作用和价值,纷纷开展英语绘本阅读教学实践。本文系统地梳理并归纳了国内外大量有关绘本阅读对低龄的英语学习者的作用和影响的实证研究,希望能加深大家对英语绘本教学意义的认识,给绘本阅读的教学及研究提供一些启示。

    2018年23期 No.411 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 英语微阅读 让学生“悦读”——关于利用微阅读资源提升高中学生英语阅读能力的探讨

    蔡扬;

    文章结合高中英语阅读教学现状,从认识学生可利用的"碎片时间"入手,积极探索新的方法和途径用于弥补高中英语课堂阅读教学的不足,而微阅读的新型阅读方式应运而生。它对于培养学生的兴趣和提高学生的阅读水平具有重要意义。本文以如何开展微阅读提升英语阅读能力为中心积极探索有效路径,以期弥补课堂英语阅读教学的不足和提高课堂英语阅读教学的效果。

    2018年23期 No.411 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1726K]
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  • 论构建课余合作学习小组在农村英语教学中的可行性

    陈敏琴;

    在农村中学英语习得环境较为淡薄的现状中,营造学生课余之外的英语学习氛围——课余合作学习小组显得尤为重要,本文就合作小组在英语教学中的必要性进行论述,并就如何引导学生在课余进行小组构建,小组运作及小组评价展开详细阐述。

    2018年23期 No.411 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1713K]
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  • An Analysis of Intercultural Communication English Teaching in Chinese High School from the Perspective of Post-Method Pedagogy

    陈雁翔;

    The post-method advocates that there is no best method to be adopted for coping with all foreign language teaching contexts but the most appropriate way for the particular teaching context, teaching subject and teaching content. The intercultural communication English teaching rightly echoes the macro ideas of post-method pedagogy and it is feasible in Chinese high school. Post-method pedagogy can offer theoretical and practical support to intercultural communication English teaching in Chinese context and provides important teaching enlightenment for English teachers.

    2018年23期 No.411 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1102K]
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  • 聚焦语言实践与运用 培养英语口语交际能力——以人教版《英语》八年级上册Unit1为例

    程燕军;

    <正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。我国义务教育阶段学生的英语学习以课堂为主阵地,语言实践活动主要靠教师组织,学生参与,语言环境很受限制,这就需要我们英语教师在组织课堂活动时要多花心思,通过创设真实或者几近真实的语言环境,最大限度地为学生提供良好的语言实践与运

    2018年23期 No.411 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • 如何提高高中英语口语教学的有效性

    丁立立;

    英语作为一门语言学科,其目的在于引导学生正确使用目的语进行有效的沟通和交流。对于很多中国学生来说,课堂是练习英语口语最主要的场所。因此,如何组织有效的课堂口语活动对提高学生的英语口语表达能力就显得至关重要。本文以南阳二中高一师生为研究对象,探究学生在口语表达中的困难、教师在组织课堂口语活动中所遇到的问题、以及影响英语课堂口语活动的因素,最终探索出一种有效的提高高中英语课堂口语活动的策略。

    2018年23期 No.411 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • 用故事素材开展小学英语词汇教学的探索与尝试

    何婷娟;

    单词教学的方式是多样化,本文结合个人教学案例,具体介绍了自己使用人教版小学英语教材当中,用故事素材开展小学英语词汇教学所作的探索与反思。

    2018年23期 No.411 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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  • 浅谈小学生英语课堂朗读兴趣的培养策略

    黄丽珊;

    本文分析了朗读在小学英语教学中的作用,并指出培养学生的朗读兴趣是课堂朗读教学的前提条件,然后从三个方面探讨了培养课堂英语朗读兴趣的策略,通过课堂实践得知运用有意义的朗读策略,维持学生的朗读兴趣,从而提高英语朗读教学的有效性。

    2018年23期 No.411 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2298K]
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  • 让德育之花在英语教学中绽放

    李冬英;

    语言是文化的载体,作为一位英语教师,应义不容辞地在教育教学过程中结合教材内容,选择得当的教学方法,自觉地加强学生的思想品德教育。通过多样化的教学活动坚持不断进行德育渗透,让埋在学生心底的道德种子绽放出美丽的花朵。

    2018年23期 No.411 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1763K]
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  • 分析长难句,提高英语阅读

    李稳稳;

    在做阅读理解试题过程中,我们会读到一些文章,文中并没有太多生词,但读起来却很吃力,有时甚至读完了也不知所云。如果仔细分析,就会发现这类文章有一个共同特点:文章中长句子比较多,句式结构复杂。但是,无论句子多复杂,都是由一些根本的因素组成的。只要我们了解长难句的构成,学会理清长难句的脉络,长难句就自然被攻破了。本文从句子的分类入手,将长难句分为四种类型,通过实例分析探索解读长难句的有效途径。

    2018年23期 No.411 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • “说”出精彩——奏响农村小学英语口语教学中个性发展的乐章

    林沛婵;

    随着中国WTO和中国申奥的成功,能用英语进行交流就显得很迫切与重要。M.Haliday等语言学家就提出"外语以培养学生的交际能力为目的",新课程标准也明确指出语言学习的最终目的是交际能力的培养,掌握英语交际能力已成为21世纪成功竞争的必要砝码。然而,小学,特别是农村小学的英语口语教学现状并不尽人意,由于语言环境、教学条件、师资力量等客观原因的共同作用,使学生的口语交际能力仍然十分薄弱。本人通过几年的农村小学英语教学工作实践,发现从语音、语感、氛围和语境等多方面培养学生口语交际能力是我们农村小学英语教学的一个良方。

    2018年23期 No.411 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K]
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  • 学会学习源于思维成长

    卢燕华;

    "学会学习"是六大核心素养之一,具体到英语层面,即要求学生能正确认识和理解英语学习的价值;对待英语学习持有积极的态度和浓厚的兴趣;养成良好的学习习惯,掌握适合自身的方法;能自主学习英语等。

    2018年23期 No.411 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K]
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  • 浅谈培养小学英语学习中的学生信念

    陆旻岚;

    信念是一种思想,信念是一种源泉,信念更是一种推动力。在小学英语学习中,学生因为有了学习英语的信念,就会为了这个信念努力学习。老师帮助学生更好的利用好这个信念,同时帮助学生更好的持之以恒的使用信念,不怕学习英语这个困难,战胜学习英语这个困难。只要学生拥有坚定地信念,那么学习英语对学生来说也不会是一件困难的事情。

    2018年23期 No.411 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • 思维导图在小学英语高年级写作中的运用

    沈柳;

    小学英语写作是小学英语学习听、说、读、写的一个重要部分,而小学高年级的英语写作更是培养学生思维能力和语言综合运用能力的重要途径。思维导图作为一种革命性的思维工具,近年来在实践教学中,得到了十分广泛的运用。本文结合具体的写作教学案例,阐述了在小学英语高年级写作的各个环节中,如何运用思维导图来进行写作,以此提高学生的写作水平,从而形成良好的写作习惯。

    2018年23期 No.411 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1975K]
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  • Equality or Inequality: Entering Junior Secondary School in China by Ways of School Choice or Nearby Enrollment

    吴敬之;

    This essay discusses the equality involved in school enrollment with respect to two phenomena – the school choice by money and the nearby enrollment policy in China. Special attention of discussion will be put on the entry of junior secondary school in China.

    2018年23期 No.411 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K]
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  • 高中学生英语词汇学习困难及其对策

    杨利屏;

    词汇学习是第二语言习得的基础。本文拟从分析学生常见的词汇学习困难入手,通过激发学生学习词汇兴趣,指导词汇学习策略与技巧,突破词汇限制来实现语篇理解三方面进行探讨提高学生学习词汇的策略和技巧。

    2018年23期 No.411 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • 让孩子的灵性在作业本上飞扬——浅谈如何设计开放性的小学英语作业

    徐敏;

    作业作为课程教学的一个延伸部分,是不可或缺的,在新课程理念的要求下,本文通过对传统作业弊端以及本人教学英语的实践尝试进行反思,强调新课程理念下的小学英语作业应要体现学生自主选择,采用多样性的作业方式,增强学生学习的兴趣。本文主要对如何在实践中进行小学英语的作业形式改革。笔者主要从三方面着手,包括实践中充分发挥学生的主观能动性、利用生活中的各种资源以及对学科间进行横向渗透的重视,尝试将小学英语作业设计成开放式的。并希望通过作业形式的改变来引起学生的学生兴趣和保持良好的学习习惯。

    2018年23期 No.411 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2123K]
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  • 英语核心素养培养:英语书面表达——高考英语书面表达训练方式及效果

    许娅莉;李瑞丽;

    书面表达在高考英语全国卷中分值为25分,仅一道题却占总分近20%,是区分度最高的高考英语考题。由此可见,英语书面表达能力的提高对高考英语成绩起决定作用。

    2018年23期 No.411 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1187K]
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  • 核心素养导向下的初中英语起始教学艺术初探

    许一纯;

    七年级学生刚接触到英语这门课,有一定的好奇心,一般是一种较短暂的直接兴趣,随着时间的推移,课程内容增多,难度加大,就会有一些学生把这门课当成负担,作为起始年级的英语教师,应引起重视,并采取合适的教学方法,否则,就会陷入一种盲目的教学境地,最终影响教学效果。因此,起始年级的教学艺术是整个中学英语教学的关键,也是英语学科核心素养培养的基础。本文从"三项起始工程"谈谈如何抓好起始年级的英语教学。

    2018年23期 No.411 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K]
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  • 实施小学英语分层作业和评价 提高作业有效性

    陈君霞;

    作业是教学的基本环节之一,是课堂教学的延伸和补充,是复习巩固所学知识的重要手段,是反馈、调控教学过程的实践活动。但一成不变、整齐划一的作业形式使学生觉得单调乏味,从而对英语产生厌倦情绪。本文针对当前英语作业布置和作业评价出现的问题进行反思,实施小学英语分层作业和评价,提高学生英语作业的有效性。

    2018年23期 No.411 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • 学习动机与英语课堂教学探讨

    林肖飞;

    随着英语教学工作者对英语教学的认知逐渐加深,培养学生学习英语的爱好兴趣的重要性也得到提高,并成为开展英语教学工作的关键环节。学习语言是一个长期缓慢的过程,在众多学科中英语作为外国语言,其教学难度较高,很多学生对英语逐渐产生了恐惧和厌烦心理。为了改善这一状况,本文拟从英语学习动机现状、明确学习英语的重要性和提高英语学习动机的方法三个方面来讨论学习动机与英语课堂教学的关系。

    2018年23期 No.411 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K]
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  • 农村初一学生英语习惯养成对策探究

    王玲;

    在农村初中的日常英语教学中,学生英语习惯存在众多的缺陷,如何培养农村初一学生英语学习习惯,为初中三年学习打下扎实基础就成为一个迫切需要解决的问题。本文从实际教学实践出发,阐述了农村初一学生英语学习习惯的现状和成因,结合自身教学实践,提出了培养良好英语学习习惯的训练方法,对于深化农村初中英语教学改革,改变农村初中英语教学相对落后的现状具有积极的指导意义。

    2018年23期 No.411 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • 韦纳归因理论视角下初一学生英语学习动机的培养策略

    薛宇青;

    英语学习动机是学好英语的重要因素之一,英语学习动机有助于提高学生的英语学习效率。初一是初中英语的初级阶段。培养初一学生的学习英语动机可以为初一之后的英语学习奠定坚实的基础。因此,本文试图运用韦纳归因理论分析影响初一学生英语学习动机的主要归因因素,进而提出培养初一学生英语学习动机的策略,从而获得最佳学习效果。

    2018年23期 No.411 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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  • 初三英语话题式复习教学的实践与思考——以一节personal information话题复习课为例

    杨露;

    本文从话题式复习的定义开始,以一节话题复习课为例,阐述和分析了话题式复习教学的教学目标及学情,教学设计和实践过程,结合任务型教学,说明了如何将情感主线贯穿课堂,强调了以学生为主体,培养自主学习习惯。并对话题式复习教学实施过程中遇到的问题提出几点思考,探讨如何最大限度地激发学生学习兴趣,在课堂有限时间内充分训练听说读写能力,提升学生的综合运用能力。

    2018年23期 No.411 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 也谈让“灰色”语法教学课亮起来——一堂语法公开课的教学案例

    雍云;

    <正>一、案例背景在英语教学中,最难上的就是语法课。传统的英语语法课教学模式单一,枯燥乏味,学生提不起兴趣、听不懂、死记硬背、不会用,老师"灌"不下去、束手无策、着急上火。在语法课上,教师花费大量的时间和精力罗列英语语法规则,编写大量的选择题、句型转换题或翻译题,进行所谓的专项练习,不停地纠正学生所犯的语法错误。学生紧张地记录笔记,记下老师所讲的每一项语法规则,练了一些历届的中考题,貌似懂了、会了。实

    2018年23期 No.411 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • 基于核心素养下以话题为主线的语法教学——以一节定语从句语法课为例

    游玲;

    本文以一节高二语法复习课为例,从问题提出的缘由、核心素养与三维语法在教学中的应用,阐述了如何在语法教学中发展学生的核心素养。以话题为主线进行语法在一定的语境下的教学,使学生习得语言。

    2018年23期 No.411 164-165页 [查看摘要][在线阅读][下载 1738K]
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  • 基于核心素养的高中英语词汇教学与学习模式研究

    张文红;

    培养学生的英语核心素养是现代素质教育理念的必然趋势,也是新课程改革的必然要求。高中英语词汇教学是高中英语教学过程的重要环节之一,对学生英语成绩的提高起着不可或缺的作用。但是在目前的高中英语词汇教学中,学生在死记硬背这种机械式的学习中不仅没有记牢单词还逐渐丧失了对英语的学习兴趣。因此,基于核心素养开展高中英语词汇教学至关重要。本文从英语学科的核心素养出发,深入剖析了高中英语词汇教学的现状与问题,并从多媒体教学、结合具体语境、利用英语构词、实施联想教学几个方面展开英语词汇教学与学习模式的研究,以期提高学生的英语词汇的学习记忆能力和运用能力。

    2018年23期 No.411 166-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K]
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  • 京津冀协同发展背景下河北省普通高中英语教学现状调查研究

    张文艳;王智莉;

    课题组历时一年时间对河北省高中英语教学现状进行了问卷调查、观察访谈,经过统计、对比、分析、研究发现,普通高中学生在自身学习动机、需求、态度、情绪、方法、能力、素质等方面的表现不同,对英语课程目标、课型、教学内容、方法、活动、环节、评价等方面的认知程度也不同。

    2018年23期 No.411 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 1764K]
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  • 拓展阅读空间 提高阅读能力

    张云宗;

    对于高中英语,阅读是理解和吸收书面信息的最重要手段,是对语言的一项认知过程,可以训练学生的思维能力、理解能力、概括能力与判断能力,"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,也是今后教师在教学过程中必将实施的,提高阅读效能在高中英语教学中是一项重要任务。拓展英语阅读空间,丰富英语课堂的教学形式,对学生的语言输入起到加强的作用,形成一个培养和提高学生阅读能力的有机载体。作为教师应以动态的、开放的和全面的眼光来审视学生阅读能力的培养,搭建有效的综合性学习平台,全面培养学生的英语阅读素养,从而提高阅读能力,让学生的英语能力能进一步提高。

    2018年23期 No.411 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 1702K]
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  • 借助QQ群辅助的初中英语自主阅读模式探析

    赵刚;

    学生自主阅读能力的培养是初中英语教学的重点,传统阅读教学模式存在课堂时间有限、教学方法单一等问题,因此,如何利用现代技术手段优化初中英语阅读教学活动,成为当前教育工作者关注的热点。QQ群便于师生交流,不受时间与空间限制,在诸多学科教学中的应用取得良好效果,因此,初中英语教师应积极探索QQ群辅助的初中英语自主阅读模式。

    2018年23期 No.411 172-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 1704K]
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  • A Study of Words Learning Strategies in Middle Schools

    张艳;

    vocabulary learning strategy is a hot topic in the field of English teaching since 1970 s. To understand the attitudes of junior high school students to vocabulary learning in the context of effective use of vocabulary learning strategies, this study was conducted at Tai Long Shan middle school. This article mainly introduces people's attitudes towards vocabulary learning and discusses them. Word modification, guessing meaning from context, organizing vocabularies effectively, using dictionaries and management strategies. The final results show that the use of vocabulary learning strategies in English teaching is very worrying. According to the new curriculum standard, teachers should adopt new strategies in English teaching instead of traditional English teaching methods. Students' learning efficiency. Therefore, teachers and students must strive to learn scientific vocabulary learning strategies.

    2018年23期 No.411 174-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 1019K]
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语言文化研究

  • A Contrastive Genre Analysis for Abstracts of Legal Articles in English and Chinese Journals

    李美奇;

    The abstract plays a decisive role in academic writing and reading for many readers can get a clear sketch by just reading the abstract. However, few studies have been done on abstracts of legal articles currently, let alone a specified discussion in genre analysis between English one and Chinese. In view of this, this study aims to analyze the macro-structures of abstracts both in English and Chinese, and compare generic structures and linguistic features of abstracts between the two. Then the possible factors which caused these differences will be mentioned. Based on Bhatia's IMRC mode, this study analyzes 20 pieces of legal articles from top legal academic journals at home and abroad and finds that no matter in English or Chinese, the macro-structure of this kind of abstracts all basically tally with Bhatia' IMRC model. Due to different writing methods and the way of thinking as well as writing habits, there are some distinguished differences between English and Chinese legal article abstracts in the frequency and distribution of each move as well as the linguistic features.

    2018年23期 No.411 176-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 1825K]
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  • 浅谈电影《降临》中的语言学问题

    戴婷婷;

    电影《降临》是改变自科幻小说家特德·蒋的小说《你一生的故事》,笔者认为这个故事中展现了若干跟语言学有关的问题。本文将从田野调查的研究方法和萨丕尔—沃尔夫假设两个方面展开讨论。

    2018年23期 No.411 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 1878K]
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  • Deliberate Deviation of the Cooperative Principle in Business Negotiation

    周丹;

    Intercultural business negotiation is actually a kind of economic activity through language. Whether it succeeds depends largely on the use of language. Both parties will endeavor to win the most of benefits while maintaining cooperation with the other. To best manage and control dialogues in competitive situations, a linguistic approach—the Cooperative Principle(the CP) would bring significant insights for businessmen. The thesis aims to study the deviation of the cooperative principle in intercultural business negotiation and find two strategies to help the negotiation go smoothly.

    2018年23期 No.411 181-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K]
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  • 生态语言学视角下网络流行语的生态环境及规范化研究

    陈娟;

    本文从生态语言学的视角出发,对网络流行语进行探究。网络流行语是语言的一种变体,网络流行语对汉语产生了一定的影响,有些影响甚至是消极的影响,在网络上要加强网络流行语的监管,提升网络流行语的规范化,保障现代汉语的生态系统健康发展,促进网络语言的健康发展。

    2018年23期 No.411 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • Evolution of English Personal Pronoun

    刘新;

    This article studies the evolution of English personal pronoun in Great Britain and the United States. The data is collected from 14 books. The evolution is divided into three periods chronologically: the period of Old English, the period of Middle English and the period of Modern English. The results show that the evolution of English personal pronoun is the period of inflection simplification and influenced by the dialects. The paradigm of American personal pronoun has fewer changes than that of Great Britain.

    2018年23期 No.411 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 1508K]
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  • 论英语文化对特色小镇发展的作用

    鲁翌;

    从2017年7月份开始,我国住房建设等部门就联合发布了"关于开展特色小镇培育工作的通知",旨在指导各个地区形成具备自身特色的小镇发展模式,那是因为很多地区在建设特色小镇过程中都存在认知偏差,缺乏科学合理的规划布局、自身特色不突出、跟风现象比较严重等问题层出不穷。而随着我国外交事业的健康发展,国内旅游产业国际业务拓展迎来前所未有的前景,所以英语文化在特色小镇发展中的作用逐渐体现出来。基于此,本文将对英语文化在特色小镇发展中起到的作用进行分析,希望能够给更多特色小镇发展英语文化提供参考。

    2018年23期 No.411 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1703K]
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  • 图形-背景理论下蒙古语动物象征词语的认知分析

    青梅;

    动物与人类生活有着极为密切的联系。蒙古族作为一个游牧民族对动物具有特殊的情感,通常借用动物来表达真挚的感情和深刻的寓意。从而产生了大量与动物有关的象征词语。动物象征词语的产生和演变与人们的认知心理密切相关。本文从认知语言学的视角,结合图形-背景理论,对蒙古语动物象征词语进行研究。其目的在于试图探讨"图形-背景"这一认知结构在蒙古语动物象征词语中的辨认以及蒙古语动物象征词语这语言现象背后的认知机制。

    2018年23期 No.411 190-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 1868K]
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  • Analysis of the Differences between written and spoken English

    唐弢;

    <正>Introduction This article is written to discuss and examine the differences between spoken English and written English.The ideas on the differences are given by Hallidy,Chafe and Tannen.The article Oral and Literate Strategies in Spoken and written Narratives by Deborah Tannen and the book Spoken Language:grammatical Intricacy by Halliday

    2018年23期 No.411 192-193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K]
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  • 国内身份建构研究的文献回顾

    王艺璇;

    随着各学科领域的相互交融,身份研究已呈现出跨学科的趋势。社会学家基于社会建构理论研究语言、权力与身份的关系,语言学家则关注在特定语境中,话语与身份的互动关系。尤其在语用学视角中,身份的研究更多关注其交际属性,学者重点探讨交际者在特定语境中通过话语选择、身份建构实现其交际效果的过程。本文将回顾国内已有的身份研究成果,梳理近几年国内语用学视角下身份研究的相关文献,旨在厘清身份研究理论与实践发展的总体趋势,为未来国内的身份研究相关课题提供参考。

    2018年23期 No.411 194-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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  • 从思想史角度理解“critical thinking”

    武晓蓓;

    挑选思想史上具有批判性思维的思想家的标准蕴含对批判性本质和基本特征的理解。从苏格拉底到波普尔的西方思想史显示,怀疑、否定、批判、揭露偏见等构成批判性思维的基本属性。为现代批判性思维奠定基础的启蒙思想和自由精神,更突显了批判性思维的核心——理性和论证。

    2018年23期 No.411 196-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 1705K]
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  • 关于影响现代汉语中英源外来词发展因素的分析——基于生态语言学的视角

    杨喜刚;郭政;

    借词是语言接触的必然产物,英汉文化在相互交往中一部分英语词汇也逐渐进入了汉语,然而其生存状态各一。本文将综合、借鉴前人对于现代汉语中英源外来词这一现象的研究成果,基于生态语言学的视角,从语言外部外和语言内部因素两个角度对影响现代汉语中英源外来词生存状态的因素进行分析,以期在此问题上贡献自己的一些思索。

    2018年23期 No.411 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 1706K]
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  • 运用系统功能语法的及物性理论分析《海阔天空》

    岳蓓;

    将系统功能语言学理论运用于语篇分析中,可以使文本分析更加科学、客观。本文运用韩礼德的系统功能语言学中的及物性理论分析信乐团演唱的歌曲《海阔天空》语篇,考察六大过程在此语篇中的分布,证明及物性过程在歌曲文体价值、主题意义构建和揭示作者的创作意图等方面都发挥着各自的作用。

    2018年23期 No.411 200-201页 [查看摘要][在线阅读][下载 1785K]
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  • 现代修辞学视域下探析英汉语言幽默

    周倩倩;徐宁骏;

    幽默手法是语言艺术的妙笔,普遍存在于英汉这两种语言中。从语言的外壳来说,幽默之言体现了使用者的语言功底,有时候又起到缓和场景的作用。本文旨从现代修辞学出发,通过举例分析的方法,探讨双关、委婉、反语等最为常见的修辞技巧在英汉语言幽默中的运用,既是对幽默研究的补充,又加深二语学习者对英文幽默的理解。

    2018年23期 No.411 202-203页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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翻译研究

  • Untranslatable Problem in poem Translation under the Three Beauties Theory——Analysis of Two Versions by Xu Yuanchong, Xu Ming and David Hinton

    蔡淼霞;

    A poem is the most sentimental one among all of literature styles. It rhymes and displays beauty. Poem translation plays an important part in cultural exchanges. However, there exists untranslatable problem in poem translation. This article tries to analyze the appliance of Three Beauties Theory and its guidance for poem translation, taking two translation versions of Xiaozhi as an example.

    2018年23期 No.411 204-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 1669K]
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  • On Cultural Factors in Legal English Translation

    陈芳;

    This thesis aims to discuss the significance of cultural factors in the practice of legal translation, for enlightening translators and interpreters to capture and detect the cultural significance behind the legal texts.

    2018年23期 No.411 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 1490K]
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  • 中国文化“走出去”语境下再论译者素养——朱虹先生访谈录

    陈李萍;

    朱虹,天津人,1953年毕业于北京大学西语系,历任中国社科院文学研究所及外文所研究员、英美文学研究室主任及学术委员、外国文学系主任、研究生院教授及博士生导师。朱虹先生是我国第一代女性文学批评家,也是把我国当代文学介绍给英语世界的女翻译家,是当代少有的得到西方认可的本土翻译家之一。朱虹先生的译作屡获海外汉学家及《纽约时报》《洛杉矶时报》《巴黎评论》等主流媒体的好评,引起多家海外出版机构关注,并顺利进入国外主流商业渠道销售流通,成为中国文学外译的成功示范。鉴于此,笔者就译者素养及译介策略等问题采访朱虹先生,在中国文化"走出去"的大背景之下,更需提升译者素养,培养中国文化的传播者,注重译介策略,讲好中国故事。

    2018年23期 No.411 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 1727K]
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  • 关于rogue state翻译为中文的商榷

    陈奕霏;

    针对长期以来有些新闻媒体把rogue state翻译为"流氓国家"这一现象,本文从语法的角度、国际外交常规角度分析了其不恰当之处,提出在翻译过程中应当坚持"信、达、雅"标准,结合翻译语境,恰当采用直译或者意译方式,并对该词语的中文翻译提出了改进建议。

    2018年23期 No.411 211-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 1706K]
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  • 论英语儿童文学汉译中语言风格处理的译者主体性——以《原来如此的故事》曹明伦译本为例

    刘娟;

    英语儿童文学作为文学领域的重要组成部分。然而,自翻译研究文化转向后,译者的主体性虽逐渐受到重视,众多学者已从多个角度对其研究,然而学界对其在儿童文学汉译中的运用关注仍然不够。因此本文试图以曹明伦的译本为例,从词汇和句法两个层面详尽分析译者在翻译过程中起到的重要作用,并总结归纳了儿童文学在翻译中风格处理的有效方法。

    2018年23期 No.411 213-214页 [查看摘要][在线阅读][下载 1810K]
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  • 中西文化差异对英美文学翻译的影响及策略

    张媛;

    每一种文学都是在一定的文化背景下进行的,而文化对文学作品的创作是非常重要的。它在翻译过程中也起着重要的作用。文化对翻译有影响,文化翻译有一定的翻译技巧。本文分析了中国和欧美地区之间的文化差异。中西文化对英美文学翻译的影响及对策。

    2018年23期 No.411 214-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 1787K]
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  • 英语商业广告中双关语的应用及翻译

    齐莉;

    现阶段,随着社会的不断进步与发展,在英语商业广告中形成了具备特殊性的语言方式。双关语在商业广告中被广泛应用,这使得双关语的翻译情况被越来越多的人所重视,而商业广告主要是调动消费者的购买兴趣,因此,在英语商业广告中应用双关语占据着十分重要的位置。本文阐释了商业广告的功能和语言形式,并且在这个基础上,对英语商业广告中的双关语进行了全面的论述。

    2018年23期 No.411 216-217页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
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  • A Brief Introduction into the Functionalist View of Translation

    冉爱华;

    Functionalism advanced in Germany moves translation from a static linguistic phenomenon to being considered as an act of intercultural communication. To a certain extent, it helps to solve the lasting dilemmas of literal vs. free translation, and dynamic vs. formal equivalence in translation studies. This paper aims to briefly introduce the key theories, rules and models that have a great impact on later generations of translator.

    2018年23期 No.411 218-219页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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  • An Analysis on Skills of English-Chinese Sight Interpretation in Attributive Clause from the Principle of Syntactic Linearity

    沈威华;

    Sight interpretation as a crucial means of interpreting training is significant in the field of translation. With the demands for high-level translation rising continually, how to sight-interpret perfectly is a tough issue that every interpreter is confronted with. Therefore, it is necessary to master the skills and strategies of sight interpretation. Attributive clause is difficulty in sight interpretation, too. Based on the principle of syntactic linearity, the article focuses on the practical skills of sight interpretation to enhances flexibility and smooth of the text. The aims is to help interpreters to analyze various linguistic expressions of attributes with different sight-interpreting skills so that they can deepen the understanding of English-Chinese attributive clause.

    2018年23期 No.411 220-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 1514K]
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  • 分析接受美学视角下海上丝绸之路文化英译研究——以纪录片《海上丝绸之路》为例

    吴明才;

    文章以纪录片《海上丝绸之路》为例,从接受美学视角分析了海上丝绸之路文化英译,主要在审美经验、期待水平、效果史三个方面展开剖析,目的是保质保量的实现文化输出。

    2018年23期 No.411 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 1786K]
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  • 美剧翻译中归化与异化翻译策略的辩证关系与运用原则

    肖玉莹;李昱萱;王胜利;

    在我国当今的影视市场上,大批的美剧进入中国市场,因其所蕴藏的不同文化内涵和不同风格,越来越多的国人被其丰富的剧情吸引。翻译也就变得不可缺少并越来越热门,从而使许多英语爱好者,无论是英语专业出身的还是非英语专业出身的,都投身于美剧翻译之中。《高堡奇人》(The man in the high castle)是由菲利普.K.迪克(Philip K.Dick)所写的科幻小说改编的美剧。本文主要从归化与异化两种翻译策略的角度来研究并分析《高堡奇人》中字幕翻译的语言特点及其文化内涵。

    2018年23期 No.411 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 1789K]
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文艺研究

  • An Analysis of Spiritual Qualities in Jane Eyre

    李洁莹;

    Jane Eyre is a masterpiece of the famous English author Charlotte Bronte who lived in the nineteenth century. People generally think that Jane Eyre is the portrayal of Charlotte Bronte 's whole life. It is really a fantastic work. It actually explains a topic that people's value equals to their respect and love. In this novel, the hostess pursues the spirit of passion, fantasy, revolt and perseverance. She searches for the freedom of the life, the desire of happiness and the higher pursuit of the spirit. The author portrays a quite strong and brave hostess. It reflects a strong woman who dares to pursue her true love. Jane Eyre really sets a good example for women and is a good model for women forever.

    2018年23期 No.411 226-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 1497K]
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  • The development history of Chinese opera Costume

    qiuwan Gao;

    中国戏曲起源于原始社会的歌舞,有着很悠久的历史。戏曲是一门综合艺术,本质是角色扮演,构成戏曲的所有因素都体现并服务于这个本质,戏曲服饰是演员用以扮演角色的最直接、最形象的因素,故考察中国古代戏曲服饰问题,对研究中国古代戏曲的表演及其本质都是很有意义的。但由于长期以来人们对戏曲形态问题缺乏重视,目前关于戏曲服饰的研究不足,本文将结合戏曲的发展和演变,研究戏曲服饰从古代到近代的发展历史。

    2018年23期 No.411 229-233页 [查看摘要][在线阅读][下载 1539K]
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  • Cross-border Movements in Mulholland Drive

    宁彦铭;

    <正>Although the term"national cinema"is always used to illustrate movies mainly produced by one country,it is not appropriate to say this today because of the globalization.In THE CONCEPT OF NATIONAL CINEMA,Andrew Higson provides four ways to define national cinema.They are economic-based approach,text-based approach,consumption-based approach and criticism-based approach.

    2018年23期 No.411 234-235页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K]
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  • Comparison of British Chimney Sweepers' Life in Blake's Two Poems “The Chimney Sweeper”

    牛璟祎;

    In 18 th century, little chimney sweepers are common in Britain. Through analysis of William Blake's two poems "The Chimney Sweeper", this paper compares Blake's ideal life of chimney sweepers with their real life. From sweet dream to cruel reality, Blake has a more profound understanding of little chimney sweepers destiny.

    2018年23期 No.411 236-237页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109K]
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  • Defamiliarization, Alienation and Cognitive Estrangement——The Theories of Distancing Literature from Everyday Use

    王美风;

    <正>On the topic whether the literature should be close to and true to authentic daily life,critics hold different views.Some argues that the major source of literature work is ordinary life,while others believe that for aesthetic purposes,art should keep a distance from everyday use--to achieve the goal of pure

    2018年23期 No.411 238-239页 [查看摘要][在线阅读][下载 1020K]
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  • A Comparative Study of Chinese Dream and American Dream——a Case Study of the Great Gatsby and American Dreams in China

    严芊蕙;

    This thesis, through the representatives' movie production of American Dream the Great Gatsby and the typical Chinese Dream movie American Dreams in China, analyzed the differences and similarities between the two great concepts.

    2018年23期 No.411 240-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K]
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  • The Disillusionment of Vengeful Dreams——An Analysis of Roger Chillingworth in The Scarlet Letter

    张逸闻;

    Although the main plot of Hawthorne's The Scarlet Letter was formed by Prynne and Dimmesdale who together committed an unforgivable sin, Chillingworth is long regarded as the real incarnation of evil. Different from others, from beginning to end, it was he himself who ruined his life.

    2018年23期 No.411 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 1595K]
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  • 后殖民视阈下澳大利亚小说《冷水》中沃尔夫家族的身份之困

    周轩;陈李萍;

    《冷水》(2001)是澳大利亚女作家马蒂·麦康诺基(Mardi Mc Connochie)重书勃朗特(Bronte)家族的一部佳作。本文立足后殖民视阈,解读《冷水》中沃尔夫家族成员在澳大利亚殖民地重塑身份之路。运用文本细读和互文性解读方法,结合相关史实及心理分析,文章分析殖民地男权社会中殖民者与被殖民者的身份之困,揭示出身份的虚幻本质。

    2018年23期 No.411 244-245页 [查看摘要][在线阅读][下载 1728K]
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大视野

  • 从“他塑”之误到“自塑”之旅:云南形象的建构之路

    孙艳芳;

    云南形象在历经了西方塑造的"人间天堂"、"文化沙漠"之误导后,在新时代"一带一路"、"五位一体"的指导下继续更主动、高效地进行自主建构。云南各界不断地增强"自塑"云南新形象的能力,为云南各项建设的定位、发展与繁荣打下坚实的基础。

    2018年23期 No.411 246-248页 [查看摘要][在线阅读][下载 1816K]
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  • Personal Space and the Impact of Eye Contact

    王辰辰;

    <正>Personal space always draws psychologists’interests and attention,as personal space play a vital role in everyone’s daily life.Actually,personal space not only exist in the communication with classmates and teachers or parents,but also even exist with the stranger who may seat

    2018年23期 No.411 248-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 1568K]
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  • Locavore's Impact on the Society and Environment

    CAROL MEN XU;

    <正>As more and more people become engaged with their food and are increasingly concerned about the origin of their food,the locavore movement has captured its share of advocators.Locavores are people who strives to eat locally grown and produced food.A study conducted in 2009 by the Food Marketing Institute exhibits that the top three reasons

    2018年23期 No.411 251-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 1045K]
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  • On The Poverty in Nickel and Dimed

    张子婵;

    Barbara Ehrenreich's Nickel and Dimed investigates the impact of the 1996 welfare reform act on the working poor in the United States. It vividly shows the life of the working class who are trying to make ends meet. The books also reflects social issues that are closely related to the working class. This paper will focus on one of the big issues that has been brought about through the characters' lives--Poverty.

    2018年23期 No.411 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 1019K]
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  • Views on Communication from the Future of Internet Marketing in the New Media Era

    李雅雯;

    In the fast-changing information era, people have not satisfied with low-speed communication. The development of the Internet and information technology greatly promotes the regression of marketing communication with regard to people's self-value. That's to say, if people desire to realize the value of marketing communication, they need to respect humanity and its networked value-transformation principle. After all, the media is a new carrier breeding in a compatible model. The rapid development of new media is based on the growth environment of the network, and "long and shortening cluster" is the necessary principle for realizing the value of Internet marketing communication. Additionally, the important role of "shortening" is that it shortens the marketing distance and reduces the marketing cost; "long" is the key point for value acquisition, thereby "hoist" the value acquisition chain; "cluster" is the most persuasive in Internet marketing communication, which provides a kind of relationship link. Moreover, Internet marketing communication achieves new results based on the connection of space and time as well as growth.

    2018年23期 No.411 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 1490K]
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  • 《校园英语》简介

    <正>《校园英语》杂志是经国家新闻出版总署批准,由河北出版传媒集团主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物,杂志单期定价20元/期,欢迎订阅。国际标准连续出版物号:ISSN 1009-6426;国内统一连续出版物号:CN 13-1298/G4;邮发代号:18-116。办刊宗旨:根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平

    2018年23期 No.411 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K]
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  • 征稿启事

    <正>征稿要求一、论题内容:有关学术性研究论文、教学探讨、课堂教学研究、试题命制及分析、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识及运用、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教学感悟等。欢迎有创新、有指导价值的文章。

    2018年23期 No.411 257页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K]
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